1、小勇:爷爷,老师让我们学做一道菜,您来教教我吧。爷爷:好呀!我来教你。
爷爷:小勇,“下厨房”APP怎么下载?你来教教爷爷。小勇:好!包教包会。
下列选项能概括爷孙两段对话内容的是( )
A.少年有梦,勤奋学习
B.敬畏生命,活出精彩
C.尊敬老师,教学相长
D.热爱生活,品味亲情
2、每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。面对风格不同的老师,我们要( )
①承认老师之间的差异②接纳每位老师的不同
③尊重老师的“不同”④接纳表扬自己的老师
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、古希腊著名哲学家苏格拉底曾自问:“什么是哲学?”然后自答:“认识你自己!认识自己,方能认识人生。”对苏格拉底的这句话,你的理解是( )
①正确认识自己,可以促进自身发展
②正确认识自己,可以促进与他人的交往
③只有哲学家才能正确认识自己
④人不是一成不变的,认识自己是一个过程
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4、每个人的生命都是一个逐渐丰富和充盈的过程,在这一过程中做法正确的是
①热爱学习,乐于实践
②外出旅行,看看不同的风土人情
③热衷网络游戏,长时间打游戏
④积极参加公益活动,为社会尽自己的一份力量
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5、我想要过怎样的生活?我该如何创造我想要的生活?下列对感受生命的意义认识正确的是( )
①对生命的意义,不同的人有着不同的认识
②探索生命的意义,是人类生命的原动力之一
③生命是独特的,人活得越久生命越有意义
④生命的意义,需要自己不断地发现和创造
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6、下面是某校七年级1班班务日志的摘录:
9月18日,全班同学参加了防空应急疏散演练活动;9月30日,全班同学到社区开展了楼道美容师、阅读分享等活动;10月15日,“溢彩美术”社团的同学参加了文峰公园组织的“约‘绘’秋天”绘画活动。
同学们在评论区纷纷留言,其中,正确的观点是( )
①学习可表现为探究、体验和感悟②参加实践活动会直接影响学习成绩
③日常生活中的点点滴滴都是学习④社会实践活动可代替课本知识学习
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
7、中学阶段,集体生活涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台……这说明中学阶段( )
A.中学生只能在学校发展成长
B.是学生自我意识逐步觉醒的阶段
C.是人生学习成长的起始阶段
D.为中学生的发展提供了多种机会
8、小强在周记上写道:“进入初中后,我有了新的目标。以前我胆小内敛,怕上台演讲;但现在,我当上了课代表,获得了老师和同学的认可,还参加了学校社团,我觉得很开心。”小强的改变告诉我们,进入中学( )
①可以重新塑造一个“我” ②可以获得发展的多种机会
③就能感受快乐,无忧无虑 ④新目标激励我们实现超越
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9、某班老师组织大家以小组为单位进行实践活动成果分享,下面是参与活动后丽丽的评价量表部分内容。对于量表中自评与小组评价不一致的内容,丽丽应该( )
评价内容 | 自评 | 小组评价 |
积极参加小组活动,发挥自己的才能 | ★★★ | ★★ |
按时完成任务,有较好的成果 | ★★★★★ | ★★★★★ |
乐于帮助他人,共同探究 | ★★★★ | ★★ |
①与小组成员进行解释,据理力争②重视他人的态度与评价,理性面对
③自我反思,提高合作的意识能力④他人的评价都是正确的,虚心接受
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10、作为小刚的好朋友,小明应该( )
小明:小刚,你一直闷闷不乐,究竟发生什么事了?
小刚:小明,你不要问了,我不想说。
A.不加分辨,替他决定
B.尊重对方,把握分寸
C.劝其坦诚,毫无保留
D.埋怨生气,断然绝交
11、小奇喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,得到语文老师的肯定与表扬。一次,上数学课时,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师发现,辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿……对于老师的表扬和批评,我们应该这样认识( )
①是肯定,是鼓励,是期待②是关心,是提醒,是劝诫
③体现了学生是老师的遵从者④我们要关注老师批评的内容,理解老师的良苦用心
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12、2023年3月,教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》,为此,某中学七年级(2)班举办了一次阅读《红星照耀中国》的活动,并组织了阅读感悟交流。该活动( )
①有助于提升学生的能力和智慧②说明学习需要自觉、主动的态度
③能点亮学生心中的明灯,激发前进的动力④有助于学生养成爱读书的好习惯
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
13、“怎样的一生是值得的?”下列做法值得称赞的是( )
A.将个人幸福建立在啃老的基础上
B.逆来顺受,得过且过,碌碌无为
C.将个人理想与国家发展结合起来
D.只关注个人家庭的小幸福,没有家国情怀
14、努力,是梦想与现实之间的桥梁,但努力也要讲方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是( )
A.学而不思则罔,思而不学则殆——学思并进
B.不积跬步,无以至千里——每天进步一点点
C.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴——夜以继日,从不休息
D.功崇惟志,业广惟勤——做任何事都需要坚持不懈
15、学校举办的演讲比赛中,小亮与好友小强同台参赛。结果小强位居第一,而小亮则上前拥抱小强表示祝贺。由此可见( )
A.友谊需要信任
B.竞争并不必然伤害友谊
C.友谊能给我们带来帮助
D.友谊能让我们感受到自身价值
16、岁月如歌,青春正好。青少年接受红色教育,传承红色基因、铺好青春底色,有利于( )
①培养坚毅品格,增强生命力量②形成独特个性,追求与众不同
③养护自身精神,充盈精神世界④发扬民族精神,坚定人生方向
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17、我们身边有什么样的朋友,我们就容易成为什么样的人,这就是友谊的力量。下列能体现这个观点的有( )
①雯雯的同桌爱好书法,她经常和雯雯谈论书写技巧,雯雯也渐渐喜欢上了书法
②红丹的几个好友经常参加学校科技研学,渐渐地红丹也和他们一起参加了活动
③大亮的几个好朋友经常背着家长和老师抽烟,慢慢地大亮也抽上了香烟
④同桌的小强和小明都是网络高手,他们经常在课堂上切磋网络游戏心得
A.①②
B.②④
C.①④
D.③④
18、数学老师王老师参加“国培”离岗培训,不能上课,学校派周老师为他代课。周老师与王老师的教学方法和语言风格完全不同,同学们私下里议论纷纷,作为数学科代表的你给同学们的建议是( )
A.不适应新老师的方法,等王老师回来再学习
B.我们准备开启自学模式,靠自己下功夫学好数学
C.我们要多发现新老师的优点,逐渐适应老师的教法
D.新的数学老师不跟我们多交流,我们也离他远远的
19、习近平总书记在党的二十大报告中指出,要加强家庭家教家风建设,推动明大德、守公德、严私德。下列古语体现良好家风的有( )
①不义之财勿取,合理之事则从②—粥一饭,当思来处不易
③各人自扫门前雪,奠管他人瓦上需④处事以谦让为贵,做人以诚信为本
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
20、老师是我们学习的引导者和成长的引路人。很多人在回忆青春往事时,常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。下列师生交往中值得提倡的是( )
①教学相长,相互促进 ②面对批评,当面反驳
③勤学好问,消除分歧 ④亦师亦友,彼此尊重
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
21、不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,_______的方法就是最好的方法。
22、教师是____________的主要传承者之一,教师承担着______________的使命,老师是我们学习的____________和成长的_____________。
23、最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚生气地说:“你知道什么!这才叫‘酷'”,“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管。”你会对小刚说( )
①追求个性一定要在装扮上标新立异 ②小刚的言行体现的是独立思维,值得点赞学习 ③真正的独立是勇于为自己的行为负责 ④独立不是一味的追求独特,同时要接受他人的合理建议。
A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④
24、法律的本质【是什么】
法律是____的体现,是用来统治国家、管理社会的____,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的____。
25、很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的,而是有一条从_______到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。
26、【法律常识记心间 学法知法更懂法】
(1)请将下列内容与对应的法律连接起来。
到了上学年龄,父母必须送我去上学。 宪法、选举法
年满十八周岁的公民享有选举权和被选举权。 劳动法
劳动者享有平等就业和选择职业的权利。 宪法、兵役法
父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。 义务教育法
年满十八周岁,我有依法服兵役的义务。 民法典、老年人权益保障法
(2)请将上述内容按照权利和义务进行归纳。(只填写数字即可,既是权利又是义务的请分别填写)
权利:___________________________________
义务:___________________________________
27、实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”,中国梦是成年人的,与小孩子无关。(____)
28、辨析
29、七(1)班的道德与法治课上,同学们开展了对挫折与生命韧性的探讨,有人认为挫折让人难过和悲伤,不利于成功;有人认为挫折会让人愈挫愈勇,有利于成功。
运用所学知识,对同学们的看法进行辨别与分析。
30、学习是枯燥的、苦涩的,没有乐趣。请你对此观点加以辨析。
31、以下是初一某班QQ群中几个同学的聊天记录。
小雪:2015年9月1日,令我终身难忘,我是中学生了!
小东:是啊,初中与小学相比变化真大……我感到有些不适应,这么多的功课,我都能学好吗?我能交到新朋友吗?
小明:我愿意和你交朋友啊。这几天好郁闷,8月31日开学暑假自主学习检测我的成绩很不理想,太难为情了,我真的比别人笨点。
小芳:不会啊,我觉得你很聪明,可能这次考试发挥不理想而已。只要自信,就能走向成功。
小明:谢谢你对我的鼓励,我一定会努力的!……
运用所学知识,结合材料回答下列问题:
(1)“我是中学生了”,小雪的话中透出她的心理品质是怎样的?
(2)进入初中,为了适应学校新生活,小东应该作哪些调整?
(3)面对考试不理想,从小明的话中可以看出他存在什么心理?
(4)“只要自信,就能走向成功。”请评析小芳的这句话。
32、在十一届全运会上,刘翔──“中国大众的宠儿”,又以一次完美的表现轻松摘得了男子110米栏冠军。有记者采访刘翔:“你对决赛有把握吗?”刘翔坚定地回答:“我相信我能行!”果然,刘翔在决赛中一举夺冠;人们不会忘记刘翔面对电视镜头时的个性化表现,刘翔除了会说:“我取得好成绩要感谢祖国与人民的支持”、“感谢教练与领导的培养”外,他还会说:“我是最好的”、“谁说亚洲人就不能拿奥运会短跑金牌”。
阅读材料,回答问题:
(1)你认为人们喜欢刘翔的原因是什么?
(2)你能从刘翔身上学到哪些优秀品质?
(3)收集两条有关自信的格言或警句,与刘翔共勉。
33、阅读材料,回答问题。
材料:生命是一朵常开不败的花,挫折是滋润花的养分;只要有勇气,再大的困难都能成为人生的一种洗礼,成功之花最终将为我绽放。生命是一个逐渐丰富的过程,作为新时期的中学生,我们要积极扩展生活阅历,让生命充满色彩与活力,活出生命的精彩!
最近,某班同学准备围绕“活出生命的精彩”举行一次研讨活动。请你参与进来,与他们一起探讨下列问题:
(1)面对生活中的挫折,你准备怎样增强生命的韧性?
(2)为了活出生命的精彩,请向同龄伙伴提出你的倡议。
34、弘扬正能量,美德颂中华。2017年10月29日,中央电视台大型公益活动《2017寻找最美孝心少年颁奖典礼》在央视播出。南阳市内乡县少年李家帮作为河南代表获此殊荣。奶奶双目失明,爸爸患股骨头坏死无法正常行走,年仅12岁的李家帮成了家里的“当家人”。他用行动诠释着“百善孝为先”的传统美德,给人们留下了诸多感动和感悟。
结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)“最美孝心少年”李家帮身上有哪些优秀品质值得我们学习?
(2)以“最美孝心少年”为榜样,你打算以怎样的行动向父母表达孝敬之心?
35、认识自我、提升自我
下表是小华同学综合素质评价的几个方面。
调查内容 | 自我评价 | 师生综合评价 | 家长评价 |
相貌 | 较好 | 一般 | 较好 |
智力水平 | 正常 | 正常 | 较好 |
特长 | 舞蹈 | 擅长绘画 | 擅长绘画,舞蹈 |
社会交往能力 | 一般 | 一般 | 一般 |
(1)这份调查表体现了认识自己有哪些途径?
有位哲人说过:“如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星;决定成败的不是尺寸的大小,而在于每天都要做一个最好的自己。
(2)如何才能做更好的自己,让自己飞得更高更远?
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