乌海2025-2026学年五年级下学期期末质量检测语文试题

1、把词语补充完整，再根据意思填入相应括号内。

精兵______政 美不_____收

张灯结______ 千_____一发

惊心______魄 截然______同

（1）精简人员，缩小机构。________

（2）比喻极其危险。_________

2、写出下面各居士的姓名。

清莲居士（________）   东坡居士（_________）   柳泉居士（_________）

香山居士（________）   易安居士（_________）   六一居士（_________）

3、把词语补充完整。

奄奄________ 喜_______外 目不____________

__________无涯 三长__________ 昏___________醒

4、写出与加下划线词语意思相近的词语。

驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。________

5、根据课文填空。

“十五夜”指的是_______节的夜晚，中国历代有_______的习俗。

6、阅读下面一首唐诗，完成小题。

春望(杜甫)

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】下列对诗中语句的解释，不恰当的一项是（ ）

A. "国破"句中，"国"指京城长安，"破"的意思是"沦陷"。

B. "城春"句中的"深"意思是茂盛。

C. 第二句的意思是花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。

D. "浑欲"句意为，安史之乱不平定，诗人就不整理散乱的头发。

【2】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A. 第一句明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗定下了高昂的爱国基调。

B. "家书抵万金"一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鸣，因而千古传诵。

C. 诗的前四句写景，饱含感叹；后四句写心念亲人的境况，充溢离情。

D. 这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。

7、课外阅读。

送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】这是一首送别诗，交代送别地点的句子是____________；虚写景物的诗句是_______________。

【2】“海内存知已，天涯若比邻”的意思是什么？

__________________________

【3】这首诗表达出来诗人的思想感情是（   ）。

A. 悲伤流泪   B. 离愁别绪   C. 情谊深厚   D. 黯然伤别

8、阅读《春夜喜雨》，回答问题。

春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

【1】这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说运用这种手法的好处。

_________________________________________________________

【2】这首诗运用了虚实结合的写法，请具体指出哪里是真实描写，哪里是想象描写。

__________________________________________________________

【3】这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？

________________________________________________________________

9、海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

（1）、联系上下文理解下列词语。（2分）

闪烁：________________ 免费：________________

（2）、这段话是围绕哪句话写的？用“——”画出来。（1分）

（3）、文中“海参”的活动特点是（1分）：_______________________

__________________________________________________________

“梭子鱼”的活动特点是（1分） ：

__________________________________________________________________

（4）、在这些海底动物中，我最喜欢 （   ）的活动，因为：

____________________________________________________________。（2分）

10、课内阅读。

我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（《那个星期天》节选）

【1】联系上下文说说下列词语的意思。

惆怅：_________________

急遽：_________________

【2】写出下列词语的近义词。

惊惶——______ 消逝——______

【3】选段中画“ ”的句子运用了________的修辞手法，“我”感觉“那光线漫长”是因为_________________，“急遽”是因为____________________。

【4】母亲为什么“惊惶”？表现在哪些行动上？

____________________________________

11、课外阅读。

追赶太阳

读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来了呢？”我问。

“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。

爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。

以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。

如果将来我有什么要交给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。

【1】你认为文题“追赶太阳”的含义是什么？

___________________

【2】第3段中“永远”这个词是爸爸反复强调的，强调它的意图是什么？

___________________

【3】“后来的二十年里，我因此受益无穷。”你认为作者真正受益无穷的是什么？

____________________

【4】请从文中摘录出你感受最深的一句话，并谈谈你的理解。

句子：______________

理解：______________

【5】根据你对文章主旨的理解，结合下面的话题，提炼出一个警句。

要想取得成功，就必须_____________。

12、非连续性文本阅读。

散文名家“吾乡”系列

不同的是故乡，相似的是怀念

沈从文《我自故乡来》

丰子恺《若爱世界都可爱》

老舍《人老舍不得》

……

《我自故乡来》

沈从文的湘西世界

致望桃源的你

湘西凤凰多纯净，自然心灵觅归程

沈从文回忆少年家庭、求学，

讲述湘西小镇邻友交往、口传故事，

再现生于斯长于斯的南国边城的

多样风土、淳朴人情。

“乡下人”热恋的湘西故土。

《若爱世界都可爱》

丰子恺名士童趣世界

致纯净如水的你

丰子恺趣谈儿时家庭生活，

讲述儿女成长经历，

追忆石门湾风土人情，

怀念“心灵归所”缘缘堂……

追忆之间，叙说一代。

“石门湾赤子”无宠不惊过一生。

《人老舍不得》

老舍的市民世界

致品读人生的你

二更明月潮先后，万事浮云雁往回

老舍回忆北方，怀念亲朋故友，

品味小滋味，述说小幽默

全景再现旧时北方市民世界

“人民艺术家”的市民生涯

【1】根据材料判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“吾乡”系列精选了沈从文、丰子恺、老舍等名家的散文。（______）

（2）“吾乡”系列描绘的故乡各不相同，但都表达了对故乡的怀念之情。（______）

（3）沈从文在《我自故乡来》一书中讲述了石门湾的多样风土、淳朴人情。（______）

（4）丰子恺的《若爱世界都可爱》趣谈儿时家庭生活，怀念家乡亲朋故友。（______）

【2】这三本书中，你最想读的是哪一本？为什么？请写下来。

_____________________________________

13、课内阅读

【甲】局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

【乙】父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【1】以上两个片段出自课文《十六年前的回忆》，分别描述了李大钊同志____和____的情景。

【2】文中破折号的作用是（     ）

A．表示转折

B．表示递进

C．表示解释说明

【3】两个片段中采用的描写方法有（多选）（     ）

A．语言描写

B．动作描写

C．外貌描写

D．神态描写

【4】从“坚决”“安定”“沉着”这些词语中可以感受到李大钊______的革命精神。

【5】“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”父亲的心里会想些什么？请试着写下来。

_________________________

14、读下面的片段，完成后面的练习。

世界上85%以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫，即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。①燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等。1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次，平均每窝按3只小鸟喂食，再加上大鸟自己的捕食，一天能消灭害虫400-500条，一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000 余条。在欧洲1000只紫翅椋鸟在繁殖期间能消灭22吨蝗虫，而1吨蝗虫一天的食物量与 2500人一天的食物量相当。猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食，对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播，有着重要的贡献。猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物，②1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食；1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。以此观之，每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。

【1】这段话的主要内容概括最准确的是（        ）

A．世界上85%以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫。

B．每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。

C．鸟类对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播，有着重要的贡献。

D．世界上85%以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫，从而保护环境和粮食。

【2】文中划线句子运用了什么说明方法？这样写有什么表达作用？

（1）句子①运用了___________的说明方法，这样写的表达作用是：_______________________。

（2）句子②运用了___________的说明方法，这样写的表达作用是：_____________________。

【3】“猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食”一句中“大多”一词能否去掉？为什么？

_________________________________________

15、改写句子。

（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?

 改为肯定句：______________________________________________

（2）抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。

改为被动句：______________________________________________

（3）我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。 

缩句：______________________________________________

（4）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”

把第一人称改为第三人称：______________________________________________

（5）小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。”

改为第三人称转述句：_______________________________

16、按要求改写句子（转述）。

（1）他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”

_____________________

（2）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

_______________________

（3）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

_____________________

17、句子训练场。  

（1）这是天地给我们的恩泽。（改为反问句）

___________________________________________________

（2）跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）

___________________________________________________

（3）人与人之间密切的关系，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）

___________________________________________________

（4）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）

    __________________________________________________________________

18、把肯定句改成否定句

①他会迟到的。___________________________________

②我们都举手赞同。________________________________

19、按要求改写下列句子。（每题1分，共7分）

（1）主持修筑京张铁路的詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）

（2）老人又一次梦见了狮子。（扩句）

（3）天安门广场红旗翻动。（改为比喻句）

（4）小鸟在树枝上唧唧喳喳地叫。（改为拟人句）

（5）看到数十只幼龟成了食肉鸟的口中之食,我们懊悔极了。（改为反问句）

（6）铁路要经过许多高山，要开凿隧道。（改为双重否定句）

（7）蔺相如对秦王说：“您不答应，我就跟您拼了!”（改为转述句）

20、把陈述句换成把字句

①彩票他没有交给他人。

_________________________

②他递给他书。  

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21、习作。

理想是人生导航的灯塔，我们每个人都有自己的理想，并为之而奋斗。你的理想是什么呢？请以“我的理想”为题，完成一篇习作。注意写出自己的真情实感，语句通顺流畅，字迹工整、美观，500字左右。