1、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,面对学习带来的辛苦,有些同学产生了畏难情绪。如果让你来劝解他们,选用的诗句是( )
A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
B.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西
C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
2、下列能够让自己更好地适应初中学习的做法是( )
A.依赖于父母辅导学习
B.拼命做题,运用题海战术
C.结合自身特点,选择适合自己的学习方法
D.独立学习,对同学保密,不公开自己的学习方法
3、2023年3月4日,感动中国2022年度人物揭晓,自掏腰包助力乡村振兴的杨宁、带着钢钉完美一跃拿下冬奥金牌的徐梦桃、通过创业让残疾人也能发光的陆鸿……他们用平凡的坚守书写出不平凡的人生,用榜样与人性的力量传播正能量。这些人物的事迹让我们明白( )
①生命的意义需要自己发现和创造 ②生命是独特的,生命意义是具体的
③每个人对人生意义的理解都相同 ④要在有限的时间里寻找生命的意义
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4、下图漫画提醒我们,网上交友是( )
A.真实的,不必考虑后果
B.平等的,无需担心风险
C.自主的,可以肆意妄为
D.虚拟的,要学会自我保护
5、“亦师亦友亦知己,半尊半慕半倾心”,这是和谐师生关系的理想状态。下列做法有助于构建良好师生关系的是( )
①遇事主动与老师沟通,消除误解
②与老师交流讨论时,随意插话
③经常与老师分享学习感受、学习成果
④多关心老师,向老师表达问候与祝福
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
6、如果让你给下面漫画中的同学提个醒,你认为最恰当的是( )
A.学习太辛苦了,用神器可以减轻负担
B.学习没有终点,人们终生都要充实自己
C.借助神器,可以快速做完作业早点休
D.学习让我们获得成长,应自主完成作业
7、2022年9月5日,四川泸定发生6.8级地震。水电站职工甘宇坚守岗位,及时拉闸泄洪,拯救了上百人的生命,自己却错过了最佳逃生机会,被困荒山之中。在克服了难以想象的困难、野外独自生存17天后,甘宇终于被搜救人员找到。以下观点正确的是( )
①甘宇在地震中没有积极逃生,是漠视自己生命的表现
②甘宇在地震中坚守岗位,因为他认为别人的生命也同样重要
③甘宇凭借勇气和意志力荒野生存17天,展现出生命的韧性
④搜救人员搜救甘宇17天没有放弃,是坚持生命至上的体现
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、习总书记在纪念孔子诞辰2565周年时说:“善于继承才能善于创新。只有从延续民族文化血脉的开拓中前进,我们才能做好今天的事业。”这份材料说明生命接续( )
A.只需要传承良好家风
B.首先要敬畏生命
C.还要实现精神上的接续
D.只是身体上的生命
9、哈尔滨工程大学339寝室的六名同学携手共进、团结互助,组团参赛、同频共振。经过努力,六名同学全部保研成功。他们用行动说明了( )
A.朋友对一个人的影响很大
B.朋友是密不可分的
C.选择朋友要以自我为中心
D.友谊是一成不变的
10、进入中学后面对不同风格的老师,以下做法不正确的是( )
A.承认老师之间的差异,接纳老师的不同
B.要懂得发现不同风格老师的优点
C.和老师针锋相对,凸显自己的“独特”
D.主动和老师交往,拉近师生的距离
11、面对学习中的苦,有的同学感到很沮丧,如果让你来劝解这些同学,下列诗句可以采用的是
A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
B.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢
C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
12、下图是小丽搜索到的“网瘾与非网瘾青少年人际关系不融洽比例”数据对比,由此可知( )
A.沉迷网络会疏远人际关系,要学会在现实中的交往
B.要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息
C.友谊最需要信任和忠诚,网络交往无法赢得友谊
D.网友是完全不可信的,远离网络交友
13、是伤心时,最想见的人;是打扰了,不用说对不起的人;是天涯海角,都彼此挂念的人。知音是贴切的默契,知己是完美的深交。对此,理解正确的是( )
①友谊能丰富我们的生活经验
②友谊是一种亲密的关系,一种心灵的相遇
③友谊能让我们克服前进道路上的一切困难
④友谊能丰富我们的生活经验,让我们体悟生命的美好
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
14、家应该是一个温暖、幸福的地方,是躲避风雨的避风港,孩子也是父母的贴心小棉袄。下列行为中体现了孩子是“贴心小棉袄”的有( )
①小明每周周末晚上给爷爷奶奶捶背②小吉常常放学到处跑,不回家,妈妈到处找
③小池给生病的妈妈倒了一杯热水④小雨用零用钱给妈妈买了一个生日礼物
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15、我和小丽是好朋友,我们俩同时参加语文竞赛,结果我获奖了,她没有。我多次想安慰她,但是她一直不理我,我们逐渐不再往来了。对此,下列观点正确的是( )
①竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
②在竞争中,我们要坦然接受并欣赏朋友的成就
③友谊只会带来困扰,增添烦恼
④我们要学会接受一段友谊的淡出
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16、青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期。下列属于青春期生理变化的是( )
①认知能力得到发展 ②身体外形发生变化
③内部器官不断完善 ④性器官的成熟
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
17、有一种友谊叫“我要背你上大学”。他们是一对相互陪伴十年的“兄弟”,从小学三年级到高三,朱金祥背着因病无法站立行走的钟华强走遍校园,充当他的“腿脚”,而成绩优异的钟华强在学习上也常常帮助朱金祥。这告诉我们( )
①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好②我们可以为朋友两肋插刀,义不容辞
③有了亲密朋友就同时有了幸运和幸福④朋友见证了我们一起走过的成长历程
A.①②
B.①④
C.②③
D.①③
18、下面漫画给我们的启示是( )
A.努力贵在坚持
B.学习要有方法
C.生活需要乐观
D.正确认识自己
19、“诗与远方”是人们的美好愿望和期待,而实现“诗意”抵达,需要风雨兼程。这启示我们( )
①实现梦想要脚踏实地和全力以赴②实现梦想只要站得高必能走得远
③有了长远规划就能实现人生目标④坚持努力就有机会距离梦想更近
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
20、习近平总书记指出:“青少年正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任,一种精神追求,一种生活方式,让勤奋学习成为青春远航的动力,让长本领成为青春搏击的正能量。”这是因为( )
①学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力
②学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧
③只要认真学习,就一定能掌握生存本领
④学习打开生命的视窗,让我们的世界更宽广、更精彩
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
21、如何认识良好集体是充满活力的?
①集体成员之间的_____________、相互_____________是集体发展的动力,也是_____________的重要表现。
②在集体生活中,竞争是以_____________、_____________为前提的,集体成员之间_____________,合作学习,共同提高。
22、(1)微情境填空:
①习近平总书记在党的二十大报告中指出:我们对新时代党和国家事业发展作出科学完整的战略部署,提出实现_________的中国梦。
②小林同学为了促进自身发展,经常听取朋友对自己的意见和看法。他这一认识自我的途径是_________。
③“花有重开日,人无再少年”,这句话告诉我们生命是__________________。
④道德与法治老师在复习第三单元时,要求同学们列举一部有关孝亲敬长的法律_________。
⑤古往今来人们通过不同的形式赞美老师,请你写出一句赞美老师的诗句_________。
(2)请结合下图,谈谈你会怎样有效利用时间?
答:______________________________________________________。
23、在集体生活中应怎样积极承担责任?
(1)为集体出力,需要每个人从实际情况出发,_______、_______。集体的事务,无论大小都要认真对待努力做好。
(2)_______是我们共同的利益和荣誉,需要我们_______。
(3)勇于担责,体现在_______,落实于_______。职责不管大小,事情无论巨细,都要_______。使集体活动得以_______。
24、_____________,是青少年时期的重要生命主题。
25、尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用_______表达孝敬之心。
26、“读万卷书,更要行万里路”这里的“行万里路”是指学习更多的文化知识。
27、推进法治建设是成年公民的义务,未成年人是法律保护的对象,没有义务承担法治建设的义务。(______)
28、小雨同学认为学生是需要表扬的。所以,老师夸他做的好,就得意忘形;老师说他做了错事,就生气,甚至顶撞老师,背后说老师坏话。
判断:
理由:
29、最近,小亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说:“你是一个中学生,这样穿可不太好。”小亮不以为然地说:“你知道什么是好,好多同学都这么穿,这叫酷,这是思维独立的表现。”
判断:
理由:
30、辨别与分析
有人认为:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习就是苦差事;而有的人却认为:书山有路巧为径,学海无涯乐作舟,学习是一件非常快乐的事情。同学们为此也展开了议论。
甲:学生任务是学习,学会苦中求乐。
乙:中学时光要珍惜,超前学习能提高素质,提升成绩。
31、金秋九月,我们带着几多新奇、几多梦想,我们步入初中。新同学、新班级、新环境,给了我们新的憧憬。请结合自己的切身实际,完成下面的问题:(13分)
(1)你在新的班级中结识的好朋友是 、 。(写出两名即可)(2分)
你准备怎样和他们友好相处呢?(4分)
(2)用一句话形容你心目中的理想班集体是 。(3分)
你准备为创建这一理想的班集体做些什么?(4分)
32、 中学阶段已经开始一段时间了,某校七年级(1)班的几位同学在回顾近段时间的学习时,纷纷发表了自己的感想:
(1)回顾自身近段时间的学习经历,你有哪些困扰和收获?请分别列举一例。
(2)面对学习中的困扰,你打算在今后的学习生活中怎么做?(写出两点)
在本学期的一次班会课上,七年级(3)班的班主任老师组织同学们进行自评,下面是晓东同学的自评评语:
自我评价:我性格比较外向,人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有点累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我,我希望在今后的学生生活中,能做更好的自己……
(3)晓东同学因在意同学的评价而感到很累,为此,请你给他指点迷津。
33、山西运城13岁的初中学生小杜因平时抵触母亲的严格管教,一直有离家出走摆脱母亲唠叨的想法,但忙于生意的父母全然不知。一次偶然的机会,小杜私自拿走家中2000元现金,坐上了南下的客车。后来在民警的劝导和帮助下,小杜才回到了家。
与父母发生冲突时,我们该怎么办?请你给小杜提出好的建议。
34、初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天,分享学习,生活中的心得。有时她也会对网友产生好奇心。甚至产生见面的冲动。
你认为我们中学生要怎样慎重结交网友?
35、 在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。七年级学生小明的班级中也出现了几个小群体:班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起,彼此有聊不完的话题,一放学便一起踢球。足球赛上,他们几个成了学校球队的顶梁柱。班里还有几个同学,行动整齐划一,如共同迟到、早退、旷课、上网;甚至集体撒谎等。
请你运用所学知识谈谈你对集体中“小群体”作用的认识。
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