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滨州2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 105
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、“这座桥不但坚固,而且美观。”是_____,起_____的作用。(        

    A.总起句 总领全文

    B.总结句     总结全文

    C.过渡句   承上启下

  • 2、《肥皂泡》中为什么要在阴雨天气吹肥皂泡?(   )

    A. 下雨天不能去山上海边玩。 B. 母亲只让我们阴雨天吹肥皂泡。

    C. 廊子上只能吹肥皂泡。 D. 天气潮湿肥皂泡不容易破。

  • 3、下列汉字按照结构分类有误的一项是(     

    鹿     

    A.上下结构:匀 

    B.左右结构:塘 

    C.半包围结构:鹿 

  • 4、给划线字选择正确的读音

    在国外读书的第一个________(jià  jiǎ)日,我决定做一次________(piào  piāo)流旅行。

    我收拾好________(bèi  bēi)包,把它________(jì  )在筏子上。

    附近的超市很方便________(biàn  pián),价钱也比别处便________(pián  biàn)宜。

    我在小区________(sàn  sǎn)步的时候,看见许多________(sàn  sǎn)落的花瓣。

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、照样子,写词语。

    白茫茫(ABB式)____________  ____________ ____________

    飞啊飞(×啊×)____________  ____________ ____________

    咕噜噜(拟声词)____________  ____________ ____________

  • 6、在括号里填上合适的词语。

    _____歌曲   ______的昙花   飞得_______

    _____金光   ______的花蕾 修建得_______

  • 7、照样子,我能把句子写具体。

    例:同学们来到操场。

    同学们迅速地来到操场。

    1.一只小手举起来。

    一只小手(         )举起来。

    2.医生安慰他。

    医生(            )安慰他。

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读一读,写一写。 

     

     

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、阅读短文,回答问题

    我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

      我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!

    阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nuó( )多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。

    别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。

    有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn xī(   )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng(   )的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!“   。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

    【1】给短文加上合适的题目。________________________

    【2】把文中拼音里的字写在后面的括号里。

    【3】本文表达了作者对小草的 的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用“ ”画出来。

    【4】找出短文中前后照应的句子。用“   ”画出来。

    【5】用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。(至少找两句。)

    【6】将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗的前两句。

     

     

  • 10、阅读短文,回答问题。

    放飞蜻蜓

    陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看( kàn   kān )它的尾巴是一节节的,又细又长( cháng   zhǎng)。它用尾巴保持平衡,调(diào   tiáo)整方向。据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后又会长( cháng   zhǎng )出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫。”

    【1】给文中的多音字选择正确的读音。

    【2】文中有这样的词语,我也会写带数字的词语。

    四面八方:_______________________________________________

    成千上万:_______________________________________________

    【3】蜻蜓的尾巴用来 _________它的眼睛由____________构成,可以________________

    【4】这段话写了陶行知向孩子们介绍蜻蜓的_____________________________

  • 11、课内阅读。

    漏(节选)

    老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”

    贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”

    老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“①坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。

    贼栽得晕头转向,一摸是个毛乎乎的东西,心想:“②坏事,‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。

    【1】用“ ”在文中画出一个“ABB式”的词语,再仿写两个。

    【2】选文中,老虎和贼的心情发生了怎样的变化?( )

    A.高兴→疑惑

    B.疑惑→害怕

    C.害怕→高兴

    【3】画“ ”的句子中,①句中的“漏”其实是___________,②句中的“漏”其实是___________

    【4】在课文中老婆婆口中的“漏”指的是什么?

    ________________________________

  • 12、课外阅读。

    新来的看门狗

    尼尔斯饿得肚子咕咕直叫,他怎么也睡不着。“我得去找一点吃的。”尼尔斯划着一块漂浮在水面的小木板慢慢靠近岸边。他刚上岸还没站稳脚步,忽然听到一阵响声。他顺着声音看去,发现几米开外的一个大窝里有一只正在睡觉的母天鹅,又看到一只狐狸正蹑(niè)手蹑脚地准备走近母天鹅的窝。尼尔斯忘了刚刚天鹅对他的傲慢无礼,连声大喊:“天鹅!快起来!危险!狐狸来啦!”

    天鹅站起来,还没弄明白是怎么回事,狐狸本可以(扑上 跑过)去,可他却掉转头向尼尔斯奔过来。尼尔斯定睛一看,真是冤家路窄,是狐狸斯密尔,赶紧拔腿就跑。

    前面不远处有两个干完活正准备回家的男人,尼尔斯拼命跑过去,紧跟在他们身边,狐狸(紧随不舍 依依不舍),离他们有三两步远,但却不敢凑近。

    两个男人什么也没有注意到,他们一路闲谈,很快走进了一家农舍。尼尔斯跟着两个人来到屋门前,正打算进去,一只看门的长毛大狗,突然从窝里蹿(cuān)出来欢迎主人。尼尔斯一下子就改变了主意。当两个男人把门关上以后,尼尔斯主动和狗打招呼:“你好,我叫大拇指,听说过吗?”

    当狗看清楚他的时候,惊奇地愣住了,说:“原来是你,早听麻雀议论过,你人不大,办的好事可不少。”

    尼尔斯有些不好意思地说:“可别这么说,现在我特别希望得到你的帮助。后面有一只狐狸正在追我呢!”

    “哦,我已经闻到狐狸的味儿了。”看门狗说:“有我在,他敢!”

    “我有个主意,你能帮帮我吗?”说完,尼尔斯和看门狗一起(闯 钻)进了狗窝,小声地商量起来

    过了一会儿,狐狸从房子拐角处(探 伸)出了脑袋,他看看四周一片静悄悄的,就慢慢地靠近了狗窝,他知道尼尔斯就在里面。

    他盘算着怎样才能把大拇指引出来,忽然看见看门狗把头从窝里伸出来,大声狂叫:“滚远点,臭狐狸!小心我咬死你!”

    狐狸冷笑着说:“你行吗?我知道你拴着链(liàn)子呢。有本事,你过来!”他还故意把身子往前凑了凑。

    “哼,小心点!”看门狗边叫边纵身往前一个长蹿,一下子就把狐狸扑倒了。原来,看门狗脖子上的锁链早已经被尼尔斯解开了。

    狐狸吓晕了,躺在地上一动也不敢动。看门狗叼起他的后脖颈拖到窝边。尼尔斯拿起锁链在狐狸脖子上绕了两圈,把他牢牢地拴住了。尼尔斯对着狐狸说:“从现在起,你就得做一只忠实的看门狗了。”

    ——节选自《骑鹅旅行记》

    【1】读文中画线的句子,在下面的括号里用“√”标出正确的字词。

    狐狸本可以(扑上   跑过)去        (闯   钻)进了狗窝

    狐狸(紧随不舍     依依不舍)       (探   伸)出了脑袋

    【2】独自寻找食物的尼尔斯发现天鹅有危险,急忙______________,没想到____________。他想到一个主意,并且得到了______________的帮助,抓住了_______________

    【3】从“尼尔斯定睛一看,真是冤家路窄,是狐狸斯密尔,赶紧拔腿就跑”一句,可以看出他们以前__________________

    【4】长毛狗以前没见过尼尔斯却知道他,还愿意帮助他,是因为______________

    【5】看门狗说:“有我在,他敢!”

    (1)加点的句子要读出(疑问 肯定)的语气。(在正确答案下画“√”)

    (2)看门狗的意思是

    【6】“尼尔斯和看门狗一起进了狗窝,小声地商量起来。”你觉得他们会商量些什么?请把你的猜测写在下面。

    ____________________

    【7】你喜欢尼尔斯吗?为什么?请结合文中相关语句简要地写在下面。(最少要写出两条理由)

    ____________________

  • 13、阅读理解

    卢()沟桥的狮子

    北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数,真是数不清呢。

    这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……

    卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。

    1第1自然段告诉我们卢沟桥的狮子的特点是____________________

    2第2自然段从_____________________两方面介绍了卢沟桥上的狮子。

    3读第2自然段,想象一下:卢沟桥上的狮子还可能是什么样子的?写一写。

    有的狮子______________________

  • 14、阅读课内片段,完成练习。

    “A.你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

    “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

    “B.我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

    我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……

    “C.住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

    “何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

    “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,D.总有一天,我要把你碰成碎片!

    陶罐不再理会铁罐。

    【1】我们可以用怎样的语气来读画“______”的四句话?请将思维导图补充完整。

    【2】结合描写铁罐和陶罐神态、语言的句子,我能体会到铁罐和陶罐的性格特点分别是____________________________

    【3】“陶罐不再理会铁罐”,结合陶罐的性格特点想一想,它会在心里对铁罐说:“_______________________________________

  • 15、课内阅读。

    《一面五星红旗》(节选)

    ①突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?”

    ②我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开。这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。

    ③老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。

    ④我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。

    可以吗交换吧老板冲我打着手势我摇摇力地穿上大衣 拿着鲜艳的国旗趔趔趄趄地向外走去突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。

    ⑥我醒来的时候,发现自己躺在医院的病房里,身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了,冲我竖起大拇指,说:“安心养一养,费用由我来付。”

    1在文中处加上合适的标点符号。

    2字用音序查字法先查 ,再查音节 的解释有:①气体变为液体或液体变为固体。②聚集,集中。文中我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。的意思应该是(   )(填序号)。我还能为凝视写一个近义词(   )

    3第⑤段画“——”的句子中作者通过 这些动作的描写,可以看出当时的  

    A.情绪很低沉,认为老板给的两块面包还太少。

    B.宁可饿死也要捍卫国旗尊严的精神和对祖国的热爱之情。

    C.还在犹豫中,想到店门口再想想。

    4读完上面的短文,我想对文中的说:___________________________________________________________________________________________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、用关联词语把两句话合成一句话.

    四条腿很难看 让鹿从狮口逃生。

    ____________________________

  • 17、我会句子大合并。

    1.他赶忙跑回家,他磨快了斧子。

    他来到白柳树旁。

    ___________________________________

    2.我们是为人民服务的。

    我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

    _________________________________________

    3.大象死后就在原地没有被移动过。

     大象的骨架能够完整地保存下来。

    ________________________________________________.

    4.王老师五十多岁了。

    王老师精力十分旺盛。

    ______________________________________.

    5.你现在不好好学习。

    你将来很难担负建设祖国的重任。

    ________________________________

    6.爷爷戴上眼镜。

    爷爷坐在沙发上。

    爷爷看起报纸来。

    ________________________________

  • 18、下面的例句是围绕一个意思来写的,读一读,再根据开头续写句子。

    ◇我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

    ◇他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围着在一起跳舞。

    1.小丽多才多艺__________________

    2.雨下得真大__________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下列病句。

    1.端午节,我们一起全家人去参观了世博园,大家都非常特别高兴。

    2.紧张运动过后,我的心怦怦(pēng)直跳,流下了汗水。

  • 20、修改病句。

    1.我们要认真锻练身体。

    _____________________________________________________________

    2.我们要辨别事非。

    _____________________________________________________________

    3.昨天,我们开了一场辨论会。

    _____________________________________________________________

    4.李军是个克苦学习的好学生。

    _____________________________________________________________

    5.青蛙头的两侧有一对园而突出的眼镜。

    _____________________________________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、补充句子。(3分)

    锲而不舍,      

    一个人做事没恒心,      

    只要工夫深,  

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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