1、“睡着了”中“着”的读音是( )。
A.zháo B.zhuó C.zhe D.zhāo
2、在下面加横线的字的正确的读音下划横“ ”。
荷(hé hè)叶 摇(yáo yāo)篮 草坪(píng pīng)
我(wǒ wō)们 美(měi méi)丽 水珠(zhū zhú)
3、下列词语中,书写错误的一项是( )
A.竹林 石头
B.几只 多少
C.回来 百雪
D.全对 马儿
4、《小猪唏哩呼噜》,小猪唏哩呼噜原来取的名字是( )
A.老大 B.小十二 C.小十一
5、比一比,再组词。
中( ) 拍( ) 包( ) 住( )
钟( ) 怕( ) 跑( ) 往( )
6、加一加,变成一个汉字。
人+人→( ) 口+口→( ) 木+木→( )
女+子→( ) 日+月→( ) 人+王→( )
口+十→( ) 亻+尔→( ) 门+口→( )
田+力→( ) 日+寸→( ) 小+大→( )
7、读课文《过马路》。根据提示补充音节。
(h________)(d________)停,(l________)(d________)行,交通路牌要看(q________)。过街要走(r________)(x________)道,交通规则须记牢。
8、我是小小魔术师!
“十”字加上一笔变成了______;“本”字减去一笔变成了______。
“口”字加上两笔变成了______,加上三笔变成了______。
9、看图写声母。
(_____) (_____) (_____) (_____)
10、画
远看( )有色,近听( )( )声。
春去花还在,( )( )( )( )惊。
11、组词多多
孩(__________)(__________)
玩(__________)(__________)
12、数一数每个汉字贝壳的个数,把数字填在括号里。
“天”有________个 “地”有________个
“我”有________个 “人”有________个
13、我会写。
tiān shàng fēi tiān wú rén zhōng wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
14、我会写。
1. xiǎo 学生在教室lǐ
学习。
2. sān yuè shí èr rì是植树节。
3.千lǐ之行,始于zú xià
。
15、我会把两个音节连起来组成词语。
liǔ zú
huí bā
huí jiā
zuǐ shù
16、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《金钩钩》告诉我们说话要算话。( )
【2】《金斧头》的故事告诉我们要做诚实的好孩子。( )
【3】诗歌《心》里我的心很小,妈妈的心却很大。( )
【4】通过《冰房子》,我们了解到:冰遇见火会融化。( )
【5】《乌鸦上了狐狸的当》中,狐狸通过食物引诱乌鸦。( )
17、回忆课文内容进行判断。
【1】“大雁一会儿排成人字”这句中的“一”读四声。(______)
【2】读着“弯弯的月儿小小的船”,我仿佛看到了弯弯的月儿就像小船一样挂在天空。(______)
【3】看到荷叶圆圆,说明夏天到了。(______)
【4】青蛙在写诗,小蝌蚪要给它当句号。(______)
【5】早晨起来,面向太阳,前面是东,后边是西。左面是南,右面是北。(______)
【6】海螺和贝壳是小娃娃彩色的项链。(______)
18、判断单韵母的占格是否准确。
(1)(_____)
(2)(_____)
(3)(_____)
19、阅读
我心爱的铅笔
我有一支心爱的铅笔,是妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿的,很漂亮。铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片荷叶,似乎漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,似乎在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
【1】这篇短文共有____________个自然段,第2自然段共有____________句话。
【2】照样子,写一写。
例:花花绿绿 ____________ ____________
例:一片片 ____________ ____________
【3】我的学习用品好伙伴还有____________、____________、____________等。
20、快乐阅读。
救小猴
一轮红日上山头,狮子想要吃小猴。
树上同伴有办法,伸下树枝来搭救。
【1】谁想吃小猴?______
①红日 ②狮子
【2】同伴是怎样救小猴的?用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出来。
21、读儿歌,完成练习。学画画
小黑板,白墙挂,
我跟老师学画画。
画个苹果圆又大,
画只小兔短尾巴,
再画鸭子水中游,
老师夸我学会啦!
【1】从儿歌中找出下面字的反义词,再写下来。
小——________ 黑——________
【2】儿歌中的小朋友跟老师学画什么?用“________”在儿歌中画出来。
【3】儿歌中的小朋友学会画画了吗?
22、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示:图中都有谁?他们在干什么?
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