1、春风( ),春风软,蜜蜂采蜜春风甜。
A.青
B.轻
C.吹
D.暖
2、选(xuǎn) 字(zì) 填(tián) 空(kòng)。
1.妈妈上班( )了。
2.小明一个人呆在家( )。
3.这是去哪里的( )口?
4.书架上有( )本书。
3、在下面加横线的字的正确的读音下划横“ ”。
窗(chuāng chuàng)前 太(tài tāi)阳
窗户(hū hù) 装(zhuāng zhuàng)好
背(bēi bèi)包 天气(qì qí)
4、在下面加横线的字的正确的读音下划横“ ”。
荷(hé hè)叶 摇(yáo yāo)篮 草坪(píng pīng)
我(wǒ wō)们 美(měi méi)丽 水珠(zhū zhú)
5、下列汉字娃娃的偏旁是什么?请你填在括号里。
1.“和”字的偏旁是( )。 2.“空”字的偏旁是( )。
3.“得”字的偏旁是( )。 4.“彩”字的偏旁是( )。
5.“国”字的偏旁是( )。 6.“快”字的偏旁是( )。
7.“远”字的偏旁是( )。 8.“蛙”字的偏旁是( )。
6、接着往下写吧。
7、我来扩词。
家 ( ) ( )
都 ( ) ( )
草 ( ) ( )
跟 ( ) ( )
8、看图片,把音节补充完整 。
___zi
___yā
___wū
hú___
___guǒ
9、照样子,做一做(不会写的字用拼音代替)
1.例:一(片)叶子
一(_____)鱼 一(_____)马 一(_____)火 一(_____)船
2.例:(小小)的 小小的船
①(_______)的 _____ ②(________)的 _____
10、照样子填空。
冷——(热)
笑——( ) 慢——( ) 里——( )来——( )
假——( ) 这——( )有——( ) 今——( ) 多——( )
11、我会填声母或韵母
____uò过 ___iáo桥 ____iàn片 m____马 y____右 h____花
12、我能照样子填一填。
例:大——(小) 关——(______) 反——(______) 外——(______)
例:(弯弯)的月儿 (______)的太阳 (______)的沙滩
例:绳子(又细又长) 西瓜(______) (______)
13、根据课文内容填空。
(1)对雨,雪对
。花对树,鸟对
。
(2)四五,金木
土。天地分
下,
月照今古。
(3)鹅,鹅,鹅,曲项向歌。
毛浮绿
,红掌拨清波。
14、课堂回放亭。
1.一群雁往南飞,一会儿排成个“
”字,一会排成个“
”字。
2.(1)年之计在于春,
之计在于晨。
(2)寸光阴
寸金,寸金难买寸光阴。
15、我认识这些小动物,会照样子,把它们的名字和爱干什么用线连起来。
青蛙 花猫 公鸡 白兔 小狗
zhuō lǎo shǔ chī luó bo chī fēi chóng kěn gǔ tou wō wō jiào
16、下列是句子的在后面的( )里打√,错的打×
①章小燕是我的好朋友 (____)
②听见了声音 (____)
③爸爸爱吃什么水果 (____)
④姐姐和弟弟一起看戏 (____)
17、根(gēn) 据(jù) 课(kè) 文(wén) 内(nèi) 容(róng) 读(dú) 下(xià) 面(miàn) 的(de) 句(jù) 子(zi),正(zhèng) 确(què) 的(de) 打(dǎ)“√”,错(cuò) 误(wù) 的(de) 打(dǎ)“×”。
1.马莎穿上妈妈的高跟鞋,把头发卷成卷儿,像个大人就长大了。( )
2.马莎学着妈妈的样子把地扫干净了,她会做事了。( )
3.马莎给下班回家的爸爸倒了一杯水,她懂事了,是个大孩子啦!( )
18、判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
【1】“月”和“问”都[dōu]是先写外边再写里边。______
【2】很多日字旁的字,意思都和时间有关。______
【3】小马的脚印[jiǎo yìn]像[xiàng]月牙。______
【4】铅笔、橡皮和项链都是文具[jù]。______
19、阅读短文,回答问题。
树
春天的树,是花儿们选美的舞台。
夏天的树,是婵儿们唱歌的教室。
秋天的树,是水果们睡觉的摇篮。
冬天的树,是风儿们赛跑的运动场。
【1】诗歌写了(_____)个季节的树,他们分别是(_____)天,(_____)天,(_____)天,(_____)天。
【2】用圆圈标出文中的三拼音节的字。
【3】根据短文内容填空。
(1)秋天的树上挂满了(______)。
(2)冬天的树上有(______)在赛跑。
【4】照样子,写一写。
例:选美的舞台
美丽的_______ ______的_______
20、快乐阅读。
小蜡笔
我爱你,五颜六色的小蜡笔,
我用红色画国旗,我用绿色画草地,
我用蓝色花海洋,我用黄色画金鸡,
十二种颜色,画出家乡的美丽!
(1) 用“~~~”画出表示颜色的词语。
(2) 你还想用小蜡笔画什么呢?把它画下来。
21、快乐阅读。
别伤害小生命
别伤害,美丽的蝴蝶和小鸟。
别伤害,唱歌的蟋蟀,跳舞的蚱蜢。
别伤害,胖胖的甲虫。
飞蛾的翅膀是挺脏,毛毛虫爬得多难看,
可是,别伤害它们,它们同样是小生命。
【1】短文一共有____________句话。
【2】根据短文选一选,只填序号。
①美丽 ②唱歌 ③跳舞 ④胖胖
______的蟋蟀 ______的甲虫 ______的蝴蝶 ______的蚱蜢
【3】短文一共介绍了__________种小生命。
【4】通过阅读短文,我们明白的道理是______
①我们要保护小生命 ②我们要伤害小生命
22、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
图上画了谁?她在干什么?发挥想象力,写一写她和花儿说了什么。不少于4句话。
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