九江2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、填空。

一（____）台风  一（____）乌龟   一（_____）花炮 一（____）山峰

（_______）的玫瑰 （_______）的天空   （________）的乐曲

仔细地（_______） 不停地（_______） 使劲地（________）

2、给下面的字各组两个词。                      

带( )( )             知( )( )

戴( )( )             支( )( )

3、我会拼写词语。（注意词语要书写匀称）

公园里真rè   nao_____，大人们在shāo kǎo_____，孩子们在yóu xì_____。弟弟yuàn yì_____听quàn   gào_____，乱扔垃圾。大家bǎng zhù_____他收捡垃圾，累得jīn pí lì jìn_____。

4、填量词

一（____）草 一（____）电扇   一（____）老师

一（____）水 一（____）桌子   一（____）葡萄

一（____）枫叶 一（____）大山   一（____）小河

5、补充下列词语并选择合适的词语填入下列句子中。

川（ ）不（   ）  （   ）然一（   ） 华灯（   ）（   ）

绚丽（   ）（   ） 夜幕（   ）（   ）  （   ）（   ）辉煌

五（   ）十（   ）  光（   ）夺（   ）  名胜（   ）（   ）

（1）北京的大马路上，汽车（ ）。

（2）我那件旧校服竟然被妈妈洗得（   ）。

（3）这个夏天，爸爸带我游览了许多（ ）。

6、我会填。

（1）这学期，我认识了很多了不起的人物：曹冲象，大禹水。朱德同也和大家一起挑粮食。周总理和傣族人们度过了的水节。

（2）我看见了祖国的大好河山：台 省的日月潭风光秀丽；安徽省的黄山景区世界名；新疆的葡萄沟有好吃的葡萄，还有热情好的维吾尔族老乡。

（3）我学会了许多名言：有志者成。志当存。

（4）我还会背很多古诗：“天，野，风吹草牛羊。”是北朝民歌中描写的草原景色。“危楼高百尺，手可摘。”是代诗人写的。

7、判断正误,对的画“√”，错的画“×”。

1.《小儿垂钓》是宋朝胡令能写的一首诗。   （________）

2.《曹冲称象》中曹冲用的办法是先把大象赶上岸，装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头的重量。   （_____）

3.“区”是半包围结构，它的第二笔是撇。   （________）

8、根据课文内容判断，在对的后面画“√”，在错的后面画“×”。

【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。___

【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______

【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。______

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“平常”的近义词是“平时”。（________）

【2】“铺”字在词语“卧铺”中，它的读音是“pù”。（________）

【3】《狐假虎威》这个神话故事中，森林里的野兽是被老虎吓跑的。（________）

【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事，讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。（________）

10、根据课文内容判断对错。  

（1）《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。____

（2）《敕勒歌》是汉朝民歌。____

（3）《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。 ____

（4）《雪孩子》这篇课文中，雪孩子给小白兔带来了快乐。____

11、阅读短文，按要求做题。

小猫咪穿鞋子

①小猫咪（常常   往常）看见人们穿着鞋子走来走去，它也找来鞋子穿在脚上。

②小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”

③小猫咪问小鸟：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”小鸟连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚趾（zhǐ）就抓不住树枝了，会从树上摔下来的。”

④小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”

⑤小猫咪又问大黄狗：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大黄狗边说边摇尾巴。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子就跑得慢了。”

⑥小猫咪高兴极了，说：“看来只有我可以穿鞋子。”猫妈妈笑着说：“傻孩子，咱们的脚心能知道地面上有没有动静，穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”小猫咪听了连忙脱下鞋子，高兴极了！它（发明   发现）自己的脚原来也是有作用的。

(1)在文中（       ）里选择正确的词语，打√。

(2)小动物们的脚各有什么作用？连一连。

公鸡        小鸟        大白鹅        大黄狗        小猫

帮助游泳     刨土找虫子     帮助跑步     抓住树枝     知道地面动静

(3)最后一段两次写到小猫高兴极了，第一次因为什么高兴，用“ ”在文中画出来。第二次因为什么高兴？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

12、《小狮子》节选

小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和我妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我肯定会有饭吃、有福享。”

这话被狮子妈妈听到了。她对小狮子说：“孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。”

小狮子听了妈妈的话，开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。”

1.仿写句子。

要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。

要想   ，你必须 。

2.小狮子学会了哪些本领？请你用“——”画出来。

3.你觉得“真正”的小狮子是怎样的？

13、读短文，填空。

狐假虎威（节选）

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

【1】“纳闷”的意思是_______________________

【2】大大小小的野兽是被_________________吓跑的，而不是_________________。

14、课外阅读。

哪吒闹海

一天,哪吒和小伙伴们到东海边玩耍时,正好碰上东海龙王的三太子出来欺负百姓。小哪吒见这个三太子这么不讲理,心想:“你这也太欺负人了,我要好好儿教训你!”

哪吒大喝一声,飞身上前,骑到三太子身上,然后抡(lūn)起拳头狠狠地打在他的脑袋上,三太子顿时疼得“嗷(áo)嗷”大叫起来。三太子见自己打不过哪吒,就想潜水逃跑,哪吒一眼就看穿了三太子的想法,他使劲扯着三太子的龙须不让他走,然后用脚狠狠地踢向他的脑门儿。这一踢竟然当场就把三太子给踢死了!哪吒怕三太子死后还会化作妖怪为害人间,于是又抽了它的筋骨,这才放心地回家了。

1.仔细读第2自然段,用“△”标出描写哪吒打三太子动作的词语。

2.用“　　”画出描写哪吒心理活动的句子。 

3.哪吒教训三太子,是因为三太子　　　　　　　　。 

4.哪吒为什么还要抽三太子的筋骨?

15、阅读检阅台

风(节选)

妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。

蜻蜓来看看就走了，

蝴蝶来看看就走了，

白云来看看也走了。

只有风最好奇了，

悄悄地试穿着——

爸爸的上衣跟裤子，

妈妈的衬衫跟裙子，

弟弟的校服跟鞋子。

(有改动)

【1】用“——”画出选文中出现的动物。

【2】选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的(　　)。

A．有趣

B．好奇

【3】(　　)把洗好的衣服晾在绳子上。

A．姐姐

B．妈妈

【4】风试穿着爸爸的________________，妈妈的________________，弟弟的________________。

16、按要求写句子。

（1）照样子把句子写具体

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

超市的水果真多，有___________________________________，各色各样，非常诱（yòu）人。

（2）大家都睡着了，突然响起_________________的敲门声。（请从“嘟嘟、咚咚、吱呀”中选一个合适的词语填在横线上。）

（3）下这样的小雨还用打伞？（给这个句子换种说法，意思不变。）

________________________________________

（4）___________的池塘开满______________的荷花。（把句子写具体。）

17、生活实践题。

小东今年上二年级了，他打算从网上购买几本好看的课外书，妈妈帮他打开网页，网页上弹出了以下图书分类信息：

①儿童文学 ②童话寓言 ③幼儿启蒙 ④绘本故事 ⑤科技哲学

1．小东是二年级的学生，你认为哪几类书籍比较适合他阅读？（______）

A．①②③   B．②④⑤   C．①②④   D．③④⑤

2．请为小东推荐两本你喜欢阅读的书，把书名写下来，记得加上书名号。

________________

18、我会照样子写句子。

例：雪孩子变成一朵白云。

雪孩子变成了一朵美丽的白云。

道路左边挺立着一棵树。

_______________________________

例：他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

______________连忙__________________

19、我会写句子。用加点的词造句。

（1）树叶像蝴蝶一样飘落下来。

___________________

（2）官员们一边看一边议论。

______________________________ 

（3）洪水 治好了 禹 人们   带领

连词成句：___________________

20、写话乐园

同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。