承德2025-2026学年一年级下学期期末质量检测语文试题

1、读拼音，写词语。

1．小jīng líng（_________）们hé lì（______）救出了公主，他们开心地在cǎi sè（______）的城堡zhōu wéi（______）跳舞。

2．老师在他的bǐ jì（_______）中bǔ chōng（_________）了几个句子。

2、读一读，填一填再选择恰当的句子填空（填序号）。

①________诺必寡________。

②失信__________________。

③小信成则______________。

妈妈教育我不要轻易对别人许诺，因为________，她要求我一且许诺就要认真去践（jiàn）行。

3、照样子，写词语。

（1）自言自语（ABAC式） ___________ _________ __________

（2）柔软（意思相近的字组成的词语）________ ________ _______

4、看拼音，写词语。

yǎo dìnɡ tǎo yàn tǎo lùn yàn fán tí xǐnɡ jiě jué

( ) ( )  (   ) (   )  ( ) (   )

5、补充加点汉字的读音。

ɡ____ zh ____   ___ù j____   ____ào   zh____

博物馆　　展览馆　　体育馆　　 研究所　　  哨所　　  诊所

6、读拼音写字词

（1）春天来了，liǔ zhī抽出了嫩芽，xìng花开了，táo花也开了，大地上编zhī着一个个cǎi色的mèng。

（2）云台山的jīng色如仙境bān迷人，格外yīn rén zhù mù。

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“能”的第三笔是竖。（_____）

【2】“理发师、魔术师、建筑师、营业员”都是表示职业名称的词语。 （_____）

【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是哪里有人献爱心，雷锋叔叔就会出现在哪里。（_____）

8、长颈鹿大叔寄给松鼠太太的是一包花籽。( )

9、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“夏满芒夏暑相连”中的第二个“夏” 指的是“立夏”。____

【2】《村居》和《晓出净慈寺送林子方》都是描写春天的古诗。____

【3】“踏秋赏菊去登高”写的是“重阳节”的习俗。____

【4】“炬”的第二笔是“小撇”，第六笔是“竖折”。____

10、判断，加点字的读音全部正确的打“√”，有错误的打“×”。

【1】荆棘（jīn）　　饲养（shì）　　餐桌（zhuō）       曾经（cénɡ）( )

【2】青菜（cài）　　花瓣（bàn）　　迷蒙（méng）       糕点（ɡāo）( )

【3】建筑（zhù）　　蔗糖（zhé）　　应该（yīng）       毛毯（tǎn）( )

11、阅读短文，回答问题。

兔子的脚印

一只狐狸在雪后的旷（kuànɡ）野里找吃的。走着走着，它突然发现地面上有兔子的脚印。狐狸马上把尖嘴贴（tiē）到地面上，边走边嗅（xiù），然后沿（yán）着脚印一直追下去。

狐狸狡（jiǎo）猾（huá），可兔子也不笨。兔子这次有了一个新主意。它走得很小心，在一串脚印上走了两次，向前一次，又踩（cǎi）着自己的脚印往后走一次。接着，它转一个圈，一下子钻（zuàn）进附（fù）近的一个雪堆（duī）里，从另一个方向跑掉了。

狐狸追呀追，它看到拐弯处的脚印是新的，就跟着拐（ɡuǎi）弯。它转了好几个弯后，跺（duò）着脚说：“我怎么还是在原地转圈呢？”

【1】短文一共有______个自然段。第2自然段有______句话。

【2】短文第1、2自然段中加点字“它”分别指的是谁。把序号填在括号里。（ ）

A．我和兔子

B．狐狸和我

C．狐狸和兔子

【3】从 “我怎么还是在原地转圈呢？”你体会出狐狸此时的心情是（ ）

A．生气

B．兴奋（fèn）

C．激（jī）动

D．后悔（huǐ）

【4】下面哪幅图是兔子用来骗过狐狸的新主意？用“√”画出来。

（ ） ） （ ）

【5】读了短文，我觉得这是一只（ ）的兔子。把序号填在括号里。

A．聪（cōnɡ）明

B．漂亮

C．狡猾

12、阅读短文，回答问题。

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

【1】第一自然段里，从哪几个词语可以看出他很焦急？

____________________________

【2】他想出了什么办法？

____________________________

13、阅读课文片段，回答问题。

小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹬过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能踵过去。”

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备踵过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”

小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：‘怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地螳到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

【1】在括号里填上合适的词语。

小马（______）地问   松鼠（______）地说

老牛（______）地说   老马（______）地说

【2】读课文，想一想，填一填。

老牛说水浅是因为_______，松鼠说水深是因为________，小马自己试过以后会说__________。

【3】读了短文我想说___________。

14、课内文段阅读。

爸爸看出了儿子的心思，便说：“二郎神心狠手辣，神通广大。你才是个8岁的孩子，怎么对付得了他呢？”沉香望着苍老的爸爸，默默地攥紧了拳头。

不久，沉香就告别了爸爸，上山拜师学艺。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。有时累得腰酸背疼，很想松口气，但一想到要去解救妈妈，浑身就增添了力量。

【1】请在文段中找出一对反义词：

（___________________）——（___________________）

【2】文段刻画了一个_________________、_________________的二郎神形象。

【3】哪句话最能表现沉香的刻苦用功？请用__划出来。

【4】沉香有时累得腰酸背疼，为什么还不放弃？

______________________________________________________

15、阅读下面短文，完成作业。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神（   ）活现，摇（   ）摆（   ）；老虎（   ）信（   ）疑，（   ）张（   ）望。

【1】按课文内容填空。

【2】找出文中描写老虎和狐狸样子的两个词语。

狐狸的样子：      

老虎的样子：      

16、我会表达。

孩子们，在你看的课外书中，选择一本你喜欢的，并在书中找出你印象最深的部分，把他推荐给我们吧！

________________________

17、按要求写句子。

例:难道它的味道很特别吗?(用加点词语的不同意思各写一句话)

1._______________________________________

2.________________________________________

例:它像一条柔软的绿毯。

3.弯弯的月牙像____________________________。

4.______像__________________________。

18、按要求写句子。

1、我国的山川景色很美丽，就像看不完的画卷。

______________________就像________________。

2、大街小巷上的人们就如潮水一般拥挤。

______________________如__________一般________。

19、仿写句子。

例：安 （安排）今天老师安排我值日。

①痛（______）_______________

②店（______）_______________

③终（______）_______________

④根（______）_______________

20、仔细观察下列四幅图画，把这段话写完整。

一天下午放学，少先队员王强看见李甲_____________小鸟又回到了窝里，____________