1、下列对文化常识相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“征辟”是秦代选拔官吏的一种制度。征,是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。辟,是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏,再向朝廷推荐。
B.“校”是夏代学校的名称,是当时举行祭祀礼仪和教习射御、传授书数的场所。
C.“司业”是古代学官名,隋朝时于国子监置,为监内副长官,相当于现在的大学副校长,协助祭酒,主管儒学训导之政。
D.古代贵族男子的字前常加伯(孟)、仲、叔、季表示排行,字的后面加“父”或“甫”字表示男性,构成男子字的全称。
2、下列句子没有错别字的一句是( )
A.是醒来,抑或是睡去,你对死的理解一定比我们凡人梦想到的更加真切……
B.没有赶上他,但双脚涨痛得像火烧似的。
C.啊,中秋节,在我的故乡,现在一定又是家家门前放一张竹茶几,上面供一副香烛,几牒瓜果月饼。
D.她这才想到把它举起来仔细端祥。她想,为什么坐了一路火车,竟没有拿出来好好看看?
3、下列加点字的注音,没有错误的一项是( )
A. 舆马(yú) 槁暴(ɡǎo) 嗟乎(jié) 湮没(yān)
B. 要塞(sài) 畸形(qí) 老聃(dān) 须臾(yú)
C. 骐骥(jì) 跬步(kuǐ) 泛滥(làn) 动辄(zhé)
D. 经传(chuán) 句读(dòu) 驽马(nú) 埃土(āi)
4、句中横线上应填的一组关联词是
凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事, 看来跟他毫不相干, 惹得他闷闷不乐。 他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了, 要是他听到谎言,说是中学的学生闹出了乱子,他总是心慌得很。
A.虽然 就 只有 或者
B.如果 就 要是 那么
C.虽然 却 要是 或者
D.如果 却 只有 那么
5、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是
①在3D投影技术的帮助下,一代歌后栩栩如生,“邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎其经典金曲《你怎么说》,更为周杰伦的《千里之外》献声,引发万人大合唱。
②在那流金铄石的岁月里,许多老一代科学家为了祖国的繁荣富强不惜抛弃国外优厚的待遇回国搞建设.
③知识是不断更新的人也在不断进化。没有人的性格是天生卓尔不群的,一定是后天造成的,如果觉得这种性格不好,那就尝试着改变一下吧。
④受强冷空气影响,黑龙江多地降雪,气温持续下降,空中喷温水秒变冰雾,地面倒水瞬间结冰,人们在市内座位上坐了半天,仍然觉得席不暇暖,冰凉透骨。
⑤经过近几年的建设,兰州新区终于改天换地,由以前的戈壁荒滩变为宜居宜业的“林园水城”,逐步形成的小气候,改善了当地的生态环境。
⑥此地地处太行山腹地,环境优美,但传统思想影响深远,想要在此开发现代化的旅游,则必须深厉浅揭,先做通民众的思想工作。
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③④ D. ①⑥⑥
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
百合花
茹志鹃
一九四六年的中秋。
我们文工团的几个同志,由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮助工作。大概因为我是个女同志吧,团长最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。到包扎所时已是下午两点钟了,那里已有几个卫生员在弄着纱布棉花。满地上都是用砖头垫起来的门板,算作病床。
我们刚到不久,来了一个乡干部,一边放东西,一边喘息地喝水,同时还掏出一包饭团来嚼着。他说的什么我没大听清。好像是说被子的事,要我们自己向老百姓去借,因为部队上的被子还没发下来。
我和通讯员到附近一个村子,进村后分头去动员。不一会,我借到两条棉絮,一条被子,手里抱得满满的;通讯员从对面走来,两手却是空空的。
“怎么,没借到?”我觉得这里老百姓觉悟高,又很开通,怎么会没有借到呢?我有点惊奇地问。
“女同志,你去借吧!……老百姓死封建……”
“哪一家?你带我去。”我估计一定是他说话不对,说崩了。我叫他带我去看看。但他执拗地低着头,像钉在地上似的,不肯挪步,我走近他,低声地把群众影响的话对他说了。他听了,果然就松松爽爽地带我走了。
走进老乡的院子里,只见堂屋里静静的,房门上垂着一块蓝布红额的门帘,门框两边贴着鲜红的对联。我们向里“大姐、大嫂”地喊。一会儿门帘一挑,露出个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的刘海。我看她头上已硬翘翘的挽了髻,便大嫂长大嫂短地道歉,说刚才这个同志来,说话不好别见怪等等。她听着,脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑。我说完了,她也不作声,还是低头咬着嘴唇,好像忍了一肚子的笑料没笑完。这一来,我倒有些尴尬了,下面的话怎么说呢!我只好硬了头皮,讪讪的向她开口借被子了,接着还对她说了一遍共产党的部队,打仗是为了老百姓的道理。这一次,她不笑了,一边听着,一边不断向房里瞅着。我说完了,她看看我,看看通讯员,好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌,她转身进去抱被子了。通讯员乘这机会,颇不服气地对我说道:“我刚才也是说的这几句话,她就是不借,你看怪吧!……”我赶忙白了他一眼,不叫他再说。
被子拿出来,我才明白她刚才为什么不肯借了。原来这是一条里外全新的新花被子,上面撒满白色百合花。她好像是在故意气通讯员,把被子朝我面前一送,说:“抱去吧。”我一努嘴,叫通讯员来拿。他绷着脸,垂着眼皮,接过被子,慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去,就听见“嘶”的一声,衣服挂住了门钩,在肩膀处挂下一片布来,口子撕得不小。①那媳妇一面笑着,一面赶忙找针拿线,要给他缝上。通讯员却高低不肯。走出门不远,有人告诉我们,刚才那位年轻媳妇,是刚过门三天的新娘子,这条被子是她唯一的嫁妆。我听了,心里便有些过意不去,通讯员也皱起了眉,默默地看着手里的被子。
包扎所的工作人员很少,乡干部动员了几个妇女帮我们,那位新媳妇也来了。后来她问我:“那位同志弟到哪里去了?”我说到前沿去了。她不好意思地笑了:“刚才借被子,他可受我的气了!”说完,动手把借来的几十条被子、棉絮,整整齐齐地分铺在门板上。我看见她把自己那条白百合花的新被,铺在了外面屋檐下的一块门板上。
天黑了,天边涌起一轮满月。我们的炮响起不久,断断续续地有几个伤员下来,包扎所的空气立即紧张起来。我拿着小本子,去登记他们的姓名、单位。我不能解除他们任何痛苦,只能带着那些妇女,给他们拭洗身上的污泥血迹,或是喂一点饭食。那些妇女又羞又怕,就是放不开手来,特别是那新媳妇。我跟她说了半天,她才红了脸,同意做我的下手。
又下来一个重伤员。屋里铺位都满了,我就把他安排在屋檐下的那块门板上。一个上了年纪的担架员,大概把我当作医生了,抓住我的膀子说:“大夫,你可无论如何要想办法治好这位同志呀!他自己一下子扑在冒烟的手榴弹上……”
只见新媳妇端着水站在床前,“啊”了一声。我看见的是一张十分年轻稚气的圆脸,原来棕红的脸色,现已变得灰黄。他安详地合着眼,军装的肩头上,露着那个破洞,一片布还挂在那里。我强忍着眼泪,给那些担架员说了些话,打发他们走了。回转身看见新媳妇已移过一盏油灯,解开他的衣服。她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而虔诚地给他拭着身子……等我和医生拿了针药赶来,新媳妇正侧着身子坐在他旁边,低着头,一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏,默默地站起身说:“不用打针了。”
②新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了,低声地说:“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝。
卫生员让人抬了一口棺材来,动手揭掉他身上的被子,要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上。卫生员为难地说:“被子……是借老百姓的。”
“是我的——”她气汹汹地嚷了半句,就扭过脸去。在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子。
(有删改)
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.文中突出那条白百合花被子的新与珍贵,更能表现她对革命的支持与对烈士的关爱,从而凸显其心灵之美。
B.“你去借吧!……老百姓死封建……”表达通讯员因没借到被子而看不起新媳妇,也为他得知真相后自责埋下伏笔,两处省略号则勾勒出他不善言辞的窘态。
C.“天边涌起一轮满月”的描写充满了诗情画意,它为人物活动提供了背景,对战斗的激烈残酷起到了反衬作用,同时对人物的思想情感美起到了正衬作用。
D.以女性视角描写战争,绕开激烈的战斗场面,从侧面突出战争的残酷,更能引发读者的想象。
【2】文中两处划线句分别表现了新媳妇什么样的心理?请简要分析。
【3】小说标题“百合花”意蕴丰富,请结合文本简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王安石《登飞来峰》中的“___________ ,_____________”两句,表现了诗人在政治上的高瞻远瞩,启示人们应目光长远,放眼大局。
(2)虽然列子能够“御风而行”,而且“泠然善也”,但庄子并不认为他达到了真正的逍遥,庄子这样说的依据是“ ____________,______________”。
(3)当今,人们经常引用苏轼《赤壁赋》中的“ _______,_____”表达不取不义之财的意思,倡导一尘不染、两袖清风的清官作风。
8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)纷吾既有此内美兮,_________。 (屈原《离骚》)
(2)君子生非异也,_________。 (荀子《劝学》)
(3)________,四弦一声如裂帛。 (白居易《琵琶行》)
(4)________,渺沧海之一粟。 (苏轼《赤壁赋》)
(5)土地平旷,屋舍俨然,_________。 (陶渊明《桃花源记》)
(6)_________,一览众山小。 (杜甫《望岳》)
(7)大道之行也,_________,选贤与能,讲信修睦。 (《礼记》)
(8)人有不为也,_________。 (《孟子〃离娄下》)
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)范仲淹《渔家傲·秋思》中的“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了边塞的悲凉,而王维《使至塞上》中“__________,__________”却用类似的景物突出边塞的壮丽。
(2)这世界不缺人才,只缺舞台;千里马常有,而伯乐才不常有。《马说》中也有写伯乐对千里马起决定作用的句子:“__________,__________”。
(3)关于学与思的关系,孔子认为“学而不思则罔,思而不学则殆”,而荀子在《劝学》中则认为“__________,__________”,你觉得他们之间矛盾吗?
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐《锦瑟》中“____________,____________”两句,借用庄子和杜宇的典故,含蓄地表达了诗人对已逝的美好事物的深深的迷恋以及对人生不幸的无奈与伤感。
(2)范仲淹《岳阳楼记》中“____________,____________”两句,借鸟欢鱼跃写出一片晴明之景。
(3)二十八星宿是中国古代天文学家为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区,其中斗宿和牛宿相邻,合称“斗牛”或“牛斗”。作为天文名词,“斗牛”或“牛斗”经常出现于古代诗文中,如“____________,____________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《礼记礼运》中对选取领导人和与临国交往提出了“________,________”的要求。
(2)在表现怀人主题的古代诗歌中,诗人经常采用“对写”手法,从对方着笔,委婉含蓄地表达情感,可谓“此处思念,彼处着墨”如“________,________”。
(3)《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”的经典句子。从此之后,将“王孙”与青草一起吟咏,成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统,如“________,________”。
12、阅读下面的作品,完成各题。
卜算子•春情
(宋)秦湛
春透水波明,寒峭花枝瘦。极目天涯百尺楼,人在楼中否?
四和袅金凫①,双陆②思纤手。拟倩东风浣此情,情更浓于酒。
【注】①四和:一种香名。金凫:指鸭子形的铜香炉。②双陆:古代一种博戏的名称。
【1】这首词中押韵的是哪几个字?
【2】对这首词分析不正确的一项是( )
A.“寒峭花枝瘦”以“瘦”字形容花枝的稀疏,恰到好处。
B.画线句抒写了词人对远处高楼的向往,希望能身处其中。
C.下阕前两句描写词人昔日在高楼中与恋人相聚会的情景。
D.此词属于婉约一路,描写景物细致入微,抒情真挚动人。
【3】结合全词,赏析“拟倩东风浣此情”中使用“浣”字的妙处。
13、阅读下面的文言文,完成问题。
老聃死,秦失吊之,三号而出。弟子曰:“非夫子之友邪?”曰:“然。”“然则吊焉若此,可乎?” 曰:“然。始也,吾以为其人也,而今非也。向吾入而吊焉,有老者哭之,如哭其子;少者哭之,如哭其母。彼其所以会之,必有不蕲言而言,不蕲哭而哭者。是遁天倍情,忘其所受,古者谓之遁天之刑。适①来,夫子时也;适去,夫子顺也。安时而处顺,哀乐不能入也,古者谓是帝②之县③解。”
(《庄子·养生主》)
[注] ①适:偶然。②帝:天帝,最高的天神。③县:倒悬。
【1】比较下列句子的句式特点,找出与“然则吊焉若此”句式相同的一项( )
A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.傅说举于版筑之间
C.不吾知也 D.何以伐为
【2】下列叙述不符合文意的一项是( )
A.庄子认为人体禀受于自然,方才有生死,如果好生恶死,这就忘掉了受命于自然的道理。
B.在庄子看来,忧乐不能入,死生不能系,做到“安时而处顺”,就自然地解脱了,犹如解除了倒悬之苦。
C.选文中老子听凭天命,顺应自然,“安时而处顺”的人生态度,与《逍遥游》所表现的哲学思想迥异。
D.秦失认为,他和老聃已经看淡了生死,世人喜生恶死显然违背了自然规律,背弃了实情。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
“音乐是最美的语言。幕布一开,我就料到这场演出会非常精彩。中国文化多姿多彩,中国对文化保护与传承的重视令人感动。”在大型民族器乐剧《玄奘西行》中场休息间,埃及《共和国报》副总编辑穆斯塔法·埃尔布洛克写下了这样的感受。70多种中国民乐轮番上阵,灯光、布景变幻无穷,多种民族舞蹈欢乐上演,盛大的视听盛宴让突尼斯《大众观点报》社长穆罕默德·哈姆鲁尼看到了中国的民族团结、文化包容。“叹为观止!”他告诉记者,一些中国民乐里有阿拉伯音乐的痕迹,令人倍感亲切。“这就是文明交流、相互融合的印证,我们应该把这一传统延续下去。”
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