1、自然界中的“共生效应”:当一株植物总独生长时,矮小且缺乏生机,而与众同类植物一起时,就会拿相生长,生机盎然。“共生效应”给我们的启迪是( )
A.与朋友竞争,必然会导致友谊的淡出
B.与朋友在一起,有利于共同发展进步
C.友谊只会带来快乐,而不会带来困扰
D.只有与不同的人交往,才能健康成长
2、“我现在知道格斗是什么了,格斗就是我这辈子唯一的出路。”一部现实题材电影讲述了一群身处大山的孩子,面对改变人生的机会,努力实现梦想的故事。这启示我们( )
①只要立大志,就一定能实现梦想
②少年有梦,要付诸行动,努力进取
③若不付出努力,梦想就会变成空想
④梦想能不断激发我们前进的动力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、以下两句话表达的共同主题是( )
真正的朋友,会在你获得成功的时候为你高兴,会在你悲伤的时候给你鼓励。 |
友谊是一种奇妙的东西,拥有它时,你会觉得世界美丽多彩;当它消失了,你会觉得生活多了几分孤独。 |
A.朋友和友谊对生命成长有着重要意义
B.朋友圈总是随着年龄增长而不断扩大
C.朋友越多越有利于促进我们生命成长
D.友谊既带来积极影响又带来消极影响
4、《礼记学记》:“故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知因,然后能自强也,故曰:教学相长也。”这段话告诉我们的道理是( )
①学习离不开老师的引领和指导②老师在我们的学习中起决定作用
③我们可以促进老师更好地“教”④任何时候都可以和老师交流互动
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
5、认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断地认识自己,努力成为更好的自己。以下情景中认识自我的方法表述正确的是( )
A.小道经常通过写日记等方式记录自己的个性特征——心理评价法
B.小德通过自己与同伴作比较来增加对自己的了解——自我评价法
C.小法通过观察自己在学校和家庭中的表现来分析自己的内心——他人评价法
D.小治认为,要想了解自己最好去问问别人——他人评价法
6、在封建时代,少年的梦想是考上进士入朝为官;在解放时代,少年的梦想是造福社会,富国利民;如今,少年的梦想五花八门,当科学家、当警察等。由此,可以得出结论( )
A.少年的梦想都是跟风的,没有特点
B.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连
C.少年的梦想由大人决定
D.少年的梦想,只有通过努力来实现
7、对图片《少年梦托起中国梦》的理解正确的是( )
A.实现少年梦也就实现了中国梦
B.先实现少年梦才能实现中国梦
C.少年梦比中国梦重要
D.少年梦与中国梦密不可分
8、家是什么?家是青砖灰瓦红窗花,家是柴米油盐酱醋茶,家是慈爱的经书……那么,在你心目中,家是什么呢?( )
①家是由血缘关系、婚姻关系或收养关系结合成的亲属生活组织
②家是我们随心所欲、无忧无虑的地方
③家是我们身心寄居之所
④家是我们心灵的港湾,家中有亲情
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
9、2023年最美教师的感人事迹,展现了他们学为人师的崇高精神和高尚品德,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为( )
①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的唯一传承者
③尊师重教是中华民族的传统美德 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10、婷婷的网友要求她提供家庭地址电话,并要求与她见面。婷婷的正确做法是( )
A.敞开心扉,无所不言
B.真诚以待,准备见面
C.加强防范,保护隐私
D.远离网络,专注学习
11、习近平总书记就如何正确对待批评和自我批评提出了明确要求:对自己的缺点错误,要敢于正视,主动改正;对他人的提醒批评,要闻过则喜,虚心接受。对于你身上存在的缺点,你的做法是( )
①从最难以改正的缺点开始主动改正 ②在公开场合做出改正缺点的承诺
③全靠自己努力,不要他人的协助 ④及时肯定自己改正缺点而作出的努力
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
12、我是一个怎样的人?数学老师说我思维敏捷,语文老师认为我学习用功,女同学说我性格外向,妈妈却说我性格内向......这是通过( )
A.与他人比较
B.自我观察和分析
C.他人评价
D.在群体中的关系
13、“社恐”,是指在与他人交往的时候充满紧张或者恐惧,“社牛”则与之相反。目前,很多年轻人都喜欢在这两个词中选择一个给自己贴上标签。七年级学生小馨就为自己贴上了“社恐”的标签。我们可以告诉她( )
①要学会微笑待人,缩短与他人之间的距离
②坚持做自己就好,不必更新自己的朋友圈
③敞开心扉,主动表达,友谊才不会彼此错过
④真诚待人,持续行动就有机会交到真挚的朋友
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
14、交友之道,在于谨交友、慎交友、交益友。我们要牢记“道不同不相为谋”的道理,交友要有智慧。下列不能体现出交友智慧的有( )
A.功崇惟志,业广惟勤
B.益友当亲,损友当绝
C.交友投分,切磨箴规
D.君子慎所择,休与毒兽伍
15、文艺复兴时期的巨人达·芬奇在他的职业生涯中经常受到外界的各种评价,但他始终坚持自己的创作理念和风格。他在绘画、科学、工程等领域都有杰出的成就。借鉴达·芬奇对待他人评价的经验,我们面对他人的评价,正确做法是( )
①忽视他人的态度与评价②重视他人的态度与评价
③要全盘接受他人的评价④客观冷静分析他人评价
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
16、以下是小薇看到漫画后得到的启示,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
17、同学们对网络交往的利与弊展开了辩论。下列选项中,能作为“利”的论据是( )
A.网上交往开辟了人际交往的新通道
B.网上交往难以触摸到生活中的真实
C.网上交往关闭了与他人沟通的心灵之门
D.网络交友比现实中交友更值得我们信赖
18、“双减”政策出台以来,学校开设了体能拓展、经典阅读、烹饪、心理健康等课程。小东想报名参加,父母却认为中学生的主要任务是学习,不同意小东报名。以下理由能帮助小东说服父母的有( )
①学习有快乐也有辛苦
②学习没有终点,我们终身都需要学习
③学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人
④学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
19、认识自己很重要,我们需要用“多把尺子量自己”。对此,以下分析正确的是( )
A.我身高1.75米,体重65公斤,柔韧性好——从个性心理特征可以看清自己
B.在同桌眼里,我的体育超过他,但自律不及他——从身体和生理特征来了解自己
C.我的优点是认真细致,缺点是胆小、腼腆——从在群体中的角色来认识自己
D.我是个积极乐观、活泼开朗的“开心果”——通过自我评价来认识自己
20、唐太宗李世民说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这句话启示我们( )
①他人评价是我们认识自己的一面镜子
②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识
③他人评价就是自我评价
④他人对你的看法是肺腑之言,所以要言听计从
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
21、在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我_______和激励,我们会收获更多。
22、在党的二十大报告的学习过程中,小明同学读到“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”他组织了关于青春的学习小组讨论,有的同学认为青春要“行己有耻”,违反道德和法律的事情坚决不做,要树立____意识,比如在日常生活中,我们坚决不能____(请举例回答);有的同学认为青春要“止于至善”,要向榜样学习,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们____的力量。
23、央视一套播出的首期《中国诗词大会》节目中,来自攀枝花市米易县,就读于四川大学法学院的无臂学生彭超,以丰富的文学知识、深厚的诗词功底和高超的答题技巧,力压现场其他选手成为该节目首位擂主。下列能体现材料观点的是
A. 要做更好的自己,就要多背诵中华经典古诗文
B. 只有赢得比赛,才能展示自己的才华做更好的自己
C. 做更好的自己,需要不断激发自己的潜能
D. 只有遭遇挫折才能激发潜能,做更好的自己
24、依据所学知识填空。
①____见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
②“解出了这道题,我真的无法用语言描述此时的心情,我想跳起来”这体现了学习的____。
③有时通过日记的方式来记录自己的内心活动,描绘自己的情绪、情感体验。这种认识自己的方式叫做____。
④“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这告诉我们做更好的自己,就要____。
⑤和朋友交往时,总是“我要这样”“我要那样”的要求朋友。这样的交往方式是不懂得____。
⑥虚拟交往不能替代____,因为这种交往难以触摸到生活中的真实。
25、下列对异性相处的理解正确的是
A. 与异性相处没有真正的友谊 B. 为了性别上的相互吸引
C. 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 D. 太敏感,被质疑,应该回避与异性交往
26、请将答案填在答题卡上相对应的答案区域内
(1)家 A、亦师亦友
(2)挫折 B、网上交往的特点
(3)虚拟性 C、生命成长的一部分
(4)终身学习 D、一种亲密关系
(5)友谊的特质 E、心灵的港湾
(6)新型师生关系 F、适应不断发展的社会
27、小东同学觉得物理老师很严肃,风格不够风趣幽默,上课很没意思,于是经常在物理课上偷偷看科幻小说。
判断:
理由:
28、男生女生只要在一起,只有害处没有好处。
29、赏析寓言故事辩析其中道理。
从前,有一对父子去集市上卖驴。他们俩牵着驴走,路上有人说:“他们有驴不骑,为什么非要走路呢?”父子俩听后,父亲让儿子骑上了驴,他牵着驴走着。在路上有人看到后又说“这小孩儿真不懂事,他骑着驴却让父亲在地上走着。”父亲听后让儿子下来牵着驴走,他骑到了驴背上。路上又有人说:“这个大人真不知道心疼小孩,他骑着驴却让小孩在下面走着。”父亲听了觉得有理,于是便把小孩也抱到驴背上来,两个人一起骑着驴走。不曾想,路上又有人说话了:“两个人都坐在驴背上,驴子压坏了怎么办?真是太残忍!”父子俩听后决定抬着驴走。
结合寓言故事,小明认为:“正确认识自己不需要听从他人意见,否则就会无所适从。我们应该走自己的路,让别人说去吧!自我评价最重要。”请你对该同学的观点进行辨别与分析。
30、 对于如何正确认识自己,小杰说:“自我评价很重要,他人评价不可靠。”
请你对此观点进行辨析。
31、(心中有梦 敢于追梦)
“竹蜻蜓”寄托了宋代中国人飞上蓝天的梦想。早在少年时代,他就受到竹蜻蜓的启示,热爱上了航空。我国的直升机水平与世界先进水平的差距,更坚定了他航空报国的梦想。他认为,只有把自己的爱好和祖国的利益联系起来,才有实现生命价值更广阔的舞台。从竹蜻蜓到武直-10的研制成功,为了这一天,他倾注了30年的激情。他就是开创中国武装直升机新纪元的吴希明。
(1)吴希明的追梦历程对我们青少年编织梦想有何启示?
(2)成功始于梦想,梦想贵在行动。谈一谈你打算怎样实现梦想?
32、辨析题
受劳动力成本上升等诸多因素的影响,农民工工资呈持续上涨趋势。与此形成鲜明对比的是,每年数以千百万计的大学毕业生就业难问题。农民工和大学生“抢饭碗”的现象引起了各方关注。有些人更是提出“中国不缺大学生,缺的是农民工”,“读了四年大学,找工作的薪水还不如仅被培训了几个月的保姆”……“新读书无用论”甚嚣尘上。
请你从学习的意义的角度,点评材料一中的“新读书无用论”。
33、观察下面漫画,回答问题。
(1)漫画说明了什么?
(2)漫画启示我们在竞争中应如何对待朋友取得的成就?
34、【乐于受教立德树人】
我们学习、接受教育,目标是立德树人。思政课(初中叫《道德与法治》)是帮助我们立德树人的关键课程,她把真善美的“种子”埋进我们的心田,哺育我们幸福健康成长!
回顾一个学期的《道德与法治》课学习,思考回答下列问题:
(1)一个人有了向上的精神,才有立于社会的希望!思政课老师教导我们要学会养护精神,做一个向真向善的新时代好少年。这个学期,你掌握了哪些养护精神的具体方法?(请真实地列举4条。)
(2)思政课阐述的道理,不只局限于课本,还存在于社会生活之中。比如,思政课教导我们要学会爱护身体,那在新冠肺炎疫情仍然严峻的形势下,你在今年这个寒假打算继续保持哪些良好的卫生习惯?(至少回答3条。)
35、2014年11月10日晚,中国国家主席习近平和夫人彭丽媛在北京为出席亚太经合组织(APEC)第二十二次领导人非正式会议的各经济体领导人及配偶举行欢迎晚宴。晚宴开始前,各经济体领导人夫妇身着特色中式服装——“新中装”合影。
(1)出席APEC的各经济体领导人夫妇为什么要身着特色中式服装——“新中装”?(3分)
(2)“有朋自远方来,不亦乐乎”,作为“地球村”的小公民,在对外交往中,应该如何去做?(4分)
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