莆田2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

1、随着年龄增长，朋友已成为我们生命中非常重要的部分。我们要善于结交（     ）

A．正直、诚信和见识广的人

B．不愿与人合作的人

C．不讲原则，讲义气的人

D．心胸狭隘自私的人

2、“我愿意学生在课上提问题，因为有问题说明孩子们在思考；我有时也会因学生提问题而感到紧张，因为担心无法给孩子们满意的回答，但也正是这份担心激励我备课的时候更充分、更细致。”老师的这段话说明（     ）

A．师生交往应该多些质疑，少些肯定

B．彼此尊重就能建立良好的师生关系

C．老师所讲的一切我们都要绝对听从

D．教与学是师生相互促进、共同成长的过程

3、成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。在中学这一阶段，我们(     )

①生活体验日渐丰富        ②理解能力达到最强

③自我意识逐步觉醒        ④开始探寻生命奥秘

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4、“当被家长误解时，我只想沉默，不愿意解释，也不知如何解释。”对此，你的建议是（     ）

①日常生活中难免产生误会，需要主动沟通②青春期的闭锁心理是正常的，要学会独处

③亲子冲突有时难以避免，要在质疑中成长④与父母相处时，需要掌握一些沟通的技巧

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5、让友谊之树常青，需要我们具有交友的智慧。下列做法中符合要求的是（     ）

A．与朋友坦诚相待，毫无保留

B．给彼此留出独立空间，尊重朋友

C．给朋友建议，替朋友做决定

D．维护朋友利益，无条件站在朋友一边

6、“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”友谊的美好也需要精心呵护，下列有助于呵护友谊的做法有（     ）

①学会尊重、关怀对方 ②正确处理冲突和矛盾

③换位思考、理解对方 ④毫无保留、没有底线

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7、寒潮来临了，气温明显下降。一大早，妈妈就让小刚穿上棉衣棉裤棉鞋，小刚不愿意穿这些厚重的棉衣，一时心急冲妈妈嚷嚷：“我这么大的男孩子，冷不冷还不知道吗？”说着赌气地上学去了。针对这个案例的认识，正确的是（     ）

A．妈妈不应该让小刚穿这些棉衣

B．妈妈应该给小刚买时髦一些的棉衣

C．小刚是一个不孝顺的孩子

D．这是成长过程中难以回避的爱的碰撞的问题

8、习近平总书记说，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。总书记的劝勉，启迪刚升入初中的我们（     ）

A．认识中学特点，用心学习文化知识

B．绝不宽容自己，务必做到十全十美

C．追求优异成绩，心无旁骛一心学习

D．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础

9、生命是高贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。因此守护生命（     ）

①只需要守护我们自己的精神家园②需要关注并养护我们的精神

③首先要关注自己的身体健康④要追求物质生活，体验真善美

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

10、即便两人近在咫尺，也宁肯通过聊天工具传递信息，人与人之间的交流变少。对于这些“屏奴”,你想告诫他们的是（       ）

A．网络再精彩也都是虚假的

B．远离网络才能回归正常的社会生活

C．网络交流代替不了真实的情感交流

D．网络有利也有弊

11、没有梦想，就是没有一只鸟的树林；没有梦想，就是没有一朵花的花园；没有梦想，就是没有鱼儿的河流。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能够（     ）

①让我们都成为国家栋梁之材②不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩

③让我们拥有希望④促进我们不断进步和发展

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

12、浙江宁波一所小学的孩子们利用暑假时间，捡了 10万多个空瓶，将获得的 1300 元捐给了爱心基金会。下列对他们行为的评价，最为恰当的是（     ）

A．努力做好本职工作，主动承担社会责任

B．帮助他人实现目标，实现自我人生价值

C．用爱心扬传统美德，用善举释生命价值

D．形成良好社会风尚，促使人人关爱他人

13、张海迪说：“生命就是每天在克服困难中行进，保持乐观向上的精神，努力战胜病痛，争取让我不断活着，也让生命不断充盈意义。”在生活中，让生命充盈（   ）

①需要热爱学习，乐于实践   ②就要封闭自己，拒绝面对生活的困境与难题   

③需要敞开胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系   ④需要增强对生命的感受力、理解力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

14、如下图是某班同学和老师在课间的一些交流，其中最能概括以下对话内容主旨的是（     ）

小丽：老师，您今天上课有些咳嗽，是感冒了吗?注意休息啊!

老师：谢谢你的关心!

老师：小丽，你的作业里有一道题的答题思路比较新颖，你能讲一下吗?

小丽：好的，我是这么想的……

A．言听计从，文明礼貌

B．与人为善，遵纪守法

C．亦师亦友，教学相长

D．消除代沟，和谐相处

15、近年来，我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为意：“又没发生地震、火灾，用得着参加这种活动吗？”下列说法中，最能说服小明的是（     ）

A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，敬畏生命应从小事做起

B．在自然灾害面前人类永远都是无能为力的

C．每个人的生命是不可替代的

D．通过参加逃生演练、紧急疏散等活动就可以实现生命的价值

16、在一次小组活动时，小林和好朋友文文因意见不同发生了争执。下列做法有利于解决问题的是（     ）

①回避矛盾，采取冷处理的方式                      ②保持冷静，先稳定自己的情绪

③换位思考，不急于表达自己的想法               ④坦诚交流，给对方一个解释的机会

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

17、下边漫画说明了（     ）

①每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间

②朋友之间需要坦诚相待，要替朋友做出决定

③朋友之间要保持亲密的关系，但有时也要保持一定的距离

④朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择结束这段友谊

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

18、地铁上、餐厅里还是马路上，亲人团聚还是朋友相约，总能见到“低头族”在玩手机。下图漫画《时间在手机里打了水漂》警示我们（     ）

A．使用手机只会浪费时间和金钱

B．要增强自控力，合理使用网络

C．人的大部分时间都应该用来玩手机

D．手机危害健康，严禁使用手机

19、下列对学会表达理解不正确的是（     ）​

A．学会表达是学会与人共处的重要内容

B．说话是要选择双方感兴趣的话题

C．说话是要海阔天空，云山雾罩

D．语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁

20、“你上次把我的秘密告诉别人！”“你上次答应我的事没做到！”友谊虽然美好，但是朋友之间也经常会发生矛盾甚至冲突，处理不当就会生疏，甚至绝交。当我们与朋友发生冲突时应该（     ）

①保持冷静，稳定情绪②相互解释，坦诚交流

③换位思考，勇担责任④据理力争，推卸责任

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

21、（1）   青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期我们会迅速长高、长壮，这体现了青春期_______的变化。

在心理上，青春期的我们容易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解，但又不愿意表露自己的内心。这体现了青春期______的矛盾心理。

（2）疫情期间，沈阳市各中小学进行了长达两个多月的线上教学。线上教学为学校和班级管理带来了很大挑战，部分同学不遵守学校要求，不开摄像头、不开麦克风、不及时提交作业。

对于这样的同学你会这样劝说：为了保持集体的和声更美，需要我们______。因为在集体中，个人利益与集体利益______上是一致的。

（3） 2021年12月9日，由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台等联合主办的“天宫课堂”第一课正式开讲。激发了广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。这体现了对未成年人的_____。（填写对未成年人的一种特殊保护）

22、初中阶段的学习，包括______的获取，还包括______的培养。学习不仅表现为__________和______，而且表现为________、发现、_________和感悟。

23、孝亲敬长，是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的__________。

24、告别小学，跨进中学校园，我们有了一个新的名字——______。

25、教与学是师生相互_______、相互_______、共同_______的过程。一方面，我们的学习离不开老师的_______和_______；另一方面，我们与老师_______，也可以促进老师更好地“教”。

26、传统文化是我们生命的滋养，请你运用所学知识谈谈下列名言警句带给你的启示。请将符合题意的答案前字母填在相应的题号后

A 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣

B做更好的自己，需要扬长避短

C努力，需要坚持

D志向，是人生的航标

27、体验负面的情感感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满丰盈。

28、   伴随着青春成长，我们的认知能力不断发展，自我意识逐渐增强……这些变化使我们对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能。

面对成长，几位同学展开了讨论，任选一位同学的观点进行评析。

29、某同学自小脾气暴躁，遇到不顺心的事，就很难控制自己的情绪，总要拿哪个人或者哪件东西来出气，学习了七年级《道德与法治》的相关知识后，他说：“我的情绪我做不了主，我的情绪不能控制。”

请你运用所学知识，对该同学的言论进行辨析。

30、小吴在上小学六年级时，特别爱上数学课，因为他很喜欢数学老师的授课方式。但是自从升入了初中后，他越来越不喜欢上数学课了，甚至回家也不写数学作业。妈妈找小吴谈话了解原因，小吴不理智的说到：“我不喜欢现在数学老师的授课方式，课堂上不想听课，以后也不想上数学课了。”

请你运用所学知识，对小吴的话进行辨别与分析。

31、反思自我。

学校组织的庆祝“澳门回归20周年”歌咏比赛结束之后，七年级某班进行了活动总结。小骅收到了来自班主任和同学们的“小纸条”。

阅读上述材料，依据所学知识，请回答：

（1）来自老师和同学们的小纸条，对于小骅是否有帮助，为什么?

（2）小骅应该如何对待老师和同学们在小纸条上对他的评价呢？

（3）你对自己在本学期集体活动（如运动会、拔河比赛、歌咏比赛等）中的表现是否完全满意？为什么？

32、考试中的小婷此刻很烦恼，一不留神看到了坐在前面小剑的政治试题答案，而且其中正好有一道题是自己不会做的。要不要“借鉴”？若“借鉴”一下，很可能能洗刷上次成绩“惜败”给小剑的“耻辱”，但是……

请你帮助此刻的小婷解决烦恼。（6分）

33、（阅读材料，尊师重教）

材料一：黑龙江宝清县的王笠鑫老师患病，需进行心脏移植手术。网友7个小时筹款40万，他的学生从世界各地发回视频为他加油打气。

材料二：教育部发布意见，高等学校严格执行教授为本科生授课制度，连续三年不承担本科课程的教授、副教授，转出教师系列。

材料三：2019年，在庆祝教师节之际，国家主席习近平向受到表彰的先进集体和个人表示祝贺。习近平主席经常关心自己的老师，他说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”

阅读材料，回答下列问题。

（1）材料一中体现的师生关系是什么样的？

（2）教育部为什么要严格执行教授授课制度？

（3）结合材料三，分析我们应如何建立良好的师生关系？

34、弘扬美德

欣赏漫画，思考问题。

（1）图一反映了我们青少年学生应该具备的品德是___。结合所学知识回答，在现实生活中，我们应该如何用行动表达？

（2）图二中老师说：“批评你也是为你好”。说说我们应该如何理解老师这句话？

35、小张是个内向不爱表达的孩子，最近，正处在期末复习的紧张时期，面对学习的压力和家长的“不理解”，他感到很烦恼，也常常跟家长发生争吵。就在今天早晨，小张正在酣睡，听妈妈喊到：“快点起床，该背英语单词啦！”小张不情愿的起床后，妈妈催促道：“快点洗漱，英语单词还没背，上学时间又到了”。小张说：“真烦人，天天唠叨。”妈妈听后也很生气。

(1)面对家长的“不理解”以及小张与家长的争吵，你会提供哪些化解亲子冲突的做法？（写出两点即可）

(2)妈妈的催促和小张的抱怨不利于家庭和谐，我们应如何构建和谐家庭呢？（写出两点即可）