万宁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下面词语不能描写春天的是（   )

A．百花齐放

B．春暖花开

C．雪花飞舞

D．鸟语花香

2、选择合适的量词。

座　　片　　条　　只　　朵　　个

一（ ）红叶   三（   ）红花   四（   ）同学

七（ ）大山   五（   ）金鱼     六（   ）白兔

3、根据情境选择合适的说话方式和内容。

在图书馆里，你想问下同学他身边的座位是否有人，你应该（ ）

A.大声说：“哎！这个座位有人吗？”

B.小声说：“哎！这个座位有人吗？”

C.小声说：“同学你好，请问这个座位有人吗？我可以坐在这里吗？”

D.大声说：“同学你好，请问这个座位有人吗？我可以坐在这里吗？”

4、文文做事总是拖拖拉拉，时间经常被白白浪费了。如果你是他的同学，你准备用下面哪一句话来劝导他呢？（   ）

A.种瓜得瓜，种豆得豆。

B.百尺竿头，更进一步

C.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

5、填表。

6、我wǒ会huì填tián空kōnɡ。

1．“门”的第一笔是____，第三笔是____。 2.“才”的第二笔是____。

3．“正”共____笔，第三笔是____。    4.“走”共____笔，第四笔是____。

7、我能把音节补充完整。

h—u—ó→( ) x—i—à→（ ）

y—（ ）→yú z—u—ò→ （  ）

8、我会听。

1．圈出你所听到的小动物。

兔子   松鼠   青蛙   大雁

2．秋娃娃的信都写给了谁？在正确答案后面的（   ）打“√”，错的打“×”。

大雁（   ）   兔子（   ）   松鼠（   ）

大树（   ）   青蛙（   ）   你我他（   ）

3．秋娃娃的信上都写了什么？连一连。

松鼠   飞南方

大雁   备冬粮

你我他   别着凉

9、

(1)“有”的第四笔是____，共____笔。

(2)“头”的笔顺是____________，组词(   )。

(3)“耳”的笔顺____________，组词______。

10、你能给下面的字“一字开花”吗？

气________ ________ ________

花________ ________ ________

树________ ________ ________

雨________ ________ ________

面________ ________ ________

学________ ________ ________

11、用音序查字法填一填。

12、看图片，把音节补充完整 。

___zi　___yā　___wū　　hú___　___guǒ

13、按顺序填写复韵母。

ai aoie er

anun anging

14、我会按顺序默写单韵母。

15、古诗找家

《风》 小时不识月，呼作白玉盘。

《古朗月行》 春去花还在，人来鸟不惊。

《悯农》 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 

《画》 过江千尺浪，入竹万竿斜。 

16、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“一年之计在于春”的下一句是“一日之计在于晨”。（_______）

【2】“手”的第4笔是竖提。（_______）

【3】“十”的笔顺规则是先横后竖。（_______）

17、选择正确的读音打“√”。

四 sì(   ) 六 liù(   )   七qī(   )

shì(   ) luì(   ) pī(   )

十 shí(   )   去 qù(   ) 里lǐ(   )

sí(   ) qǜ(   )   nǐ(   )

18、判断，对的选“√”，错的选“×”。

【1】j→ie→jiē ____

【2】n→üe→nue ____

【3】x→üe→xue ____

【4】j→üe→jüe ____

【5】y→üe→yüe ____

【6】j→u→ju ____

【7】j→i→a→jiao ____

19、阅读短文完成练习。

这儿真好

一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。

小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎么才能找到朋友呢?”云不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。

一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好!我就住在这儿吧!”

许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了：“啊，这儿真好!我们就住在这儿吧!”

小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们!欢迎你们!欢迎你们!”

【1】这篇短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。

【2】照样子，写词语。

例：飘来飘去

______来______去    ______来______去

【3】是______帮助小熊想出了好办法?（填序号）

①小树    ②小鸟    ③云    ④小猴

【4】小动物们都觉得“这儿真好”，“这儿”指的哪里呢?用“　　　　”在短文中画出相关语句。

【5】小动物们在岛上生活得很快乐，他们会对小熊说：“______”。

20、阅读文章，完成小题。

冬爷爷的胡子

冬爷爷的胡子，亮晶晶，硬邦邦。

挂在哪儿？树枝、屋檐、山崖旁。

风娃娃很喜欢冬爷爷的胡子，吹呀吹，荡呀荡，

吹得冬爷爷的胡子响叮当！

响叮当！响叮当！

掉下一根粗又长，送给爷爷做拐杖。

1.冬爷爷的胡子有什么特点？请用“横线”在儿歌中画出来。

2.用“波浪线”画出儿歌中表示声音的词。

3.你会把冬爷爷的胡子送给谁做什么呢？

21、课外阅读

国旗

升起在金色的朝霞里，

升起在雄壮的歌声里，

升起在我们的目光里。

飘扬在晴朗的蓝天里，

飘扬在和暖的春风里，

飘扬在我们的微笑里。

敬礼！五星红旗，

我们在你的光辉里，

你在我们的心窝里

（1）找朋友，连一连。

22、看(kàn)图(tú)写(xiě)话(huà)。（图(tú)上(shang)画(huà)的(de)是(shì)谁(shéi)？在(zài)什(shén)么(me)时(shí)间(jiān)？什(shén)么(me)地(dì)方(fāng)？正(zhèng)在(zài)干(gàn)什(shén)么(me)？）