1、下列不属于我国道教四大名山的是?( )
A.龙虎山 B.齐云山 C.青城山 D.九华山
2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①中国女排在第一局中大比分输球,随后就展开了排山倒海般的进攻,压得对方喘不过气来,最终逆转对手,获得了比赛的胜利。
②审讯之初,他依然负隅顽抗,甚至还不可一世地口出狂言,但最终还是在检察官所呈现的如山铁证面前低下了头,当堂认罪。
③某些媒体从业人员缺乏敏锐的新闻触觉,不去挖掘有社会意义的新闻,反倒抓住明星的一点隐私就笔走龙蛇,真是可悲可叹。
④在语文教学中,我们应努力贯彻以学生为主体、教师为主导的教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方式。
⑤在创作之初,他是以写言情小说而为广大读者所熟知的,而当下却成为了科幻小说创作群体中的有名之士,真是云泥之别啊!
⑥这位先生对《论语》的解说,具有很鲜明的时代性,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝。
A. ①②⑥
B. ①④⑤
C. ③④⑤
D. ②③⑥
3、“生死一知己,存亡两妇人”这一对联说的是?( )
A.荆轲 B.韩信 C.关羽 D.吕布
4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
过去的儿童教育是注入式教育,只要把种种死知识、死教训装入他们头脑中,就以为满足。________,________,________,________;________。教师教一课,他们就读一课。儿童自由的读物,实在极少。我们出版这个《儿童世界》的目的就在于弥补这个缺憾。
①刻板庄严的教科书,就是儿童的唯一读物
②我们虽知道之前的做法不对
③然而小学里的教育仍旧不能十分吸引儿童
④而且各种教育,仍旧是被动的,不是主动的
⑤也想尽办法去培养儿童的兴趣
A.①⑤③④② B.②⑤③④①
C.③④②⑤① D.①③⑤④②
5、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①十九大报告金句迭出,许多朴实而新鲜的话语堪称不刊之论,闪烁着智慧的光芒。
②保姆李桂芬刚领到手的工资一不小心撒落一地,路人不仅分文不取,而且一起帮她收捡钱币。
③除了外国文学、中国古典文学、中国现代文学之外,在中国当代文学出版方面,人民文学出版社始终在国内独占鳌头。
④长征三号乙运载火箭,以“一箭双星”方式成功发射第一和第二颗北斗三号导航卫星,专家们对即将进入的全球定位时代踌躇满志。
⑤当年吉利收购沃尔沃,业界叫好一片,如今吉利收购英国路特斯更是汽车行业的神来之笔。⑥美国南加州大火肆虐,许多居民已成釜底游鱼,警方督促他们撤离险境。
A.①③④ B.②④⑤ C.②⑤⑥ D.①③⑥
6、材料三
一些城市的历史街区在“旧城改造”中被荡涤一半之后,留下的只有一个地名。这地名有名无实,空泛无用、改掉便了。于是,许多地名正在成批地被从地图上抹去。我们对自己的“革命”总是这祥干净彻底。
有名无实的地名这样毫无意义吗?
地名决不仅仅是一个称呼,一个特定地域的名称。
城市是有生命的。地名便有了生命的意义,也就是有着和生命一样丰富和深刻的含义。如果这地方有其独有的历史与命运,地名便是这历史命运的容器,比如唐山与大地震的灾难,平型关与平型关大捷,罗马与罗马史。如果此地有个性而非凡的文化,这地名便是对这文化的命名。比如扬州和扬州画派,苏州和苏州园林,上海与海派文化,法兰克福与法兰克福学派,佛罗伦萨与整个文艺复兴运动。城市成了一种文化的属性。如果这些城市随随便便换去了名字,你说它失去的是什么?
一个地方自有地名才算是真正的诞生。此前只是人的一种自然和原始的聚落。地名是城市生命的起点。此后,这些城市发生了一切一切,包括它的成败荣辱和曲折坎坷,全都无形地积淀在这看似只有几个字的地名里。这一切一切,还渐渐地在这地名里形成它独具的历史文化。只要走出这地名一步,就不再属于这独特的历史文化了。如果说地名是一个城市的文化代号,那么这城市的生命密码就在其中。
如果你崇敬这地方的文化,这地名就是一种尊称;如果你对这地方有情感,这地名就是一种深挚的爱称。比如故乡的地名。
地名中又潜在一种凝聚力,亲和力,还有复杂的情感。
当然,历史上地名的更换也是很多。但这些地名的改变,大多由于政治变迁,改朝换代。更改地名,总是为了表明“改天换地”,绝非从文化考虑。然而,正是出于这种无意中的惯性——这个非文化的传统,使得我们对地名的文化价值与精神价值缺乏认识,以致出现袁鹰先生所指出的将徽州易名为黄山这样令人遗憾的范例。徽州乃是令人神往的韵味幽雅的古城,一改为黄山市,就像变作一个新兴的都市,文脉中断,魅力不在,优势全无。
地名是一个地域文化的载体,一种特定文化的象征,一种牵动乡土情怀的称谓。故而改名易名当慎,切勿轻率待之。无论是城名,还是街名,特别是在当今“城改”狂潮中,历史街区大片铲去,地名便成了一息尚存的历史。倘再将地名删去,历史便会彻底荡然一空。我们早晚会感到这种文化的失落,我们已经感到这种失落和茫然了!
那么,谁来守住这个至关重要的历史文化?
(取材于冯骥才的《地名的意义》)
【1】下列对以上三则材料中加点的字词的解说,不正确的一项是
A. 按图索骥:按照画像去寻求好马,比喻墨守成规。
B. 风光不再:从前的好形势已经结束。
C. 大名鼎鼎:“鼎”字书写的第一笔是“|”。
D. 载体:“载”读作“zài”。
【2】根据材料三,下列不属于“地名是对个性而非凡的文化的命名”的一项是
A. 天津与海河文化 B. 南京与南京大屠杀
C. 曲阜与儒家学派 D. 雅典与奥林匹克运动
【3】从以上三则材料中选择事例,说明城市保留传统地名的意义。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)欧阳修《五代史伶官传序》中“___________________,___________________”两句,总结出兴亡盛衰转变的历史经验,警示世人应防微杜渐,居安思危。
(2)岳阳楼因历代文人登临赋诗而名声大噪,杜甫《登岳阳楼》中“___________________,___________________”两句,境界宏阔,气势宏伟,被后人赞为“雄跨今古”。
(3)古人常用“流水”表达对世事变迁的慨叹,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“___________________,___________________”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:_______,____。
(2)李白《蜀道难》中直接描写剑阁地势险要的句子是:_______。
(3)杜甫《登高》中道出诗人郁积心中的凄苦之情、难以排遣的国运之恨的句子是:______,____。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《师说》中,韩愈对世人说,你们所说的孩子的老师“______,______”,强调自己对“老师”的定义与世人不同。
(2)《蜀道难》中,作者多次借“水”突出蜀道的艰险,其中“______”写瀑布从高处倾泻而下,声势浩大;“_______”写江水在山谷中汹涌激荡,冲击回旋。
(3)《桃花源记》中,“______,______”两句,通过描写老人和小孩们的自得其乐,表现了桃花源人们自给自足、与世无争的生活状态。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》强调学习的重要性。认为君子之所以成为君子,并非他们的秉性异于常人,而是因为“________”;君子如果广泛学习并且不断反省自己,就可以做到“________”。
(2)李白在《蜀道难》中引用神话传说增添了浪漫气息,引用“五丁开山”这一神话的句子是:“_________,_________”。
(3)王安石《登飞来峰》中与“欲穷千里目,更上一层楼”两句有异曲同工之妙的诗句是:“__________,__________”。
11、默写。
(1)_______________?心远地自偏。(陶渊明《饮酒》)
(2)三山半落青天外,_______________。(李白《登金陵凤凰台》)
(3)锦江春色来天地,_______________。(杜甫《登楼》)
(4)朱弦已为佳人绝,_______________。(黄庭坚《登快阁》)
(5)_______________?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。(周邦彦《苏幕遮》)
12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
中年
唐·郑谷①
漠漠秦云淡淡天,新年景象入中年。
情多最恨花无语,愁破方知酒有权。
苔色满墙寻故第,雨声一夜忆春田。
衰迟自喜添诗学,更把前题改数联。
【注】①郑谷,江西宜春人,唐僖宗光启三年考中进士,长期在京城做官。
【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首句用两个叠词分别描绘“云”和“天”,表现了西北春天辽阔暗淡的特征。
B.对花花无语、借酒浇愁两个细节,笔墨经济而含蓄,烘托了诗人复杂的心境。
C.“苔色”和“雨声”一静一动,“寻”和“忆”一行一思,体现诗人心事重重。
D.虽然年老体衰,人生迟暮,好在还可以研究作诗的技巧,这让诗人备感欣喜。
【2】这首诗抒发了人到中年的复杂情感,请结合诗歌简要分析。
13、阅读下面的文言文,完成问题。
韩棱字伯师,颍川舞阳人,弓高侯颓当之后也。世为乡里著姓。父寻,建武中为陇西太守。棱四岁而孤,养母弟以孝友称。及壮,推先父余财数百万与从昆弟,乡里益高之。初为郡功曹太守葛兴中风病不能听政棱阴代兴视事出入二年令无违者兴子尝发教①欲署吏棱拒执不从因令怨者章之事下案验,吏以稜掩蔽兴病,专典郡职,遂致禁锢。显宗知其忠,后诏特原之。
由是征辟,五迁为尚书令,与仆射郅寿、尚书陈宠,同时俱以才能称。肃宗尝赐诸尚书剑,唯此三人特以宝剑,自手署其名曰:“韩棱楚龙渊,郅寿蜀汉文,陈宠济南椎成。”时论者为之说:以棱渊深有谋,故得龙渊;寿明达有文章,故得汉文;宠敦朴,善不见外,故得椎成。和帝即位,侍中窦宪使人刺杀齐殇王子都乡候畅于上东门,有司畏宪,咸委疑于畅兄弟。诏遣侍御史之齐案其事。棱上疏以为贼在京师,不宜舍近问远,恐为奸臣所笑。窦太后怒,以切责棱,棱固执其议。及事发,果如所言。宪惶恐,白太后求出击北匈奴以赎罪。棱复上疏谏,太后不从。及宪有功,还为大将军,威震天下,复出屯武成。会帝西祠园陵,诏宪与车驾会长安。及宪至,尚书以下议欲拜之,伏称万岁。棱正色曰:“夫上交不谄,下交不黩,礼无人臣称万岁之制。”议者皆惭而止。尚书左丞王龙私奏记上牛酒于宪,棱举奏龙,论为城旦②。棱在朝数荐举良吏应顺、吕章、周纡等,皆有名当时。及窦氏败,棱典案其事,深竞党与,数月不休沐。帝以为忧国忘家,赐布三百匹。迁南阳太守,特听棱得过家上冢,乡里以为荣。棱发擿奸盗,郡中震粟,政号严平。数岁, 征入为太仆。九年冬,代张奋为司空。明年薨。
(选自《后汉书·韩棱传》,有删改)
(注)①教:文告。文体的一种,为上对下的告谕。②城旦:秦、汉时刑罚名。一种筑域四年的劳役。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.初为郡功曹太守/葛兴中风/病不能听政/棱阴代兴视事/出入二年/令无违者/兴子尝发教欲署吏/棱拒执不从/因令怨者章之/
B.初为郡功曹/太守葛兴中风/病不能听政/棱阴代兴视事/出入二年/令无违者/兴子尝发教欲署吏/棱拒执不从/因令怨者章之/
C.初为郡功曹/太守葛兴中风病/不能听政/棱阴代兴视事/出入二年/令无违者/兴子尝发教欲署吏/棱拒执不从/因令怨者章之/
D.初为郡功曹太守/葛兴中风病/不能听政/棱阴代兴视事/出入二年/令无违者/兴子尝发教欲署吏/棱拒执不从/因令怨者章之/
【2】下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.建武,是东汉光武帝刘秀的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,始于西汉末期。
B.尚书令,秦汉时是掌管文书奏章的官员,隋唐时尚书令为尚书省长官,宰相职。
C.休沐,指古代官员洗浴休息的日子,汉代五日一休沐,到了唐代改为十日一休沐,即旬休。
D.太仆,秦汉时为主管皇帝车辆、马匹的官员,后逐渐转为专管官府畜牧事务,因和皇帝关系密切而成为亲近之臣。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.韩棱孝道友爱。四岁丧父,孝敬母亲,抚养弟弟,年少时就以孝行闻名乡里;年长后将数百万家产分给族内兄弟。
B.韩棱忠诚尽责。因太守葛兴中风生病不能听政,韩棱代他处理政事两年,周围没人敢违背他的指令。
C.韩棱颇受重用。显宗知道韩棱忠诚,直接下诏升任他为尚书令。后来,以才能著称被皇帝赐予宝剑,且皇帝亲手题其名为“韩棱楚龙渊”。
D.韩棱刚直不阿。对于都乡侯刘畅被刺杀一事,韩棱上疏说贼在京师,即使被太后责备,仍坚持看法并上疏劝谏。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)侍中窦宪使人刺杀齐殇王子都乡侯畅于上东门,有司畏宪,咸委疑于畅兄弟。
(2)棱正色曰:“夫上交不谄,下交不黩,礼无人臣称万岁之制。”议者皆惭而止。
14、狄更斯的小说反映了工业革命时期急遽变革的英国社会的风貌,列夫·托尔斯泰的小说深刻揭示了沙皇俄国的社会现实,加西亚·马尔克斯的小说表现了哥伦比亚乃至整个拉美大陆的生活状况……他们都从不同的方面表现了特定的社会历史和民族文化特点。阅读本单元课文,结合具体内容,感受和了解不同的民族文化和社会历史风貌,写一则读书札记。
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