本溪2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列各组词语中完全是同类的一项是（   ）

A.梨黄 白雪 乌黑 浅绿

B.嗡嗡 哗哗 轻轻 沙沙

C.葡萄灰 茄子紫 苹果绿 月牙白

D.寻找 闪烁 宁静 乘凉

2、文章题目为何是“寻找幸运花瓣儿”？根据你的理解，选一选。（   ）

A. 因为能找到五瓣丁香就得到了幸运。

B. 因为寻找五瓣丁香的过程，使“我”体验到了从未有过的快乐，使“我”有了一种实现希望的力量，所以说“我”找到了幸运

C. 因为五瓣丁香是幸运的象征。

D. 点明了文章的中心。

3、贾梅参加礼仪大赛穿的是( )。

A. 青衣 B. 红衣 C. 白背带裙。

4、下列的句子中，对于“喜欢”一词使用不恰当的是哪一项？（   ）

A.他喜欢语文，我喜欢数学。

B.我很喜欢《赵州桥》这篇文章。

C.没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很喜欢。

D.我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。

5、在括号里填上恰当的关联词。

1．鹿跑到一条小溪边，停下脚步，（_____）喘气，（_____）休息。

2．（_____）明天天气明朗，我们（_____）去郊游。

3．清晨，我（_____）走进公园，（_____）闻到一阵清香。

4．我的家乡（_____）风景如画，（_____）物产丰富。

6、看拼音，写词语。

shǎn shuò   xī qí   qì guān   jīn  shǔ

（________）   （________） （________） （________）

7、根据课文内容填空。

（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，/山溪像____________一样平静。/人影给溪水____________了，/钓竿上立着一只红蜻蜓。/忽然____________一声人影碎了，/草地上蹦跳着鱼儿和笑声。从“蹦跳着鱼儿和笑声”中我们可以体会到_________________。

（2）徜徉诗海，我们积累了很多古诗文，“_______________，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是传统节日______节。像这样描写传统节日的诗句还有：“________________，_______________。”

8、在田字格内抄写汉字。

植       睛     景   害

9、阅读与理解。

秋的原野

窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的信号，秋天已经来临了。

我走到郊外，在原野中漫步，享受着徐徐吹来的凉风，感到有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。

天空像   ，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小水塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。

山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像   似的呢？

村前村后，等待着收割的稻田，好似   ，一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪；稻禾深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。

当天边出现美丽的晚霞时,村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……

半空中飞过一队“人”字形的大雁。孩子们举起手来，向它们挥舞。大雁们咿咿呀呀，好像是在说：“明年见，孩子们！”飞呀，飞呀，大雁们继续向暮色苍茫的天边飞去。

【1】给下面句子中的加点词语选择正确的解释。

（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。  （____）

（2）今天，我又惹妈妈生气了。  （____）

A．因不合心意而不愉快。 B．生命力，活力。

【2】选择恰当的句子填到文中的横线上。

A．一片金黄色的大海   B．一团火焰   C．一块覆盖大地的蓝宝石

【3】第三自然段描写的景物有______、______、______、______。

【4】从文中找出一个拟人句，画上“   ”

【5】作者笔下的原野像一幅幅美丽的画卷，各有各的美感，如果要为第五自然段展现的画面取个名字，下面哪个选项最贴切（  ）

A.水塘秋色图 B.人雁挥别图 C.稻田成波图 D.金稻欢声图

10、阅读语段，完成练习。

①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

④“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就 盛东西的，并 来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

⑤“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

【1】在第④自然段的横线上填上合适的词语。

【2】第④自然段中省略号省略的内容是 _____。

【3】用“ ”画出描写铁罐和陶罐神态、动作的词语。从描写铁罐的词语可以看出铁罐 　 　；从描写陶罐的词语可以看出陶罐　 　。

【4】读了这一课，我懂得了 _____。

11、阅读材料，确定主题。

著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对爱因斯坦的父亲说：“你的孩子将一事无成。”他甚至勒令爱因斯坦退学。16岁时，爱因斯坦报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并没有灰心，而是坚持不懈地勤奋学习，最后成了杰出的物理学家。

【1】提炼主题。（　　）

A.老师说的话并不一定是对的，我们有时候也可以不听。

B.做任何事情，失败了不要灰心，坚持不懈地努力下去，一定会迈向成功的。

C.童年的时候不努力不要紧，只要长大后认真学习就可以了。

我家养了一只狗，长得可爱极了，我非常喜欢它。每天我去上学，它都会送我，放学后，它会坐在门口等我。只要看到我，它的尾巴就会摇个不停。

【2】根据上面的材料，说说你的不同立意。

立意一：_________________________

立意二：________________________

立意三：________________________

12、阅读短文，回答问题。

____________________

  蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

  蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。

  青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去?别费这个劲了，听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去。”说完，它又不停地向上爬。

  天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。

  (1)给文章加个题目，写在横线上。

  (2)蜗牛进三步退两步，那是因为(     )；蜗牛能爬上井台，那是因为( )。

  (3)在画横线字的正确解释上画“√”。

  毫不灰心：A．长而尖的毛 B．长度单位名

  C．货币单位名 D．数量极少，一点

  广阔无际：A．交界或靠边的地方 B．时候

  C．彼此之间 D．当，正逢这个时候

  (4)在文中用“_______”画出蜗牛爬出井台决心大的句子。

  (5)你从蜗牛和青蛙的行为中，想到了什么?从这个故事中明白了一个什么道理?

  ______________________________________________________________

13、阅读短文,完成练习。

乡村的秋夜(节选)

草丛中,秋虫,在低唱着丰收的曲子,蛐蛐卖弄着自己的特长。细细聆听,有的仿佛是在高谈阔论,有的仿佛是在喁喁私语,有的仿佛是在对天悲泣……它们以自己的声调在浅吟低唱。没有曲谱,也没有规定何时开始何时结束,只要跟着感觉走,只管自己唱就是了。真是“一虫一把号,各吹各的调”。各种不同的声音组合成天籁般的夜曲,这是不可复制、不可模拟,也永不可重复的音乐会,让乡村的夜晚沉浸在梦幻的音乐声中……

萤火虫提着自己的灯笼,在院子里,在野地,在田埂,寻来觅去,仿佛在寻找丢失的宝物。它那闪烁的灯笼照射在晶莹的草叶上,草叶有了光泽,秋虫的叫声有了光泽,秋虫的翅膀有了光泽,夜幕有了光泽,农忙的人们也有了光泽。

朦胧的月光下,蜿蜒的乡间小路清晰可见。我漫步在小路上,秋虫打盹时,月下长空,万籁俱寂,村庄沉寂在一种谁也猜不透的安静里……

脚下的小径,弯弯曲曲地沿着河岸没落在迷蒙的夜色里不知去向,但我知道它与所有的小径一样是一条纽带,一定与田地、村庄或者某一扇屋门相连。我迎着小径走下去,齐膝的稻叶摩挲着我的裤腿,小径上突起的石头也在硌着我的脚,草丛里秋虫再一次唱响,仿佛在为我伴奏,一切是这样的原生态。它们浸润在夜色里,怡然又温馨,(　　　)诗情画意,(　　　)像是一杯浓浓的美酒,我慢慢地沉醉在其中。

夜越来越静,几颗星星眨巴着眼,陪伴着朦胧的月光洒向大地。此时,鸡鸭睡着了,猪牛睡着了,劳累一天的人们睡着了,守门的大黑狗睡着了,连大地都睡着了!我畅游在月光铺洒的田野上,迟迟不愿回去。这乡村的秋夜,是这样美好!

我爱秋天,更爱乡村的秋夜!

【1】在文中找出下列词语的近义词。

寂静(　　　)　摩擦(　　　) 陶醉(　　　)

【2】在文中的括号里填上合适的关联词语。

【3】照样子,写句子。

(1)草丛中,秋虫,在低唱着丰收的曲子,蛐蛐卖弄着自己的特长。(另写一个拟人句)

______________

(2)细细聆听,有的仿佛是在高谈阔论,有的仿佛是在喁喁私语,有的仿佛是在对天悲泣……(另写一组排比句)

_______________

【4】乡村的秋夜有____的特点,为了突出这一特点,作者写了_____等昆虫的歌声来反衬秋夜的静。

14、阅读短文，完成后面的练习。

上课

董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室，她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课，一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊！”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象。她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……

【1】根据意思在文中找词语。

（1）形容善于有步骤地引导别人学习。（___________）

（2）形容精神饱满的样子。（___________）

【2】选择答案。

（1）“笑眯眯”是对老师（_____）的描写。

A．动作   B．语言   C．神态   D．心理

（2）文中作者把老师比做（_____），把自己比做（_____）

A．园丁   B．红烛   C．花朵   D．小树苗

（3）文章的最后一句话是（_____）

A．比喻句   B．拟人句   C．排比句

【3】请把你喜欢的句子用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】请描述一下你的老师上课时的样子。

________________________________

15、文段阅读。

自己做毽子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是毽子。而记忆中有一种为儿童初步学踢毽子的，叫“踢制钱儿”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢一踢的， 制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。 

踢毽子到学习花样儿的时候，有一个歌可以念、踢，照歌词动作：“一个毽儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。 八仙，过海。九十九，一百。”  

念完，刚好踢十下，但是踢到第五下以后，就都是“特技” 了！

【1】从文中找出下面词语写出近义词。

正好——（______） 顺当——（______）

【2】你会做毽子吗？说说你怎么做的。

______________________________________

【3】介绍一下你童年里最喜欢的游戏是什么。

_________________________________

16、按要求该写句子。

（1）多么有趣的一幅画呀！（改为反问句）

_____________________________________________________

（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）

______________________________________________________

（3）小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（仿写拟人句）

_____________________________________________________

（4）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（仿写排比句）

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17、综合实践。读下面的“世园展馆”部分信息，完成练习。

世艺花舞：在这里，来自不同国家的将近40种花卉交错植于花坡上。信步其中，红、黄、橙、紫不同色系植物的缕缕花香迎面而来，花丛间由植物拼合成的蝴蝶翩翩起舞。

九州花镜：景点主要表现华夏九州不同地貌下的园艺景观特色，以中华传统十大名花为图，以壮观的天田山为背景，以秀美的妫汭（guī ruì）湖为前景，展开一幅“华夏地貌各异，九州名花盛放”的瑰丽画卷，主要包括：牡丹园、月季园、杜鹃园、荷花园、水仙园、菊花桂花园等。

路线：法定节假日，休息日，7条公交专线全部运营，首车发车时间为6：30，单程票价16元。

【1】三（1）班的同学们计划去一个展馆游览，大家在上面这两个景点之间产生了分歧。你比较想去哪个景点玩呢？说说你的理由吧。

___________________________________

【2】到这里去玩总共有_______条公交专线可选，往返票价为_______元，我们最早可以_______（时间）乘车出发。

18、口语交际。（5分）

期中考试马上就要考完了，如果考完以后，到家看到电视里正在放你最喜欢的动画片，你妈妈却不让你看，让你做作业，你会怎么和妈妈商量，让妈妈答应你先看动画片？请你写出你要和妈妈说的话。

19、修改病句。

1．光荣地戴上了红领巾。

_______________

2．有了很大的进步。

_______________

3．在公园里，一起做“捉迷藏”的游戏。

_______________

4．李小平正在认真地。

_______________

5．我在班级担任了。

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20、修改病句。   

（1）秋游那天，他穿了一条牛仔裤，一顶小凉帽。

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（2）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。  

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21、习作表达。

电影《流浪地球》中，为了自救，人类提出一个名为“流浪地球”的大胆计划，即在地球表面建造上万座发动机，推动地球离开太阳系。如果有一天，地球即将遭受灭顶之灾，你有什么好办法拯救地球呢？写一写你的大胆的想法，题目自拟。