1、“出门在外,遇到困难是难免的,如果你真有需要,请你小声的告诉我,我能为您免费送上一份热腾腾的牛肉面”这是合肥一面馆门口贴出的暖心告示,这告诉我们( )
①尊重他人,平等待人 ②心怀善意,止于至善
③帮助他人,倾尽所有 ④关爱他人,讲究策略
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
2、下图提供了15周岁的李某因违法而受到法律感处的相关信息,据此,可以推断季某的违法行为是( )
A.谎报险情,扰乱治安
B.捡到钱包,拒绝归还
C.殴打他人,致其死亡
D.伙同他人,拦路抢劫
3、校园欺凌不仅是一个教育问题,也是一个法律问题,如何让聚在“隐秘角落”的校园欺凌现象被更多阳光照射,这需要青少年( )
①不要忍气吞声,寻求家长及学校的帮助②遭遇欺凌后,勇敢向公安机关提起诉讼
③增强法治观念,学会运用法律武器维权④不袖手旁观,遇见校园欺凌机智伸援手
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4、饮食之礼是我国饮食文化的一个重要组成部分。以下符合我国饮食礼仪的有( )
①在席间说话的时候,不要用筷子指着别人
②口内有食物时应避免说话
③点菜时根据自己的口味点,客随主便
④菜肴要等年长者先动筷,其他人方可食用
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5、中国政府网开设的“我向总理说句话”网民建言活动,收到网民的海量留言。这些留言为国家决策提供参考。这说明网络( )
A.增强交流,为经济发展注入新的活力
B.大大节约生活成本,提高了生活效率
C.为文化传播和科技创新搭建了新平台
D.拓宽民主渠道,促进了民主政治进步
6、科研人员埋头苦干、潜心钻研,勇闯科学“无人区”;数百万名驻村干部、第一书记为乡村振兴贡献力量;10余万建设大军奋战在雄安新区,铺展未来之城的壮美画卷……广大人民群众在各自岗位上发光发热的身影,激励我们青少年( )
①只学书本知识②放弃学业投身到劳动实践之中
③培养实干精神④勇做学习者、劳动者、奉献者
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7、青少年正处于走向社会的关键时期,应养成亲社会行为。亲社会行为( )
①表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等
②是在人际交往和社会实践中养成的
③有利于养成良好的行为习惯,形成正确的价值观念
④能保证我们拥有健康的人格
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
8、习近平总书记强调,实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力,国家好,民族好,大家才会好。对这句话的理解,正确的是( )
①个人生存和发展离不开社会
②社会发展离不开个人的努力
③个人的前途命运与国家.民族的前途命运紧密相连接
④我们应把国家责任放在第一位,不必考虑个人得失
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
9、“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。”宪法的这一规定表明( )
A.我国已经实现国防和军队现代化
B.国家安全的内涵和外延更加丰富
C.我们要以实际行动维护国家安全
D.人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
10、李先生买到了假冒的名牌手表,找到商家要求退换却遭到拒绝,于是他依法向人民法院提起了诉讼。这种维权手段是( )
A.民事诉讼
B.行政诉讼
C.刑事诉讼
D.非诉讼手段
11、下列有关违法行为的表述,错误的是
A.不违法是人们行为的底线
B.违法行为按照类别可分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为
C.民事违法行为和刑事违法行为被称为一般违法行为
D.犯罪的基本特征包括严重的社会危害性
12、井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。从规则与秩序关系的角度,以下理解正确的是( )
A.维护秩序靠规则,有了规则就可以实现秩序
B.井然有序的生活,主要靠人们文明素养提升
C.规则明确秩序的内容,规则保障秩序的实现
D.遵守社会规则,需要我们发自内心敬畏规则
13、西安地铁App已加入数字人民币钱包快付系统,暂支持开通9家运营机构钱包。公众在数字人民币App开通钱包,并开启西安地铁App的钱包快付,在西安地铁App乘车码的扣款渠道首选数字人民币支付,即可体验通过数字人民币乘坐西安地铁。对此理解正确的有( )
①网络推动社会进步②网络让我们的生活变得更加便利
③网络信息良莠不齐④互联网提高了文化传播的速度
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14、在景点游玩时我们要注意自觉排队购票,对于公民的‘自觉行为’认识正确的是( )
A.规则是人们享有自由的保障
B.维护社会秩序只能靠法律
C.扰乱公共秩序必会受到法律惩罚
D.遵守社会规则只能靠法律
15、在公共场合我们往往会看到一些宣传标语,比如,公交站台:自觉排队,文明乘车。公园:爱护环境,有序参观。电影院:对号入座,请勿喧哗。这些标语告诉我们( )
A.社会生活需要秩序,维护秩序要靠规则
B.生活中调节我们行为的规则是纪律
C.社会秩序明确规则的内容,保障其实现
D.违反规则、扰乱秩序,应受到相应处罚
16、蔡元培先生说:“夫礼,既本乎感情而发为仪节。”中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语,可用于我们的人际交往。下列情境中用语恰当的是( )
A.探望别人说“拜访”
B.请人别送说“失陪”
C.请人指点说“劳驾”
D.求人谅解说“赐教”
17、2013年初春,习主席在全国两会期间鲜明提出“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队”的强军目标,指明了我国军队建设的根本使命。下面关于全面加强国防和军队现代化建设理解错误的是( )
A.我国宪法规定:中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务
B.面对国家安全环境的深刻变化,面对强国强军的时代要求,必须全面贯彻强军思想,贯彻新时代军事战略方针
C.适应国家安全需求,我国要全面推进国防和军队现代化,力争二〇三五年基本实现国防和军队现代化,到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队
D.维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任
18、材料一 在抗美援朝的战场上,面对不可一世的敌人,英勇的志愿军战士发出了“三个不相信”的战斗宣言:“不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人!”他们保家卫国、奋不顾身、舍生忘死,才换来了今天的山河无恙、家国安宁。
材料二 有一种安全感,叫“人民子弟兵来了”。在各种灾难发生时,是我们熟悉的“最可爱的人”第一时间逆行救援。他们克服一切困难,把温暖带给我们。
上述材料说明( )
①我国人民军队保卫祖国,保卫人民,努力为人民服务
②我国人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石
③我国国家安全的内外因素比历史上任何时候都要复杂
④面对国家安全形势的新变化,必须统筹内部安全与外部安全
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
19、“守信者,一路绿灯;失信者,寸步难行”,这启示我们( )
①社会需要不断完善个人守信激励和失信惩戒机制
②只要有了诚信,在人生道路上就一定能畅通无阻
③一个人如果缺乏诚信,会处处碰壁,甚至无法立身处世
④生活中要学会运用诚信智慧,既恪守诚信,又尊重隐私
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
20、党的二十大报告指出:“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地、敢想敢为又善作善为,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这要求我们( )
①不辜负党的期望,勇于肩负新时代使命
②要坚持把个人梦想与国家命运联系起来
③树立“天下兴亡,匹夫有责”的责任意识
④要努力学习考上一流大学,成为有用之才
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
21、【遵守规则 有你有我】
2021年教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。八年级同学小明不以为然的说:社会生活需要规则,带手机是我的个人自由,这并不违反规则,也没有必要遵守这个规定。
运用所学知识,对小明的言论进行评析。
22、为进一步规范车辆与行人通行秩序,提高通行效率,保障交通安全。长垣市公安局交警大队在城区路口如:实验小学(长城大道)/人民医院(长城大道)中医院(长城大道)等多个地方增设了“行人过街请求系统”,行人不能随意过马路,车辆也能放心通行。该系统已于2019年9月1日正式启用,但是仍然有人闯红灯,特别是人民医院门口闯红灯的情况较多。
某校为了宣传交通法,提高学生规则意识、法治意识,由学生小记者对闯红灯的一些人作了采访:有人认为大家都在闯,我也就跟着走,过马路是我的自由。有人认为只要没有人看到,没有人管,就可以闯红灯。有人觉得车辆多的时候不能闯红灯,车辆少的时候或者没有车的时候可以闯红灯。
你怎么看待闯红灯这些人的观点,并进行辨别与分析。
23、小华把同学们的几段生活片段记录下来:
片段一 小雅周末参加社区的志愿者活动,主动帮助环卫工人做好环境保洁工作。
片段二 最近小慧迷恋上了网络游戏,并且认识了一个名叫“闪亮的心”的网友,她准备邀请“闪亮的心”来一场“说走就走的旅行”。
请结合所学,分别对以上两个片段进行简要评析。
24、材料 一位中学生女孩,在家里,她主动拖地板、洗衣服,用行动减轻父母的劳累;在学校,她刻苦学习,积极参加课间操等体育活动,用行动不断完善自己;在双休日,她到老年公寓帮助孤身老人打扫房间,用行动温暖社会;在闲暇时间,她进行文学创作,不断向杂志社投稿,用行动丰富人们的文化生活。有人问她为什么要这样做,她说:“权利就像手上捧着的一颗珍珠,它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头(一种农具),它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头。”
阅读上述材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:
(1)作为一名公民,为什么要“一手捧着珍珠,一手握着锄头”?
(2)作为中学生的我们应该怎样处理好“珍珠”与“锄头”的关系?
25、 某初级中学学生丁某,读初一时经常旷课,逃学,在家玩电脑,屡教不改。上初二后,他更沉迷于网吧,花完零用钱就偷家里的钱,再发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖,甚至常常向低年级同学索要财物,稍有不从,就大打出手。因为影响恶劣被学校处于勒令退学的处分。丁某辍学后在网上结交了一些网友,一起在社会上滋事生非。一天,为了网友的“哥们义气”他参与打群架,在斗殴中将对手刺成重伤,最后受到了刑罚处罚。
根据所学知识回答:
(1)丁某哪些行为属于一般违法?哪个行为属于犯罪?
(2)根据所学知识你能说一说人们行为底线是什么?什么是违法行为?
(3)从丁某的犯罪历程中启示我们青少年应如何加强自我防范、预防犯罪?
26、诚实守信的重要性?
27、阅读漫画,回答问题
(1)漫画给我们什么启示?
(2)在网上时,我们应该怎样自我保护?
28、材料一:歌词:56个民族56枝花,56个兄弟姐妹是一家,56种语言汇成一句话:爱我中华 贼划蔬兜《中华人民共和国宪法》规定:中华人民共和国是全国各族人民共同缔。
材料二:造的统一的多民族国家。中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。根据上述材料,结合教材《中华民族大家庭》中的类容思考下列问题:
(1)我们的党和政府为了保障各民族的平等权利,制定了哪些方针和政策?(3分)
(2)我国各民族间的团结友爱、合作互助有什么意义?(2分)
(3)我们应该怎样保护和发展少数民族文化?(3分)
(4)我国新型的民族关系的特点和处理民族关系的原则各是什么?(4分)
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