1、“这座桥不但坚固,而且美观。”是_____,起_____的作用。( )
A.总起句 总领全文
B.总结句 总结全文
C.过渡句 承上启下
2、《肥皂泡》中为什么要在阴雨天气吹肥皂泡?( )
A. 下雨天不能去山上海边玩。 B. 母亲只让我们阴雨天吹肥皂泡。
C. 廊子上只能吹肥皂泡。 D. 天气潮湿肥皂泡不容易破。
3、下列汉字按照结构分类有误的一项是( )
鹿 塘 欣 逼 匀 怨
A.上下结构:匀 怨
B.左右结构:塘 欣
C.半包围结构:鹿 逼
4、给划线字选择正确的读音
①在国外读书的第一个假________(jià jiǎ)日,我决定做一次漂________(piào piāo)流旅行。
②我收拾好背________(bèi bēi)包,把它系________(jì xì)在筏子上。
③附近的超市很方便________(biàn pián),价钱也比别处便________(pián biàn)宜。
④我在小区散________(sàn sǎn)步的时候,看见许多散________(sàn sǎn)落的花瓣。
5、照样子,写词语。
白茫茫(ABB式)____________ ____________ ____________
飞啊飞(×啊×)____________ ____________ ____________
咕噜噜(拟声词)____________ ____________ ____________
6、在括号里填上合适的词语。
一(_____)歌曲 (______)的昙花 飞得(_______)
一(_____)金光 (______)的花蕾 修建得(_______)
7、照样子,我能把句子写具体。
例:同学们来到操场。
同学们迅速地来到操场。
1.一只小手举起来。
一只小手( )举起来。
2.医生安慰他。
医生( )安慰他。
8、读一读,写一写。
9、阅读短文,回答问题
我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nuó( )多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊!“ , 。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。
【1】给短文加上合适的题目。________________________
【2】把文中拼音里的字写在后面的括号里。
【3】本文表达了作者对小草的 的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话,用“ ”画出来。
【4】找出短文中前后照应的句子。用“ ”画出来。
【5】用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。(至少找两句。)
【6】将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗的前两句。
10、阅读短文,回答问题。
放飞蜻蜓
陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看( kàn kān )它的尾巴是一节节的,又细又长( cháng zhǎng)。它用尾巴保持平衡,调(diào tiáo)整方向。据说,在它饿极时,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后又会长( cháng zhǎng )出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫。”
【1】给文中的多音字选择正确的读音。
【2】文中有这样的词语,我也会写带数字的词语。
四面八方:________________、_______________、________________
成千上万:________________、_______________、________________
【3】蜻蜓的尾巴用来 _________它的眼睛由____________构成,可以________________
【4】这段话写了陶行知向孩子们介绍蜻蜓的_____________________________
11、课内阅读。
漏(节选)
老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”
老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:“①坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向,一摸是个毛乎乎的东西,心想:“②坏事,‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。
【1】用“ ”在文中画出一个“ABB式”的词语,再仿写两个。
【2】选文中,老虎和贼的心情发生了怎样的变化?( )
A.高兴→疑惑
B.疑惑→害怕
C.害怕→高兴
【3】画“ ”的句子中,①句中的“漏”其实是___________,②句中的“漏”其实是___________。
【4】在课文中老婆婆口中的“漏”指的是什么?
________________________________
12、课外阅读。
新来的看门狗
尼尔斯饿得肚子咕咕直叫,他怎么也睡不着。“我得去找一点吃的。”尼尔斯划着一块漂浮在水面的小木板慢慢靠近岸边。他刚上岸还没站稳脚步,忽然听到一阵响声。他顺着声音看去,发现几米开外的一个大窝里有一只正在睡觉的母天鹅,又看到一只狐狸正蹑(niè)手蹑脚地准备走近母天鹅的窝。尼尔斯忘了刚刚天鹅对他的傲慢无礼,连声大喊:“天鹅!快起来!危险!狐狸来啦!”
天鹅站起来,还没弄明白是怎么回事,狐狸本可以(扑上 跑过)去,可他却掉转头向尼尔斯奔过来。尼尔斯定睛一看,真是冤家路窄,是狐狸斯密尔,赶紧拔腿就跑。
前面不远处有两个干完活正准备回家的男人,尼尔斯拼命跑过去,紧跟在他们身边,狐狸(紧随不舍 依依不舍),离他们有三两步远,但却不敢凑近。
两个男人什么也没有注意到,他们一路闲谈,很快走进了一家农舍。尼尔斯跟着两个人来到屋门前,正打算进去,一只看门的长毛大狗,突然从窝里蹿(cuān)出来欢迎主人。尼尔斯一下子就改变了主意。当两个男人把门关上以后,尼尔斯主动和狗打招呼:“你好,我叫大拇指,听说过吗?”
当狗看清楚他的时候,惊奇地愣住了,说:“原来是你,早听麻雀议论过,你人不大,办的好事可不少。”
尼尔斯有些不好意思地说:“可别这么说,现在我特别希望得到你的帮助。后面有一只狐狸正在追我呢!”
“哦,我已经闻到狐狸的味儿了。”看门狗说:“有我在,他敢!”
“我有个主意,你能帮帮我吗?”说完,尼尔斯和看门狗一起(闯 钻)进了狗窝,小声地商量起来。
过了一会儿,狐狸从房子拐角处(探 伸)出了脑袋,他看看四周一片静悄悄的,就慢慢地靠近了狗窝,他知道尼尔斯就在里面。
他盘算着怎样才能把大拇指引出来,忽然看见看门狗把头从窝里伸出来,大声狂叫:“滚远点,臭狐狸!小心我咬死你!”
狐狸冷笑着说:“你行吗?我知道你拴着链(liàn)子呢。有本事,你过来!”他还故意把身子往前凑了凑。
“哼,小心点!”看门狗边叫边纵身往前一个长蹿,一下子就把狐狸扑倒了。原来,看门狗脖子上的锁链早已经被尼尔斯解开了。
狐狸吓晕了,躺在地上一动也不敢动。看门狗叼起他的后脖颈拖到窝边。尼尔斯拿起锁链在狐狸脖子上绕了两圈,把他牢牢地拴住了。尼尔斯对着狐狸说:“从现在起,你就得做一只忠实的看门狗了。”
——节选自《骑鹅旅行记》
【1】读文中画线的句子,在下面的括号里用“√”标出正确的字词。
狐狸本可以(扑上 跑过)去 (闯 钻)进了狗窝
狐狸(紧随不舍 依依不舍) (探 伸)出了脑袋
【2】独自寻找食物的尼尔斯发现天鹅有危险,急忙______________,没想到____________。他想到一个主意,并且得到了______________的帮助,抓住了_______________。
【3】从“尼尔斯定睛一看,真是冤家路窄,是狐狸斯密尔,赶紧拔腿就跑”一句,可以看出他们以前__________________
【4】长毛狗以前没见过尼尔斯却知道他,还愿意帮助他,是因为______________
【5】看门狗说:“有我在,他敢!”
(1)加点的句子要读出(疑问 肯定)的语气。(在正确答案下画“√”)
(2)看门狗的意思是
【6】“尼尔斯和看门狗一起进了狗窝,小声地商量起来。”你觉得他们会商量些什么?请把你的猜测写在下面。
____________________
【7】你喜欢尼尔斯吗?为什么?请结合文中相关语句简要地写在下面。(最少要写出两条理由)
____________________
13、阅读理解
卢(lú)沟桥的狮子
北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数,真是数不清呢。
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。
【1】第1自然段告诉我们卢沟桥的狮子的特点是____________________。
【2】第2自然段从__________、___________两方面介绍了卢沟桥上的狮子。
【3】读第2自然段,想象一下:卢沟桥上的狮子还可能是什么样子的?写一写。
有的狮子______________________
14、阅读课内片段,完成练习。
“A.你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“B.我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……
“C.住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,D.总有一天,我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理会铁罐。
【1】我们可以用怎样的语气来读画“______”的四句话?请将思维导图补充完整。
【2】结合描写铁罐和陶罐神态、语言的句子,我能体会到铁罐和陶罐的性格特点分别是_______________、_____________。
【3】“陶罐不再理会铁罐”,结合陶罐的性格特点想一想,它会在心里对铁罐说:“_______________________________________”
15、课内阅读。
《一面五星红旗》(节选)
①突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?”
②我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开。这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。
③老板拍了拍我的肩膀,告诉我可以用这面旗子换面包。
④我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。
⑤可以吗
交换吧
老板冲我打着手势
我摇摇头
吃力地穿上大衣
拿着鲜艳的国旗
趔趔趄趄地向外走去
突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。
⑥我醒来的时候,发现自己躺在医院的病房里,身边站着的就是面包店的老板。他见我醒了,冲我竖起大拇指,说:“安心养一养,费用由我来付。”
【1】在文中“”处加上合适的标点符号。
【2】“凝”字用音序查字法先查 ,再查音节 。“凝”的解释有:①气体变为液体或液体变为固体。②聚集,集中。文中“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。”的“凝”的意思应该是( )(填序号)。我还能为“凝视”写一个近义词( )
【3】第⑤段画“——”的句子中作者通过 、 、 、 这些动作的描写,可以看出当时的“我”( )
A.情绪很低沉,认为老板给的两块面包还太少。
B.宁可饿死也要捍卫国旗尊严的精神和“我”对祖国的热爱之情。
C.还在犹豫中,想到店门口再想想。
【4】读完上面的短文,我想对文中的“我”说:“___________________________________________________________________________________________________”
16、用关联词语把两句话合成一句话.
四条腿很难看 让鹿从狮口逃生。
____________________________
17、我会句子大合并。
1.他赶忙跑回家,他磨快了斧子。
他来到白柳树旁。
___________________________________
2.我们是为人民服务的。
我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
_________________________________________
3.大象死后就在原地没有被移动过。
大象的骨架能够完整地保存下来。
________________________________________________.
4.王老师五十多岁了。
王老师精力十分旺盛。
______________________________________.
5.你现在不好好学习。
你将来很难担负建设祖国的重任。
________________________________
6.爷爷戴上眼镜。
爷爷坐在沙发上。
爷爷看起报纸来。
________________________________
18、下面的例句是围绕一个意思来写的,读一读,再根据开头续写句子。
◇我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
◇他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围着在一起跳舞。
1.小丽多才多艺__________________。
2.雨下得真大__________________。
19、修改下列病句。
1.端午节,我们一起全家人去参观了世博园,大家都非常特别高兴。
2.紧张运动过后,我的心怦怦(pēng)直跳,流下了汗水。
20、修改病句。
1.我们要认真锻练身体。
_____________________________________________________________
2.我们要辨别事非。
_____________________________________________________________
3.昨天,我们开了一场辨论会。
_____________________________________________________________
4.李军是个克苦学习的好学生。
_____________________________________________________________
5.青蛙头的两侧有一对园而突出的眼镜。
_____________________________________________________________
21、补充句子。(3分)
⑴锲而不舍,
⑵一个人做事没恒心,
⑶只要工夫深,
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