1、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这启示我们学会学习要( )
A.养成良好的习惯
B.发现并保持对学习的兴趣
C.采取合适的方式
D.独立思考,不断质疑
2、近年来,中小学生心理健康问题备受关注,基础教育阶段的生命教育愈发得到重视,全国不少地方的中小学开展了形式多样的生命教育课程。学校开展生命教育课程旨在( )
A.让学生懂得他人的生命比自己的生命重要
B.展现生命的宝贵,鼓励学生塑造完美形象
C.引导学生尊重生命、珍爱生命、敬畏生命
D.确保每个学生都不漠视自己和他人的生命
3、27年前,北京大学的保安张俊成通过自学,考上北大法律专业自考专科,轰动一时。他也被称为“北大保安第一人”,并由此拉开了北大“保安天团”考学的序幕。如今,张俊成已成为一所民办中职学校的校长,桃李满天下。张俊成的故事告诉我们( )
①学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力②学习让我们能够拥有更充实的生活
③只要学习就能获得更多的物质财富④学习让我们获得成长,为幸福生活奠基
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
4、学校廊壁上有以下两段话,从“交友智慧”的角度理解正确的是( )
①呵护友谊需要保持个性 ②建立友谊需要开放自己
③呵护友谊需要学会尊重对方 ④建立友谊需要持续行动
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5、刘星在日记中写道:今年国庆假期过得真有意义,我与父母读了诺贝尔文学奖获奖作品《悠悠岁月》并交流了读书心得;观看了央视国际频道深度访谈类节目《今日关注》,听专家解读俄乌冲突;与在上海读大学的姐姐进行了视频聊天;一起驱车回老家看望了爷爷奶奶;还和家人一起参加了社区志愿劳动。从刘星的日记中我们可以看出( )
①刘星与父母、姐姐、爷爷奶奶的沟通方式是不同的
②刘星的家庭缺少良好的家风
③刘星家的家庭氛围是民主的、平等的
④刘星的家庭是学习型家庭
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
6、精神风貌反映着我们的生活状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。下列选项体现充盈精神世界的是( )
①出行途中遵守交通规则,绿灯亮再通行
②在学校组织下一起收看爱国题材的电影
③参加应急逃生演练,掌握自护自救技能
④参加“书香校园·经典诵读”主题活动
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
7、当我们发现自己的梦想由于各种原因而难以实现时,我们应该
A.对自己的目标适当进行调整,以缩短梦想与现实之间的距离
B.面对现实,放弃追逐梦想
C.坚持不懈,固守既定目标
D.停在原处或随波逐流
8、“我愿意学生在课上提问题,因为有问题说明孩子们在思考;我有时也会因学生提问题而感到紧张,因为担心无法给孩子们满意的回答,但也正是这份担心激励我备课的时候更充分、更细致。”老师的这段话说明( )
A.师生交往应该多些质疑,少些肯定
B.彼此尊重就能建立良好的师生关系
C.老师所讲的一切我们都要绝对听从
D.教与学是师生相互促进、共同成长的过程
9、在入学一个月后,七年级的同学们纷纷感慨中学生活丰富多彩:有知识渊博的老师,有多种多样的第二课堂,有更完善的运动设施,有丰富多彩的社团活动……由此可知,中学生活( )
A.为我们提供了发展自我的多种机会
B.充满挑战,大大增加了学习的压力
C.缓和了师生矛盾,每个老师都很优秀
D.有助于我们轻易地实现自己的梦想
10、“花无重开日, 人无再少年” “莫等闲, 白了少年头, 空悲切” “少年易老学难成,一寸光阴不可轻”,这些名言警句启迪我们中学生要( )
A.把时间都放在学习科学文化知识上
B.珍惜时光并为美好明天不懈努力
C.认识到中学生活与小学生活的不同
D.树立自己在他人心中努力的形象
11、人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而没有人愿意遭遇冷漠。拒绝冷漠,我们应( )
①积极帮助有困难的人 ②积极参加社会志愿者活动
③关注自身并善待他人 ④事不关己,高高挂起
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③
12、以下同学的安全防范方法正确的是( )
①被热油烫伤,立即用冷水冲洗
②炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
③发生火灾时,乘电梯迅速撤离
④遇到同伴落水时,立即下水营救
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
13、古语云:“非学无以广才”。意思是如果不学习就无法增长自己的才干。下列诗句中有相似意思的是( )
A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
C.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书
D.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
14、广西盲人姑娘刘翠青经过无数次摔倒、爬起,再摔倒、再爬起的刻苦反复训练,在杭州第4届亚残运会以12秒的成绩夺得全盲运动员100米金牌,刷新亚残运会纪录。刘翠青的事迹告诉我们( )
A.不被困难打倒,有梦定能成功
B.残疾人具备更多的优秀品质
C.磨砺坚强意志,发掘生命力量
D.生活无须逞强,偶尔也要放弃
15、我国古代就有“活到老,学到老”“学无止境”等说法。这些古训给我们的启示是( )
A.努力学习就能掌握所有知识
B.必须树立终生学习观念
C.要以学习知识为终生的目标
D.要珍惜当下学习的机会
16、我们守护生命,既要爱护身体,又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是( )
①居家学习期间注意规律作息,适当锻炼②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”
③参加应急逃生演练,掌握自护自救技能④参加“书香中国·河北阅读季”主题活动
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
17、进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要( )
①激发潜能,实现自我超越②走自己的路,开心就好
③确立新目标,明确方向和动力④积极进取,把全部时间都用在学习上
A.①③④
B.①②③
C.①③
D.①④
18、“朋友就是左手和右手,可以为一个目标而努力合作,却不必生长在一起。”这说明呵护友谊,需要( )
A.坦诚相待,毫无保留
B.给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸
C.给予朋友积极合理的建议,替朋友做决定
D.亲密无间,不给朋友留自由的空间
19、下列“呵护友谊”的做法正确的是( )
A.海燕说友谊讲究缘分,顺其自然就好
B.小丁的好朋友小晓不允许小丁与其他同学交往
C.洋洋为逃课去网吧玩游戏的朋友请假
D.放学路上朋友不小心摔到了,大海把他护送回家
20、2023年杭州亚运会,中国游泳选手张雨霏获得女子50米蝶泳金牌,同场竞技的日本选手池江璃花子获得铜牌,颁奖台上两人彼此祝福,相拥而泣。她们既是同场竞技的对手,也是惺惺相惜的朋友。这表明( )
A.竞争并不必然伤害友谊
B.网络打破了时空交往限制
C.朋友间不存在真正的竞争
D.她们的友谊是一成不变的
21、在速度滑冰世界杯哈萨克斯坦站的比赛中,中国选手__________夺得1500米金牌,这是中国选手首次摘得世界杯这一项金牌。
22、基础知识填空
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。___________是创造的源泉。
②“学贵有疑”启示我们在学习中需要有___________ 的精神。
③“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们要追求___________的精神境界。
④坚持集体主义是在保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端___________。
⑤在集体生活中。一些___________、个性相似或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。
⑥ ___________是治国理政的基本方式,是国家治理现代化的重要标志。
⑦仔细观察下面漫画,反映了法律具有___________作用。
23、友谊是一种_____的相遇。___________、___________的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
24、每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师风格不尽相同,无论什么风格的老师都应该受到________。
25、学习需要_____、主动的态度。
26、连线题。
(1)梦想与现实之间的桥梁 A.学习
(2)中学阶段的重要任务 B.努力
(3)家庭幸福美满的重要条件 C.朋友
(4)人类生命的原动力之一 D.国家富强、民族振兴、人民幸福
(5)丰富了我们的生活经验 E.成员之间的和睦相处
(6)中国梦的基本内涵 F.探索生命的意义
27、法律区别于道德等行为规范的最主要的特征是由国家制定或认可。( )
28、在学习了《绽放生命之花》一课后,黔西南州某中学七年级(1)班的同学围绕“感受生命的意 义”的主题展开了课堂讨论,以下是同学们的讨论发言。
小军:只有那些被我们认为是伟大的人物,才能实现自己的价值。
小冲:在平凡的工作岗位上也能实现自己的生命价值。
请你对上述两种观点进行辨析。
29、材料一:一天,在放学回家的途中,七年级学生小宁被一群社会不良青年跟踪……
材料二:一天下午,九年级学生晓东在学校门口发现几个社会青年正在殴打一名低年级同学。
(1)你认为材料一中,小宁应如何做?
(2)有人认为,只要国家、社会、学校、家庭都能各尽其责,未成年人就一定会健康成长。请对此观点加以评析。
30、最近,小亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说:“你是一个中学生,这样穿可不太好。”小亮不以为然地说:“你知道什么是好,好多同学都这么穿,这叫酷,这是思维独立的表现。”
判断:
理由:
31、据了解,为树立全民阅读典型,充务发挥示范带动作用,大力推动“书香重庆,全民阅读”,由重庆市全民阅读活动办公室主办、重庆市文化信息中心承办、华龙网、书香重庆网、“重庆”客户端协办的2017年度全民阅读推广大使、示范单位评选活动已于9月20日全面启动。
围绕上述材料,某中学开展了一系列主题探究活动,请你参与其中并完成下列任务:
(1)请你为本次活动设计合理的主题。
(2)请你从学习这一角度,探究一下倡导”全民阅读“的意义。
(3)“全民阅读”对我们中学生的要求是什么
32、 青春的英文是“youth”,有人说y是友谊,纯洁心灵的碰撞;o是快乐,幸福与成就;u是力量,朝气、灵气与勇气的汇合;t是智慧,知识渊博的人生;h是运动,健康体魄的保证。
根据所学知识回答:
(1)年少气盛,青春的力量在身体里生发,年轻的我们渴望拥有什么?
(2)青春的探索需要什么?
(3)自强,让青春的奋进的步伐永不停息,它的重要内容有哪些?
33、今天的数学课是习题课,老师让我发言。由于我还没有完成,就拿起同桌的答案回答,被老师发现了。老师狠狠地批评了我,并对我的同桌说:“不要让小林影响你的学习,看来我该给你调座位了。”听到这话,我愣住了。没想到这话竟然出自我最喜欢的数学老师之口。老师为什么要这样说?仿佛我成了一个“危险分子”,让人避之不及,老师的话深深地刺痛了我。
请你依据上述材料,运用所学知识,针对课上这种情境,对小林说些什么?
34、数学课上老师提问,欢欢不敢举手,她害怕自己答错会引来其他同学的嘲笑。
(1)请用所学知识分析欢欢当时的心态(3分)
(2)对于爱嘲笑他人的同学,你想对他们说些什么(4分)
(3)你知道快乐人生三句话吗、请把这三句话送给欢欢。(3分)
35、阅读材料,回答问题。
材料一:在高阳同学的“成长袋”里,有班主任老师对他七年级以来表现的阶段性评价:
评语 | 你是一个勤奋好学、关心集体、乐于助人、热爱劳动的好学生ꎬ对他人充 满了爱心,但有时对自己要求不严,继续努力哟! |
特长兴趣 | 你的口才很好,演讲富有特色, |
材料二:七年级学生莉莉学习成绩优秀,古筝弹得好,书法、绘画也都有一套,是班里有名的才女, 但是,伴随着青春期的到来,她觉得自己太胖了,看到许多女同学出落得亭亭玉立,她心里老不是滋味,自卑感特强,整天忧心忡忡,没精打采的,对什么都提不起兴趣,学习成绩也明显下滑了。
七年级(1)班道德与法治学习小组围绕“老师,其实我们真的都很棒!”这一主题,开展了专题探究活动,请你参与其中,完成下列问题。
(1)老师对高阳的评价是认识自我的哪一条途径?
(2)面对这些评价ꎬ我们中学生应该怎么做?
(3)引起莉莉情绪低落的主要原因是什么?
(4)请你根据所学知识ꎬ写一段开导莉莉的话。
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