1、每当约瑟找爷爷帮忙时,总会说一句( )。
A. 爷爷一定有办法 B. 爷爷真厉害
2、下列加点字读音正确的一项是( )
A.相遇(yǜ)
B.温暖(luǎn)
C.勇( yǒng )敢
3、下列词语中不同类的一个是( )
A.春风
B.夏雨
C.秋霜
D.冬天
4、给(gěi) 加(jiā) 点(diǎn) 的(de) 字(zì) 选(xuǎn) 择(zé) 正(zhèng) 确(què) 的(de) 读(dú) 音(yīn),用(yòng)“√”表(biǎo) 示(shì)。
现在xiàn 什么mó
现在xiàng 什么me
一次chì燕子zi
一次cì 燕子zǐ
5、猜字谜。
一点一横,俩眼一瞪。________
6、a宝宝想回家了,它的家在哪里?
a宝宝说,四线格的________格是我家,先写 ________,然后写 ________ 。
7、成 共________笔,第6笔是________。
8、背一背,填一填。
1.( ) 疑 瑶 台 镜,飞( )青 云 端。
2.向 着 国 旗,我 们( )( );望 着 国 旗,我 们 敬 礼。
3.锄( )( )当 午,汗 滴 ( )( )( ) 。
4.江 南 ( ) 采 莲。 莲 叶 何( )( )。
5.( )对 ( ),雪 对 风 。花 对 树 , ( )对 ( )。
6.这 学 期 你 读 了 很 多 书,你 最 喜 欢 的 一 本 书 是 《 ________________》。
9、我会分。
xu→_____—_____
qu→_____ —_____
jū→_____ —_____
10、加偏旁组新字,再组词。
工——( )( ) 早——( )( ) 亡——( )( )
化——( )( ) 舌——( )( ) 由——( )( )
11、看拼音,写词语。
bú yào jīng dòng ān jìng
( ) ( ) ( )
zài lái jīng liàng yuè liàng
( ) ( ) ( )
12、比一比,再组词。
云(______) 少(______) 大(______) 果(______)
去(______) 小(______) 天(______) 里(______)
木(______) 中(______) 土(______) 立(______)
本(______) 虫(______) 十(______) 力(______)
13、我会写汉(hàn)字。
14、看拼音,写字词。
(1)我每天都和我的好huǒbàn周明一起yùn dòng
,我们很少shēng bìng
。
(2)小喜鹊在学xí怎样zào fáng zi
。
(3)爷爷回到了他的gù xiāng,他感到fēi cháng gāo xìng
。
15、把上下句对应的诗句连起来。
过江千尺浪 呼作白玉盘
小时不识月 红掌拨清波
谁知盘中餐 入竹万竿斜
远看山有色 粒粒皆辛苦
白毛浮绿水 近听水无声
16、判断对错。
1.“云彩”的“彩”读作chǎi 。(_______)
2.“半空”“雨点儿”“地芳”三个词的书写都正确。(_______)
17、判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
【1】花草的生长离不开太阳和雨水。(_______)
【2】“草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”描写的是春天的景色。(_______)
【3】《悯农》的作者是唐代诗人李绅。(_______)
【4】《项链》一文中,“大海的项链”是指快活的脚印。(_______)
18、根据课文内容判断。(对的画“√”,错的画“×”)
1.下雪了,小鸡、小狗、小鸭和小马都用脚在雪地里画画。 (______)
2.乌鸦为了喝水将瓶子打碎了。 (______)
3.小蜗牛特别慢,所以最后什么食物也没有准备。 (______)
4.大海的项链是海螺和贝壳。 (______)
5.青蛙写诗的时候,没有人过来帮忙,最后它什么也没写。 (______)
19、阅读短文,回答问题。
冬天来了
冬天来了,小青蛙还在小池塘里游着。找个同伴儿一起玩儿多好啊!
小青蛙问小泥(ní)鳅(qiū):“我们一起玩儿好吗?”小泥鳅说:“天冷了,我要钻到被窝(wō)里过冬呢。”说完钻进软软的河(hé)泥(ní)里不见了。
小青蛙又问身边的一条小鲤(lǐ)鱼:“我们一起玩吧?”小鲤鱼摇摇头说:“冬天我们都围(wéi)在一起睡(shuì)觉(jiào)哩。”
小青蛙应该怎样过冬呢?
【1】这篇短文一共______个自然段,在段首标上序号;第一自然段共有______句话。
【2】用“ ”画出这篇短文中出现的小动物名字。
【3】鲤鱼是怎样过冬的?在正确答案后面的括号里打“√”,错误答案后面的括号里打“×”。
①钻进河泥里 ______
②围在一起睡觉 ______
③钻进洞里冬眠______
20、阅读短文,回答问题。
月儿弯弯挂树梢,
好像一把小镰刀。
我要借它用一用,
割把青草喂羊羔。
【1】“我”借月儿用来( )
A.割青草 B.买镰刀 C.挂树梢
【2】月儿弯弯像什么?在儿歌中用“ ”画出来。
【3】弯弯的月儿还像什么?想一想,写一写。
月儿弯弯像_______________。
21、阅读短文,回答问 题。
美丽的果树林
北京的香山有一片美丽的果树林。
秋天,苹果 树上,又大又红的苹果把 树枝 压弯了。梨树上,金黄的鸭梨 结得真稠,一簇簇,数也数不清。满树的海棠,像开了 一树红红的花,把绿叶挤得都看不见了。最惹人喜爱的是 葡 萄,暗红的、淡绿的,一 串一串的,还 抹了一层淡淡的白霜。这些鲜亮亮的葡萄 都有一个十分动听的 名 字:红 玛瑙、绿水晶……
望着满树的果子,大家都为今年的大丰收而高兴 。
【1】这篇短文共有____个自然段。
【2】找出文中表示颜色的词语,用“ ”画出来。
【3】文中写了哪几种果树?把这些果树的名称用“ ”画出来。
【4】短文主要写了____(季节)__________(地方)美丽的果树林。
22、仔细看图,这是什么时候?他们在做什么?想一想,写几句完整的话,不会写的字用拼音代替。
提示词:擦黑板 扫地 擦桌子
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