乌海2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

1、小琳期末考试没考好，心情沮丧，无心学习。为此，她主动向老师倾诉，得到了老师的帮助和鼓励，从而重拾信心，学习劲头更足。这体现了师生之间（     ）

A．彼此尊重，无话不谈

B．教学相长，亦师亦友

C．以礼相待， 相互体谅

D．包容差异，主动交往

2、中国共产党第二十次全国代表大会报告指出，“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”这是因为（     ）

①想要有出息，唯一的出路就是学习

②社会变化需要不断学习

③要养成主动学习的良好习惯

④人的成长是一个不断学习和发展的过程

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3、图片展示的是艾宾浩斯遗忘曲线。其大致的意思是，遗忘在学习之后就会立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初，遗忘速度很快；之后，遗忘速度逐渐变慢。这启示我们（     ）

A．要提高自学能力

B．课后要及时复习

C．上课时要认真听讲

D．要学会合作学习

4、2023年8月15日，日本无条件投降 78 周年。这场胜利的背后，是中国人民14 年不屈不挠的浴血奋战。铭记历史，勿忘国耻，先辈的付出与牺牲让我们（     ）

①更加珍爱生命，激励我们牢记使命，自强不息

②认识到唯有流血牺牲才算不负人民，报效祖国

③意识到每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命

④更加珍惜今天来之不易的幸福生活和和平环境，尽情享受物质生活

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5、“和而不同，周而不比。”“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”以上观点给我们的集体生活的启示有（       ）

①努力创造自己的节奏与集体的旋律相和谐

②在集体生活中，我们有时需要调整自己的节奏

③在集体中，每个人都有自己的生活节奏

④在集体中，需要坚持集体主义，保持自己的节奏绝对与集体旋律相一致

A．①②③④

B．①②③

C．①②

D．①③④

6、中学时期是人生发展的黄金期，也是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。为了更好地实现“第二次诞生”，我们应该（     ）

①加强身体锻炼，增强身体素质②我行我素，随意自在逍遥

③参加文体活动，培养兴趣爱好④播种良好习惯，及时行乐

A．②③

B．③④

C．①③

D．①④

7、钱伟长家能够人才辈出，关键在于其子孙对钱氏家训的看重。特别是好读书的家学渊源相传至今，钱氏后代都继承了钱氏的家风。这说明（     ）

A．我们可以正确面对自己的生命

B．生命是可以永恒的

C．生命的接续可以体现在对祖先精神生命的继承上

D．生命有接续就否定了生命是不可逆的

8、以下四个生活情境给我们带来的共同的生命思考是（     ）

A．生命有时尽

B．生命有接续

C．敬畏生命，珍视生命

D．守护生命只需要爱护好身体

9、小天和小凡是好朋友，两人都报名参加了学生会主席的竞选，小天获得的票数比小凡高很多。为了维护他们的友谊，小天决定主动退出竞选。对于小天的行为，下列认识正确的是（     ）

A．很讲“哥们儿”义气，是真正的好朋友

B．退出竞选是尊重他人的表现

C．没有理解竞争并不必然伤害友谊

D．退出竞选才能维护与小凡之间的友谊

10、我们每个人都有指纹，在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一，世界上没有完全相同的两个指纹。这主要告诉我们（ ）

A．生命是短暂的

B．生命是独特的

C．生命是接续的

D．生命是不可逆的

11、节假日期间，当万家团圆之时，许多人以坚守岗位诠释不忘初心，许多人以无私奉献保障平安祥和、无数点滴微光照亮了一个温暖的中国。对此，下列认识正确的是（     ）

A．国家贫穷落后，爱国唯有奉献

B．人人品德高尚，社会和谐稳定

C．人民幸福平安，国家复兴梦圆

D．平凡铸就伟大，英雄来自人民

12、民民在日记中写到：有一次遇到一道难题，苦思冥想，吃饭也不香，甚至睡不好觉；但是一旦经过自己的努力解决了，那种愉悦是不能言表的，总是喜滋滋的。他的这段话说明了（     ）

A．学习是苦乐交织的

B．学习是痛苦不堪的

C．学习是无法放弃的

D．学习是妙不可言的

13、第50次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年6月，我国网民规模达10.51亿,较2021年12月增长1919万,互联网普及率达74.4%。对此,有人说互联网是一座“桥”，也有人说互联网是一面“墙”。互联网是一座“桥”，体现在（     ）

①互联网关闭了与他人沟通的心灵之门

②互联网可以满足我们的一些心理需要

③互联网超越时空限制，开辟人际交往的新通道

④互联网为我们提供交流学习、建立友谊的平台

A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③

14、小川与同桌小明两人从陌生到熟悉，课后经常在一起玩。成绩较差的小明自习课上一遇到难题就问小川，导致小川经常无法完成自己的学习任务。他很想不理小明，可又怕好朋友不高兴从而失去这个朋友。对此，下列观点错误的是（     ）

A．小明要尊重小川，把握好彼此的界限和分寸

B．小川可以选择宽容对方，与小明坦诚交流自己的困扰

C．小川可以与小明相互协商，在自己空闲的时间为他提供学习上的帮助

D．小川用心关怀小明，必须以一如既往的行动向朋友表达关心和支持

15、印度伟大的诗人、哲学家泰戈尔说：“我们只有献出生命，才能得到生命”。对这句话理解正确的是（     ）

①生命需要付出，付出自己的爱心，承担应当承担的责任

②任何时候，只要献出生命、我们的生命就会变得丰盈

③用真诚、热情、给予去温暖他人、照亮他人，也就照亮了自己的生命

④缺乏生活目标，无所事事，浪费生命的人生是贫乏的

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

16、下列做法能帮助我们学会学习的有                                                          （        ）

①发现并保持对学习的兴趣        　②掌握科学的学习方法　

③善于运用不同的学习方式　        ④完全依赖父母和老师

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

17、杭州亚运会跳水女子10米台赛场上，全红婵以完美的表现逆转队友陈芋汐取胜，最终中国队包揽该项目金银牌，赛后两人紧紧相拥。一场“神仙打架”之后，让我们见证了两人的友谊。对此，你的看法是（     ）

①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

②竞争比友谊更重要，为了竞争可以放弃友谊

③友谊比竞争更重要，为了友谊可以放弃竞争

④学会在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，与其共同进步

A．①②

B．①③

C．②③

D．①④

18、古人云：“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”事实反复证明，家风好，则能家道兴盛，和顺美满；家风差，难免殃及子孙，贻害社会。下列说法不符合题意的是（       ）

A．要增强与家人共创共享家庭美德的意识

B．我还小，还不能为家庭做什么

C．为建设和谐家庭贡献力量

D．培育互爱互敬的良好家风

19、下侧漫画给我们的启示是（     ）

A．要学会正确认识自己

B．认识自己的途径有很多

C．聪明人都能正确认识自己

D．认识自己可以让我们无所不能

20、小茜是家里的独生女，平时爸爸、妈妈对她非常宠爱，在家里几乎也是说一不二。家庭环境的影响，使她不太关心集体，待人骄傲、自负，喜欢对同学们发号施令，虽然学习很好，但大家都疏远她。小茜因此很孤独、很苦恼。小茜要获得同学们的友谊，正确的做法是

①多给同学送礼物，讨好同学

②积极参加集体活动，关心集体事务

③真诚待人，尊重同学，不说伤同学自尊的话

④在学习、生活等方面主动帮助有困难的同学

A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③

21、亲子冲突需要双方通过_____________来解决。

22、“亦其所长，则事无废功，避其所短，则世无弃才矣。”告诉我们做更好的自己需要_________________________。

23、法治时代青少年应怎样做?

（1）树立法治意识，是青少年健康成长的____。

（2）青少年不仅是法治中国建设的____，更应该成为____和____。

24、中学时代见证着一个人从_____到_____的生命进阶。

25、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”启示我们在学习中要__________。

26、运用所学知识把下面的内容相连接，请把序号填在下边相应的位置上。

a。具有虚拟、平等、自主等特点

A.教     师               b.随着我们的长大，开始质疑他们，甚至挑战他们的权威

B.网     络               c.我们学习的指导者和成长的引路人

d.与个人的人生目标紧密相联

C.父     母               e.他们给了我们生命，为我们的生活操劳

D.朋     友               f.对于交友而言，它只是一个工具，我们要学会理性辨别、慎重选择

g.梦想与现实之间的桥梁

E.少年的梦想          h.他的表扬意味着肯定鼓励和期待，他的批评意味着关心、提醒和劝诫

F.努     力               i.他对一个人的影响很大，他丰富了我们的生活经验

j.与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

A__________ B_________   C__________   D__________     E__________   F__________

27、小武同学不喜欢某些学科，给老师起绰号，所以学不好，很少体会到学习带来的成就感。

28、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》强调提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好等要求。但学生要飞得更高，必须懂得“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”。

“知之者，不如好之者：好之者，不如乐之者”。有人认为，只要做到了这一点，学生就能飞得更高。请你运用“成长的节拍”相关知识，对此观点加以评析。

29、判断说理

（1）下图中这位同学的言论。

判断：

理由：

（2）小闽和好友同组竞争元旦晚会节目选拨赛,落选的小闽祝贺好友入选,主动帮好友排练,友谊在竞争中得到升华。

判断：

理由：

30、辨析：有人认为，历史上的伟大人物创造出巨大的社会价值，他们的人生是有价值的，而普通人默默无闻，他们的人生没有价值。

31、我国每年都有很多志愿者尤其是青年志愿者为经济社会发展提供志愿服务，他们的行为是我国大力倡导的亲社会行为。

请回答：如何养成亲社会的行为？

32、考试中的小婷此刻很烦恼，一不留神看到了坐在前面小剑的政治试题答案，而且其中正好有一道题是自己不会做的。要不要“借鉴”？若“借鉴”一下，很可能能洗刷上次成绩“惜败”给小剑的“耻辱”，但是……

请你帮助此刻的小婷解决烦恼。（6分）

33、在集体中成长

材料一：在备战奥运会的过程中，中国乒乓球队的男女非赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的一个重要原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己，为了国家、集体的需要，陪练们放弃了自己的利益，甚至大好前途，一名陪练曾经说：“能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜。”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。

材料二：七年级（1）班同学在一次拔河比赛中，本班的其他未上场的同学未组织好拉拉队喊口号、加油，结果参与比赛的同学不能步调一致的使劲，动力不足，最终输掉了比赛。

（1）结合有关知识谈谈你对两段材料的认识。

（2）集体生活成就我们，集体对个人的成长起到了什么作用？

（3）在担当中成长，你准备怎样在集体共建中尽责？

34、   国务院发布了《新一代人工智能发展规划》。规划中提到，要发展包括教育、医疗等行业的智能服务。一时间教育将被人工智能替代的猜想迅速流传。对此，新教育研究院院长李镇西公开的一项最新研究成果给所有老师打了一剂强心剂。他说，“无论未来人工智能如何发展，都无法取代教师”。

请你说说上述观点成立的依据。

35、（我在成长）

某校七年级某班组织了“成长的节拍”主题探究活动，同学们畅所欲言。

根据畅谈内容结合所学知识，思考并回答以下问题。

（1）重要的中学阶段馈赠给我们哪些成长礼物？

（2）有了梦想，我们就拥有了前进的方向，梦想又应该如何去实现呢？

（3）学习能够点亮生命，中学生又该怎么样学会学习呢？