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徐州2025-2026学年五年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、表示动作的词语我来填。

    ________野果       ________蘑菇      ________野菜     ________松鼠

    ________蜻蜓       ________蝈蝈      ________夕阳     ________明月

    ________星星       ________茄子      ________故事     ________神弓

  • 2、选词填空。

    简朴 简单

    (1)冰心奶奶家的陈设极其(   )。

    (2)邓颖超奶奶一生省吃俭用,生活极其(   )。

    神圣 神秘 神奇  神采

    (1)这些古代传说经过人们越来越多的渲染、加工,显得更加( )了。

    (2)我想谈一谈广州牙雕艺人雕刻的象。这些象牙象总是体魄雄伟,(   )亦亦。

    (3)科学技术并不是那么(   ),只要努力钻研,就可以掌握。

    (4)钓鱼岛是我国的领土,(   )不容侵犯。

     

  • 3、将下列词语补充完整。

    唯利______ 锦绣______ ______抵百 ______风和

    满腔______ 惟妙______ ______不闻 ______立地

    波光______ 月光______ ______成阴 ______闪闪

    身体______ 升腾______ ______如飞 ______搏杀

    龙马______ 张口______ ______兰香 ______置腹

  • 4、把下列词语补充完整。

    ____)(____心肠   ____)(____功劳   ____)(____狂澜

    ______无束   ________地   迫不______

    欢呼______跃   惊________   ____)(____称赞

  • 5、写出下面句子运用的修辞手法。

    1.大漠沙如雪,燕山月似钩。______

    2.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。______

    3.咬定青山不放松,立根原在破岩中。______

    4.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。______

    5.夜幕降临,蝙蝠就从家里走出来了。______

    6.骨灰撒大海,鲜花送伟人。______

    7.白发三千丈,缘愁似个长。______

    8.穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋子。______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的古诗,回答下面的问题。

    西塞山前白鹭飞,

    桃花流水鳜鱼肥。

    箬笠,绿蓑衣

    斜风细雨不须归。

    1解释划线词语的意思。

    桃花流水:_______________________________。

    箬笠:__________________________________。

    蓑衣:_______________________________________。

    2“斜风细雨不须归”中的“不须归”是什么意思?怎样理解这句诗的深层含义?

    ___________________________________

  • 7、阅读理解。

    雨过山村

    王建

    雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

    妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。

    注:①鸡鸣:鸡叫。②相唤:互相招呼。③浴蚕:指古时候将蚕种浸在盐水中,用来选出优良的蚕种。④中庭:院子中间。

    【1】解释古诗题目的意思。

    ________________________

    【2】阅读古诗,选择正确的答案。(填序号)

    (1)诗中“鸡鸣”的原因是______

    A.天快亮了,公鸡啼鸣。 B.雨天里,天色明暗交替,引起鸡鸣。

    (2)诗中所写的景色是______季。

    A.春 B.夏 C.秋 D.冬

    【3】判断。(对的打“√”,错的打“×”)

    (1)前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。______

    (2)第三句写妇姑冒雨浴蚕,表现农家之忙。______

    (3)第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。______

    【4】用自己的话写出这首诗的意思。

    ___________________

  • 8、阅读古诗,完成练习。

    石灰吟

    千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

    粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

    1诗中的______既是说石灰______的颜色纯洁,又指人______的情操。现在人们用“________________________________”这两句诗来描述志士仁人不畏艰险,宁为玉碎不为瓦全的高尚品格和美好名声。

    2解释下列词语。

    吟:__________________   浑:__________________

    清白:_________________   等闲:________________

    3诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着__________________。三、四两句描写了__________________的精神,表达了诗人__________________的决心。

    4在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。

    ______千锤万凿,______烈火焚身,______粉骨碎身,我______要留清白在人间。

    5这首诗体现了石灰的哪些品质?

    ________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、学步(节选)

    儿子,你居然会走路了!我和你母亲永远不会忘记这一天。在这之前,你还整日躺在摇篮里,只会挥舞小手,将明亮的大眼睛转来转去,有时偶尔能扶着床沿站立起来,但时间极短,你的腿脚还没有劲孩订粉寡莠干疯吮弗经,无法支撑你小小的身躯。这天,你被几把椅子包围着,坐在沙发前摆弄积木,我们只离开你几分钟,到厨房里拿东西,你母亲回头望房里时,突然惊喜地大叫:啊呀,小凡走路了!我回头一看,也大吃一惊:你竟然站起来推开了包围着你的椅子,然后不倚靠任何东西,自已走到了门口!我们看到你时,你正站在房门口,脸上是又兴奋又紧张的表情。看见我们注意你时,你咧开嘴笑了,你似乎也为自己

    能走路而感到惊奇呢。

    从沙发前到房门口不过四五步路,这几步路对你可是意义不凡,这是你人生旅途上最初的几步独立行走的路。我们都没有看见你如何摇摇晃晃走过来,但你的的确确是靠自己走过来了。当你母亲冲过去一把将你抱起来时,你却挣扎着拼命要下地。你已经尝到了走路的滋味,这滋味此刻胜过你世界里己知的一切,靠自己的两条腿,就能找到爸爸妈妈,就能到达你想到达的地方,那是多么奇妙多么好的事情!

    【1】文中画线句子:我们看到你时,你正站在房门口,脸上是又兴奋又紧张的表情。运用了什么描写方法,有什么作用? 

    【2】你怎么理解靠自己两条腿,就能找到爸爸妈妈,就能到达你想到达的地方,那是多么奇妙多么美好的事情!一句的含义?

    【3】文章通篇采用第二人称,这样写有什么好处?

    【4】第一段中,有三个句子用了感叹号,请联系前后文内容,说说感叹号所包含的意义。

    【5】你从《学步》这篇寄语中体会到了什么? 

     

  • 10、阅读综合训练。

    痴鸡(节选)

    ①那年春天,我家的一只黑母鸡正趴在鸡蛋上想孵小鸡。但母亲并不打算让它孵,给了我一根竹竿,让我把它吓醒。

    ②我跑过去将黑母鸡撵起来。它在前面跑,我挥着竹竿在后面追。从屋前追到屋后,从竹林追到菜园。我追赶的速度不断加快,黑母鸡的速度却越来越慢,翅膀也耷拉下来,还不时跌倒。见竹竿挥舞过来,它只好又挣扎着爬起,继续跑。

    ③我终于筋疲力尽地瘫坐在草垛底下。黑母鸡钻到了草丛里,一声不吭地将自己藏到傍晚。第二天,它“咯咯咯”地叫着,依旧寻觅着鸡蛋。但它一下子就瘦损下来,似乎只剩下了一只空壳。本来鲜红欲滴的鸡冠失了血色,一身漆黑的羽毛也失去了光泽。

    ④其他鸡趁机捉弄它,它们不是群起而追之,便是群起而啄之。它毫无反抗的念头,也无反抗的能力,在追赶与攻击中,只能仓皇逃窜,最后蜷缩在角落里。

    ⑤过不几天,大姨妈家送孵出的小鸡来了。

    黑母鸡一听到小鸡叫,立即起颈子,随即大步过来,翅大身轻,简直像飞。它要做鸡妈妈。但那些小鸡一见了它,就像小孩见到疯子,吓得四处逃散。它四处去追那些小鸡,着了,就用大翅将它们到了怀里。那被罩住的小鸡,就在黑暗里惊叫,然后用力地钻出来,往人腿下跑。它东追西撵,弄得四下里一片“叽叽叽”的惊叫。

    ⑦母亲专门将邻居家的毛头请来对付黑母鸡。毛头做了一面小旗,将这小旗缚在黑母鸡的尾巴上。毛头将它松开后,它误以为有什么东西向它飞来了,惊得大叫,发疯似的跑起来。

    ⑧黑母鸡钻进了竹林,那面小旗被竹枝勾住,终于从它的尾巴上被拽了下来。它跌倒在地上,很久未能爬起来,张着嘴巴光喘气。可是,黑母鸡依旧痴心不改。

    ⑨然而,过了两天,黑母鸡却不见了,无论你怎么四处去唤它,也未能将它唤出。一个星期过去了,也未见到它的踪影。一个多月后的一天,我和母亲正在菜园里种菜,忽然隐隐约约地听到不远处的竹林里有小鸡的叫声。再寻声望去,眼前的情景把我俩惊呆了。

    ⑩黑母鸡领着一群小鸡正走出竹林,来到一棵柳树下。当时,正是中午,阳光明亮照眼,微风中,柳丝轻轻飘扬。那些小鸡都已显出羽色了,在黑母鸡周围欢快地觅食与玩耍。再细看黑母鸡,只见它神态安详,再无一丝痴态,鸡冠也红了,毛也亮亮闪闪的,又紧密又有光泽。

    【1】读第①~⑧段,黑母鸡因“发痴”而吃了许多苦头,请抓住关键词概括,完成思维导图。

    【2】短文花了大量的笔墨描写黑母鸡因“发痴”而吃的苦头,这样写的目的是(       

    A.告诉我们要想成为一位伟大的母亲,必须先吃苦头

    B.表达了作者对伤害动物的行为的谴责,呼吁大家保护动物

    C.表达了“我们”一家对黑母鸡的无比厌恶

    D.表现出黑母鸡对做母亲的执着,赞颂母爱的伟大

    【3】读第⑥段两个画“______”的句子,注意加点字,从中你读出了什么?

    __________________________________________

    【4】短文中前后两次写到黑母鸡的样子,请用“﹏﹏”画出来。这样前后对比,突出了黑母鸡____________________________

    【5】说一说你对短文题目“痴鸡”的理解。

    __________________________________________

  • 11、阅读下文,回答问题   

    我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

    人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死,是比泰山还要重的。

    1我们的队伍的性质是________;宗旨是________

    2毛泽东引用了________说的一句话,他是________时期著名的________家、________家、________家,他所著的________是优秀的史学和文学作品。

    3“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。”把这句话改成因果关系的句子。  

    _____________________

    4人死有哪两种不同的意义?用文中的句子回答。  

    _____________________

  • 12、课内语段阅读。

    哦,既然注定了我们得迈出双脚,

    既然注定了我们只能往前挪动,

    哪怕只是短短的几寸,甚至更少,

    只要是在行进,那我们就不会脸红。

    没有退路,人生的车站不售返程车票,

    没有退路,出了山的溪水不会往回流动。

    走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,

    走下去,前面有橄榄树,有曼陀铃。

    风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,

    那一条条被我们用脚踏出来的路,

    才是我们每个人留在这世上的真正姓名。

    1查字典填空。

    按部首查字法,应先查______部,再查______画。

    按音序查字法,应先查音序______,再查音节______。

    2风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧暗喻什么?

    ___________________________________________________________________

    3把下列事物和它的象征含义连起来。

    相思鸟      和平的生活

    金孔雀      高雅的情趣

    橄榄树      美好的事物

    曼陀铃      美丽的爱情

    4从诗歌中截取一段接着仿写下去。

    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 13、阅读下面的短文,完成下列小题。

    生命的选择

    ①在我住的这栋楼的前边,是一片开阔的空地。

    ②多好的一片空地。花工们在花坛里种些什么呢?人们猜测着。自然是玫瑰了,花工们说。

    ③不多日子,油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土。人们一如既往地走过花坛,忙各自的事情。突然有一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”

    ④人们好像一下子被那花惊醒了。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

    ⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。

    ⑥可是有一日,有几个孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

    ⑦楼后?怎么可能呢!那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉。那里怎么会有花呢?

    ⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶间,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

    ⑨第二天,赶紧去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”

    ⑩于是,这栋楼美丽了。楼前阳光下囗姹紫嫣红囗楼后月光下囗洁白如雪囗随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

    【1】读完短文,题目中的“生命”在文中具体指的是___________________

    【2】联系上下文,第④段中的“坚硬”指的是:__________;“柔软”指的是:__________

    【3】在第⑩段中的“囗”内填上恰当的标点符号。

    【4】品读第⑧段,完成下题。

    (1)这段写的是____________________,表达的是_________情感。

    (2)作者是怎么表达情感的呢?请列举出一个你最欣赏的句子来说明。

    _______________________________________

    【5】你认为第⑥段在文中的作用是什么?

    ______________________________________

  • 14、题目:

    像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。

    有一天早晨  荷池里的鱼儿一打挺儿  溅起的水花落在荷叶上  一颗颗水珠在荷叶上滚动  好看极了  有一个孩子欢快地叫着说  你们快来看哟  那荷叶托着的水珠  多美啊  简直像一粒粒珍珠啊

    水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒珍珠。它对荷叶说:看看由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我吗?荷叶微笑不语。

    太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块泥印。

    听到赞美声就盲目骄傲,自鸣得意,其结果是可悲的。

    (1)根据下面的意思,从文中找出相应的词语。

    A自己表示很得意,以为了不起。(

    B因过于得意而忘记了自己应持的态度。(

    (2)给第2 小节加上标点符号。

    (3)在文中找出与下列词语意思相反的词。

    (4)给短文加个题目。

    (5)判断,正确的打“√”错误的打X

    那荷叶托 水珠多美丽啊一句中的a

    简直像一粒粒珍珠啊中的应读wa。(  

    (6)在我们现实中也有像小珍珠那样的人,请你结合你周围的人谈一谈,写一段话。

     

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、将反问句改为陈述句。 

    我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?

     

     

  • 16、双重否定句与肯定句练习。

    (1)山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。(改为双重否定句)

    ______________________________

    (2)外面的噪音太大了,我只好关上门窗。(改为双重否定句)

    ________________________

    (3)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。(改为肯定句)

    ______________________________

    (4)你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。(改为肯定句)

    _______________________________

  • 17、按要求写句子。

    ⑴有谁不知道这种华美的蝶蛾?(改为陈述句)

    ____________________________________________________

    蜘蛛最终缚住了这只强有力的苍蝇。(缩句)

    ____________________________________________________

    ⑶我对儿子说:把笼子放在那儿,跟我走。我们去看一样稀罕的东西。(改成第三人称转述句)

    ________________________________________________

    ⑷大孔雀蛾在飞舞。(至少扩两处)

    ___________________________________________

  • 18、改为字句

    ①那位先生很快把邮票撕开了。

    ____________________________

    ②我把苹果吃了。  

    ________________________

  • 19、按要求写句子。

    1舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改成陈述句)

    ________________________________________________________________________

    2这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(改成反问句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 20、按要求改写句子。

    (1)报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。(改为“被”字句)

    ____________________

    (2)他低声说:“但是这并不等于说我愿意告诉你。”(改为转述句)

    ___________________

    (3)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(分析加点词的特点,仿写一个句子)

    ____________________

    (4)那天夜里,村里的大钟忽然突然当啷当啷地大响起来。(修改病句)

    ___________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    我是0,是起点,也是圆满;我是1,我总是排在第一位;我是2,我总追赶着第一;我是3,三人行,必有我师焉;我是4,获奖的好事总没我的份;我是5,……

    请你体会材料的内容及其含义,在数字0—10中自选一个数字,构思作文。

    要求:自拟题目,除诗歌外文体不限,字数450以上。(文章中请不要出现真实的校名、人名)

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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