海北州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

1、有时友情如同醇绵的酒，有时如同清香的茶，有时如同轻快的歌，有的如同对饮的月。中学生认可的友情是平等、相互、亲密无间的，这告诉我们友谊的特质是（     ）

①平等、双向②一种亲密关系③一成不变④心灵相通

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、小明下定决心提高自己的学习成绩，于是向同学小刚学习，早上很早就起床看书，上课从来不做与学习无关的事，午休时间也用来做作业，晚上也学到十一点后才睡觉，可是他的学习成绩还是不理想。其主要原因是（     ）

A．学习还不够努力

B．没有睡好觉

C．没有找到适合自己的学习方法

D．没有听老师的话

3、“种下梧桐树，引得凤凰来。你若盛开，蝴蝶自来。你若精彩，天自安排。”这告诉我们（     ）

①要勤学苦读，通过学习书本知识来全面提高自己     ②与其等待他人的帮助，不如靠自己努力

③要自信坚强，自省自查，不断丰富自己     ④要明确自己的定位，争做更好的自己

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

4、某中学重视提升学生综合素养，积极落实新课程标准的精神，相继开设了系列新课程。完成下面小题。

【1】为落实新课标精神，某学校决定每周为学生开设一节生命安全与健康教育课。通过课堂学习，提升同学们的自我保护意识。下列做法表明学生自我保护意识增强的是（     ）

①炒菜时油锅起火，立即往锅里浇水

②去公共场所时，留意观察安全出口、消防通道

③骑自行车出行时，不嬉戏打闹，遵守交通规则

④传染病多发季，戴口罩勤洗手，拒绝与他人联系

A．①②

B．①③

C．③④

D．②③

【2】学校还开设了丰富多彩的社会实践课程，深受同学们喜爱。话剧表演课，同学们自编剧本上台演出；手工课，他们制作自己喜欢的各种小动物；绘画课，他们在校园井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。社会实践课程的开设有助于（     ）

①他们养护精神，丰富精神世界②体验美好生活，感悟生命意义

③充盈心灵，体味真善美的感受④提升审美情趣，追求物质享受

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5、如果将生命健康与其他利益相比，生命健康是“1”，名誉、金钱、友情等都是“1”后面的“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千乃至无穷大；若失去“1”，即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这告诉我们（       ）

A．生命是人们创造价值人生的前提

B．生命是不可逆的，生命属于我们只有一次

C．生命无比珍贵，不容他人侵犯

D．生命是短暂的

6、朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于友谊的名言名句中，与“独学而无友，则孤陋而寡闻”反映的主题相通或相近的是（     ）

①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

②友情在生活里就像一盏明灯，照亮了我的灵魂，使我的生存有了光彩

③没有友谊，世界仿佛失去太阳

④奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

7、下图告诉我们（     ）

A．学会学习需要发现并保持对学习的兴趣

B．要运用所学知识思考处理生活中遇到的问题

C．人有学习的天性，人是一个不断学习和发展的过程

D．学习中也有辛苦，需要我们凭借坚强意志做出努力

8、“断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布”启示我们（     ）

①挫折孕育着成功，挫折越多越好

②要及时调整自己，积极面对挫折

③挫折只会让人消沉，阻碍前进的步伐

④生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9、能结交到亲密的朋友是一种幸福，能拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友更是人生的幸运。下列情形不能体现这种“幸福”“幸运”的是（     ）

A．午餐时，他把从家里带来的美食分给我一半

B．老师让我回答问题，她连忙悄悄告诉我答案

C．她经常当面“损”我，但不允许别人诋毁我

D．我做错了事，他一边批评我，一边尽力帮我

10、航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重，回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们（     ）

A．编织好自己的梦想，就能实现梦想

B．梦想能不断激发生命的热情和勇气

C．放弃梦想，任何人都无法生存下去

D．学会树立远大理想，立大志常立志

11、朋友和友谊是人生永恒的话题，我们要用热情浇灌友谊，也要用原则纯化友谊。下列交友行为可取的是（     ）

A．小明将自己的作业偷偷给好友小强抄袭

B．小辉经常在班里公开好友小刚的个人秘密

C．小磊主动帮助生病在家的小超辅导功课

D．小文渐渐疏远与自己竞选班长的好友小波

12、一杯苦咖啡，在什么都不加的时候，它又苦又涩，一旦在它里面加入一些糖，它立刻交得甜美；只要我们付出辛勤的劳动，便会有丰收的希望。下列能体现这一观点的是（       ）

①正视自我成就自我                    

②少不勤苦老必艰辛

③树立梦想展翅翱翔                    

④一分耕耘，一分收获

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

13、我国首位视障播音硕士——董丽娜，患有先天弱视，10岁彻底失明。视力障碍并没有阻止她学习的步伐。她22岁开始学习播音并参加全国“夏青杯”朗诵大赛，被推荐担任中央人民广播电台嘉宾主持，让全世界都听到了她的声音。她的故事启示我们（     ）

①挫折一定能激发生命的力量②正确对待挫折应及时调整自己

③挫折是生命成长中的一部分④战胜一切挫折要依靠自身力量

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

14、以下是初中生李好写的日记，对于李好的困惑，你给他的建议是（     ）

A．不管他人意见，勇敢的做自己

B．理性面对他人评价，让自己更优秀

C．接纳所有意见，立即改变自己

D．欣赏现在的自己，拒绝做任何改变

15、下侧漫画告诉我们的道理是（     ）

①少年有梦，不应止于心动②实现梦想需要付出实际行动

③努力是梦想和现实之间的桥梁④只要有了梦想就一定能够成功

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

16、小德最近很苦恼：马上要临近期末考试了，他希望花更多的时间复习功课。但是他作为学校足球队的主力队员之一，要抓紧时间进行训练，代表学校参加全县比赛。当我们面对角色冲突带来的烦恼时，应考虑的因素有（     ）

①任务的紧迫程度

②自己在集体中的角色和责任的重要性

③在哪个集体中利益更多，就去哪个

④更关注哪个集体

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

17、“千里之行，始于足下。”这启示我们在实现梦想的过程中要（     ）

A．确定目标

B．敢于想象

C．耐心等待

D．珍视当下

18、下列是同学们初中生活的点滴记录及自我反思，其中你认为正确的是（     ）

A．小乐想和小强成为好朋友，因为小强的钢翠弹得好——志同道合的友谊更经得住考验

B．小敏看到好朋友受伤，上前帮地搬东西，并送地创可贴——以行动表达对朋友的关心

C．小齐常常向小雨借章花钱去网吧打游戏——志趣相投的人才能成为好朋友

D．小王戏称小龙“二师兄”,每次都引来大家的哄笑——友谊是一种亲密的关系

19、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。下列格言、诗句中与之最为一致的是（   ）

A．“苟日新，日日新，又日新。”

B．“恰同学少年，风华正茂。”

C．“功崇惟志，业广惟勤”

D．“独学而无友，则孤陋而寡闻。”

20、“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打破却很容易。”这启示我们（     ）

A．关心朋友，换位思考

B．坦诚相待，毫无保留

C．敞开心扉，建立友谊

D．珍视友谊，呵护友谊

21、初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种_____________的培养。

22、___________，是梦想与现实之间的桥梁。

23、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在深入探寻生命的奥秘。  

24、（品读名句  增进文化自信）

很多名言警句都蕴含着深刻的道埋，体现出中华文化的博大精深。请仔细阅读以下名言警句，说说它们分别体现了教材哪些观点。

25、家是我们心灵的港湾。________________，激励我们奋斗拼博，让我们的心灵有所依靠。

26、（1）国家权力机关   A.各级监察委员会

（2）国家行政机关   B.人民检察院

（3）国家监察机关   C.人民法院

（4）国家审判机关   D.各级人民政府

（5）国家法律监督机关   E.各级人民代表大会

27、监察委员会的首要职责是调查职责。（  ）

28、【独立思考，青春时光】

4月23日是世界读书日，小凡所在班级举行“悦读，悦分享”主题班会，围绕“尽信书，则不如无书”这个话题，小凡认为，对于书中存疑的地方我们要大胆质疑，带着自己独立的思维去体会到书本背后蕴藏的价值。

请运用所学知识对小凡的言论加以评析。

29、辨析：

甲：网络交往真神奇，新颖快捷又便利。

乙：微信交往是流行，无需担心和警惕。

30、女孩儿收到了男孩儿的一封信,眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神,还有男孩儿运动时矫健的身姿……这一切的一切都令她陶醉。其实,就像她关注他一样,他也早就开始默默地关注她了……

他们的感情可以进一步发展吗?

31、阅读材料，回答问题。

（学习资料）

“情绪ABC理论”是由美国心理学家埃利斯创建的。该理论认为诱发性事件A只是引发情绪和行为后果C的间接原因，而直接原因则是个体对诱发性事件A的认知和评价而产生的信念B。情绪ABC理论中：A表示诱发性事件；B表示个体针对诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释；C表示自己产生的情绪和行为的结果。

（情境再现）

小丽在自己卧室写作业时，妈妈进屋送水果给她吃，她觉得妈妈是在监视她，故意打扰她，于是变得非常烦躁，根本无法静下心来完成功课。

（1）请用情绪ABC理论，分析上述情境。

（2）请你帮助小丽，通过改变对事件A的认知和评价，产生新的信念B，从而使其情绪转为平静。

（3）除了上述“改变认知评价”的方法，我们还可以用哪些方法调节情绪？（至少写出两种）并举一个你在生活中调节情绪的例子。

32、材料一   心理学研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者会更愉快，更有干劲，表现更出色，这就是“异性效应”，心理学家还发现，在一个只有男性或女性的工作环境里，即便条件再优越，自动化程度再高，并且工作效率也不高。

(1)俗话说：“男女搭配，干活不累”，你是怎么看待男生女生的性别优势的？

(2)我们与异性交往时要注意什么原则？

材料二   著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱，过家庭生活的。但是。正如树上的果子，是熟的好吃还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时候就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，是不会有好处的。

(3)陶行知先生的这段话告诫我们应如何看待青春期的异性情感和爱情？

33、关爱就是给他们一丝温暖，湖北省新型冠状病毒爆发，全国各地人民伸出关爱之手，志愿者队伍奔赴武汉，捐款、捐物，在习近平总书记的正确领导下，经过全国人民的共同努力，武汉取得了胜利、中国取得了胜利。关爱，温暖了别人，升华了自己。关爱让我们体味人间的温暖。

(1)为什么要关爱他人？

(2)向志愿者学习，运用所学知识，谈谈如何服务和奉献社会？

(3)无数的逆行者以实际行动告诉我们很多人为我们的幸福承担着责任，请你谈谈如何承担责任？

34、通过对道德与法治的学习去引导生活实践，请总结你的方法与技能（每个主题两个方法即可），并在未来的生活中努力践行。

（1）批判的技巧

（2）增强自控力

（3）如何安慰他人

（4）获得美好的情感体验

35、当今，初中生“早恋”已不是稀有现象，个别同学甚至在大庭广众之下牵手、拥抱，相互之间也以“老公”“老婆”相称。为此，不少学校出台了限制异性同学交往的各种校规，学生家长也常常为防止孩子“早恋”而焦虑不安。

(1)你是如何看待初中生“早恋”这一现象的？

(2)有些同学心动的异性可能是网友或社会青年，假如你心动的异性向你提出邀请，你该做好哪些自我防护？