1、下列说法不正确的一项是( )
A.偏旁是“木”的生字大多与树木有关 B.“公”是上下结构的生字
C.“空”的偏旁是“宀” D.“伞”的声母是“s”
2、《吃水不忘挖井人》一文中的“挖井人”指的是( )
A.毛主席
B.周恩来
C.邓小平
3、看拼音,写词语。
zǎo chén gōng yuán dàn lǜ zǐ hóng
( ) ( ) ( ) ( )
shēn qiū hán fēng kāi fàng xǔ duō
( ) ( ) ( ) ( )
4、
子 了 不 小
1.孩( )们一起去海边玩儿了。 2.菠萝大,苹果( )。
3.力力讲笑话,石榴还是( )笑。 4.力力望着石榴,也笑( )。
5、比一比,再组词。
去( ) 和( ) 东( )
云( ) 禾( ) 冬( )
6、我会写近义词。
办法——______
旁边——______
渐渐——______
许多——______
7、我能给下面的字分别组两个词语。
皮________ 生________
来________ 上________
8、反义词
左—(_______)好—(_______)弯—(_______)大—(_______)
快—(_______)多—(_______)远—(_______)软—(_______)
9、照样子填空。
(1)田,共________笔,第三笔是________。
(2)日,共________笔,第二笔是________。
(3)禾,共________笔,第一笔是________。
(4)火,共________笔,第四笔是________。
10、填空。
(1)“抱”字用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______,可以组词:_____。
(2)“物”字偏旁是______,共_____画,第五笔是_____,可以组词:_______。
(3)“故”字偏旁是______,可以组词:______。
(4)“刚”字偏旁是______。用音序查字法,应先查大写字母_____,再查音节_____。
11、按课文内容填空。
1.一____ 三________,金____水________。
2.____ 地分____ ____,____ ____ 照今____。
3.江南___采莲,莲叶何______。鱼戏莲___间,鱼戏莲______,鱼戏莲______。
4.一群____雁往南飞,一会儿排成个____字,一会儿排成个____字。
5.弯弯的____儿,________的船。
12、我会把下面音节的声母写在( )里。
cǎi(______) hé(______) zhàn (______)
rù (______) xiù(______) yā (______)
13、看图写汉字,注意把字写整洁。
_______ ______ _______
14、拼一拼,填一填。
m—ù→ f—
→fó
—
→me
b—á→
—í→pí
—
→fǔ
15、照样子,连一连。
天 地 人
16、判断对错,对的画“√”,错的“×”。
【1】“长”的第三笔和“比”的第二笔相同,都是竖提。(______)
【2】弯弯的月儿像圆盘。(______)
【3】我睡不着是因为明天要去远足,心里很激动。(______)
【4】树、桃是木字旁,木字旁的字大多和树木有关。(______)
【5】莲和影都是左右结构的字。(______)
【6】老师在学校里工作,医生在医院里工作。(______)
17、小法官巧断案。(在正确的说法后打“√”,在错误的说法后打“×”)
1.“瓜”字的笔顺是:撇、撇、竖提、点、捺。 (______)
2.an、en、in、un、in是前鼻韵母。 (______)
3.小鸡画竹叶,小马画月牙。 (______)
4.尺子、铅笔、小刀、上课都是文具。 (______)
5.春天,大雁都飞回南方了。 (______)
6.白菜、豆角、苹果和土豆都是蔬菜。 (______)
18、我会在正确的音节下面画“ ”。(6分)
luè xuě yànɡ yě quē
xiě iě ér yīnɡ yü
19、阅读短文,完成练习。
会走路的树
小朋友,你听说过会走路的树吗?在自然界中,所有的植物都把根扎在泥土里,而南美洲却有一种会走路的树,叫“苏醒树”。这种树的生活习性很奇特,在水源充足的环境中,它的长势相当旺盛,可一旦碰上干旱,水分缺乏时,它就把自己的根须从土壤里拔出来,浑身收缩成一个干枯的球状体,然后乘着风开始远行,自动搬家。当它遇到水源充足的地方,就会苏醒过来,再次把卷起的根重新展开,插入泥土,吸取养料和水分,安家落户,开始新的生活。不过,当新家再次面临干旱,不适合生长需要的时候,它会毫不犹豫地卷起铺盖走人,再次踏上新的旅程。这种树在世界上是绝无仅有的。
有人认为,苏醒树是一种有灵性的植物,它适应外界环境的能力远远超过了其他植物。虽然它不能像人类一样有意识地改变环境,但它却可以找到适合自己生存的环境并顽强地生存下去,这真是植物界里的奇迹。
【1】短文一共有(____)个自然段。第一自然段有(____)句话。
【2】连线。
长势 环境
自动 旺盛
水源 搬家
吸取 充足
卷起 养料
踏上 铺盖
适应 旅程
【3】根据短文内容填空。
全文写了一种特殊的植物叫“_______”,它会_______。它生活在_______(地点)。在_______的环境,它生长得十分茂盛,一旦_______,它就会自动搬家。
20、我会读短文,回答问题。
这儿真美啊!草地上盛开着各种各样的花朵,有红的、白的、紫的、黄的,草地像一幅美丽的画。草地边的小河里,河水清清,鱼儿游来游去,可爱极了!
【1】找出表示颜色的词语,用横线画出来。
【2】填空。
这儿的花朵有红的、白的、紫的,还有( ),这儿的河水( )的,这儿的鱼儿( )极了。
21、 找汗(hàn)
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“哎,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着汗淋淋(lín)的鼻(bí)子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸(mō)鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(ɡǔn)。它指着身体说:“汗?在身上。”小花猫拍拍全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘(chénɡ)凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不见舌头。
小花猫去找小猪(zhū)帮忙(bānɡ mánɡ)看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚(jiǎo)掌(zhǎnɡ)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏(cánɡ)在这里!”
【1】短文共有(_____)个自然段。
【2】小动物的汗都藏在哪了呢?请结合短文连线。
鼻子 身上 脚掌 舌头
22、想一想。
小明今天生病了,想请一天的假,请你帮小明写一张请假条。
请假条
×××老师:
您好!
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学生:×××
×××年×月×日
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