十堰2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列说法正确的一项是（        ）

A．金黄、蓝天、碧绿、火红都是表示颜色的词。

B．“光”的第二笔是撇。

C．“床”用音序查字法，先查音序CH，再查音节chuang。

D．李白姓李，欧阳仪姓名欧阳，东方欮姓东方。

2、和大人一起读《小兔子乖乖》，再选一选。（5星）

如果你一个人在家，有人敲门，你会怎么做？（   ）

A.只要有人敲门就开门。

B.问清楚是什么人，有什么事。如果是陌生人，马上给家长打电话。

3、在《小松鼠找花生》中，花生的果实长在（　　）

A．树上

B．地下

C．水中

4、选择关联词填空。

不但……而且…… 因为……所以…… 不是……就是……

（1）小红（   ）学习好，（ ）爱劳动。

（2）这本书（   ）你的，（   ）他的。

（3）（   ）我生病了，（   ）没去上学。

5、我来对一对。

（天）对( )                 （大）对( )                 （多）对( )

（花香）对( )                 ( )对（右）                 （山青）对( )

6、背一背，填一填。

1.春( )花还在，( )来鸟不惊。

2.锄( )日当午，汗滴( )( )土。

3.小时( )识月，呼作( )玉盘。

4.百( )竿头，更进( )步。

5.雪地里的小画家，小鸡画( )叶，小马画月( )。

7、（题文）照样子，做一做。

例 ：亻+ 门 →（们）

日 + 十 →________

口 + 十 →________

丁 + 口 →________

8、看图，将音节补充完整。

dǎ l________ tī q________

g________ t________ huán

d________ x________ r________

9、看图，把音节补充完整。（4星）

___à lí   ___ í tǔ   mǎ __ù   dì___ú

10、读拼音写词语。

shān  shuǐ( )lái  qù ( )bú  shì( )

11、我会读拼音，写笔画。

shù tí（____） xié ɡōu（____）   piě diǎn（____）

12、在诗歌中填入合适的词，口头填空。

五星红旗，我们的___。

国歌声中，徐徐___；

迎风飘扬，多么___。

向着国旗，我们立正；望着国旗，我们___。

13、语言积累

写出由单韵母组成的8个复韵母。

14、读一读，填一填。

（1），疑是地上霜。

（2）和风，朝霞对。

（3）读书遍，而义自。

（4）朝霞，晚霞。

（5）芝麻开花——。

15、认一认，连一连。

16、判断下面的音节是否正确。

l—ü—lü   （________）

17、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】人之初，性乃迁。性相近，习相远。（______）

【2】“融四岁，能让梨”是告诉我们要帮助别人。（______）

【3】“昔孟母，择邻处。”为了给孟子创造好的学习环境，孟子的母亲曾搬了3次家。（______）

18、小(xiǎo) 法(fǎ) 官(guān)，巧(qiǎo) 断(duàn) 案(àn)（下(xià) 列(liè) 说(shuō) 法(fǎ) 对(duì) 的(de) 打(dǎ)“√”，错(cuò) 的(de) 打(dǎ)“×”）。

1．“禾”的第五笔是“＇”。  （    ）

2．“日”和“火”都是象形字。  （    ）

3．“羊”的音节是“yán”。  （    ）

4．“羊、兔、禾、牛”四词中，“兔”与其他三词不是一类。  （    ）

19、默读《雪地里的小画家》，回答问题。

下雪啦，下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，

小鸭画枫叶，小马画月牙。

不用颜料不用笔，

几步就成一幅画。

青蛙为什么没参加？

他在洞里睡着啦。

【1】请你数一数，这首诗一共有（______）句。

【2】请你先读一读，再用直尺连一连。

小鸡   画月牙

小狗   画枫叶

小鸭   画竹叶

小马   画梅花

【3】你知道青蛙为什么没来参加画画吗？如果你来到雪地里，你会画什么呢？（没学过的字可写拼音）

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20、和大人一起读，再做题。

我是小朋友，小手拿书包，走路上学校。

双目仔细看，用耳专心听，

开口大声读，学习进步多。

【1】儿歌中的小朋友是怎样做的？请连一连。

小手 专心听

双目 大声读

用耳 拿书包

开口 仔细看

【2】小朋友还会做什么？看图选择填空。（填序号）

①手 ②足 ③耳 ④口

（1）开（ ④ ）唱歌。

（2）双______跑步。

（3）用______拿抹布。

（4）用______听音乐。

21、读一读，完成练习。

①爷爷老了，走路摇摇晃晃。

②他有一根活的拐杖，帮他走上高高的台阶，帮他走过宽宽的广场，还为他把动听的歌儿唱。

③这可不是神奇的幻想，我就是爷爷那根活的拐杖。

【1】连一连。

高高的                           宽宽的                                 动听的                           神奇的

广场                           台阶                                 幻想                           歌儿

【2】文中加点的“活的拐杖”指的是( )（填序号）

①幻想                    ②“我”                    ③台阶

【3】“活的拐杖”能为爷爷做什么？用“________”画出相关语句。

【4】“活的拐杖”还能为爷爷做哪些事呢？想一想，试写一例。

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22、写话

你喜欢的小朋友是谁？为什么喜欢？他有什么特点？把想说的话写出来吧!注意把句子写通顺，不会的字可以写上拼音。