1、站如松,( )如钟。行如风,卧如弓。
A.动
B.坐
C.跑
D.跳
2、四海龙王见不是哪吒的对手,急忙逃出东海。东海龙王吓得藏在( ),浑身发抖。
A.一朵云里 B.龙宫里 C.树林里 D.山洞里
3、我(wǒ)送(sòng)鸽(gē)子(zi)飞(fēi)回(huí)家(jiā)。
原 园
1.我们在草( )上尽情地玩耍。
2.学校里有一个圆形的大花( )。
棵 颗
3.天上的星星,一( )一( )亮亮的。
4.我家门前有一( )小树。
4、《乌鸦喝水》这课告诉我们( )
A. 乌鸦口渴了想喝水。 B. 乌鸦是怎样喝到水的。 C. 在困难面前要动脑筋想办法。
5、填空。
“七”字共_________画,第一画是_________。
“儿”字共_________画,第一画是_________。
“九”字共_________画,第二画是_________。
“无”字共_________画,第三画是_________。
“见”字共_________画,第二画是_________。
“白”字共_________画,第三画是_________。
6、填上合适的量词。
一( )巨响 一( )白马
一( )绿叶 一( )数学题
一( )老乡 一( )飞机
7、写出意思相反的词。
远( ) 高( ) 南( )
出( ) 早( ) 今( )
8、想一想,写一写。
上—( 下 ) 反—(________) 多—(________) 黑—(________)
前—(________) 西—(________) 关—(________)
9、我会给句子加上恰当的标点符号。
那地方的云____真的像同学们说的____那么洁白柔软吗___
10、根据课文内容填空。
(1)小娃撑小艇,偷( )( )莲( )。( )解藏踪迹,浮萍( )道( )。
(2)泉眼( )( )惜细流,( )阴照( )( )( )柔。( )荷( )露尖尖( ),( )( )蜻蜓( )( )( )。
(3)早晨下雨( )( )( ),晚上下雨到( )( )。
11、照样子,写词语。
车(火车)(汽车)(____)(____)(____)
灯(红灯)(路灯)(____)(____)(____)
12、根据拼音写汉字。
hé yī sān shàng tián rì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
13、拼拼写写我最棒。
yuè ér dà rén dōng xī kě shì tóu shàng
14、 我会写生字。
15、我会连。
qì chē xiǎo cǎo chuí liǔ
16、判断√或×。
1、彩和答都是左右结构的字。(_____)
2、笑是个三拼音节的字。(_____)
3、孩子们快活的脚印就是大海的项链。(_____)
17、判断对错,在正确顺序的四声后面打“√”,错误的打 “×”
1.ē ě é è (______)
2.ā á ǎ à (______)
3.ǖ ú ǔ ǜ (______)
18、“开”的反义词是“关”,“左”的反义词是“南”。 _____
19、阅读短文回答问题。
小兔过生日
今天是小兔的生日。许多小动物都来向它祝贺。
小猫送大鱼,小牛送牛奶,小羊送青草,鸡妈妈送鸡蛋,小猴送桃子。大家一起唱歌、跳舞,庆祝小兔的生日。
小兔真的好开心哪!
【1】短文一共有_____个自然段,第2个自然段一共有_____句话。
【2】小猫、_______、_______、_______、小猴都来祝贺小兔过生日。
【3】用“ ”把小动物送的礼物画出来。
20、读儿歌,完成练习。(5星)
哪里来
春雨来,哪里来?
摇着铃铛天上来。
燕子来,哪里来?
带着剪刀南方来。
小草来,哪里来?
拱破土皮钻出来。
春风妈妈来做客,
带来这帮好乖乖。
【1】春风妈妈带来了( )个好乖乖,用“______”画出来。
【2】从南方来的是(______),从土里钻出来的是(______)。
①春雨 ②燕子 ③小草
【3】春风妈妈还可能带谁来做客?照样子把句子补充完整。
例:小草来,哪里来?拱破土皮钻出来。
_______,哪里来?_____________。
21、阅读理解
我只是想一想
①路边的那片百合(hé),
好美啊!
我多想采一束(shù)带回家。
②树上的小鸟,
好可爱呀!
我多想抓(zhuā)一只,
放在我家阳台上。
③草丛(cóng)里的蝈蝈,
叫得好欢啊!
我好像把它放进草笼里,
挂在我家屋(wū)檐(yán)下,
④我想一想,笑了。
百合、小鸟、蝈蝈,
你们别紧(jǐn )张(zhāng),
我只是想了想。
(选自《和豆豆姐姐一起读》,有改动)
【1】这首儿歌一共有______个小节。
【2】猜一猜,儿歌中的“蝈蝈”是什么?( )
A.一种虫子
B.一种花
C.一种鸟
【3】根据儿歌的内容连一连。
草丛里的 百合 叫得欢
路边的 小鸟 开得美
树上的 蝈蝈 好可爱
【4】看到路边的百合,“我”想干什么?请在儿歌中用“ ”画出来。
【5】选择正确的序号,填在“ ”上。
从第④节中,我知道儿歌中的小朋友______把树上的小鸟抓住,带回家。
①会 ②不会
22、看图写话。(不会写的字可以用拼音代替)
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