1、提到朋友,我们想到的不仅是现实生活中的朋友,也有网络上的朋友。可见( )
A.网络为我们提供了与他人交往的平台
B.网上交往将替代传统的交往方式
C.网上交往比现实交往更生动有趣
D.网络是我们获得朋友的最重要渠道
2、亦师亦友是良好师生关系的体现。下列场景不符合这一关系的是( )
A.师生在一起打篮球
B.师生共同创建班级文化
C.老师倾听学生发言
D.在老师面前开过分的玩笑
3、“工欲善其事,必先利其器。”意味着学会学习就要( )
①找到合适的学习方法②培养良好的学习习惯
③掌握基本的学习策略④发现并保持对学习的兴趣
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4、“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。既昏便息,关锁门户,必亲自检点。一粥一饭,当思来处不易:半丝半缕,恒念物力维艰。”古代经典家训之所以传承至今,是因为( )
A.古代的家训比现代更加健全完善
B.家训让家庭生活更有序融洽
C.古代的家训都值得我们现代继承
D.家训是长辈用来教育晚辈的
5、每个人的生命都是一个逐渐丰富和充盈的过程,在这一过程中做法正确的是
①热爱学习,乐于实践
②外出旅行,看看不同的风土人情
③热衷网络游戏,长时间打游戏
④积极参加公益活动,为社会尽自己的一份力量
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6、吴尊友是中国疾病预防控制中心流行病学首席专家,他直面威胁人民生命安全的艾滋病、新冠肺炎等重大传染性疾病,深入一线开展研究和防控工作,构筑人民生命健康防线。从吴尊友身上我们可以感受到( )
A.伟人的一生是有价值的,因为他们为别人的生命而活
B.我们与周围的生命休戚相关,默默无闻的人生不值得
C.生命的意义在于我们能为社会创造出多大的物质财富
D.生命的价值高于一切,用责任和担当书写生命的价值
7、“以文会友,以友辅仁。”下列对有关友谊的古语理解不正确的是( )
序号 | 古语 | 理解 |
① | 交友投分,切磨箴规 | 呵护友谊需要用心关怀对方 |
② | 君子之交淡如水 | 学会接受一段友谊的淡出 |
③ | 投我以木瓜,报之以琼琚 | 友谊是平等的、单向的 |
④ | 友直,友谅,友多闻,益矣 | 与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的 |
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8、“友谊犹如一件陶器,诞生很难,打碎却很容易。”这句话启示我们对待友谊应做到( )
A.呵护友谊,用心关怀
B.加深理解,杜绝分歧
C.珍惜友情,消除差异
D.彼此信任,事事忍让
9、作家萧伯纳说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。”这启示我们在学习中要( )
A.学会合作学习
B.学会探究学习
C.掌握科学方法
D.培养学习兴趣
10、自从有了智能手机,我们的生活方便多了:想看新闻,打开网页就能看到;遇到难题,搜一下就有解题方法;想聊天了,找个网友就能聊……由于过分依赖网络,使我们和朋友、家人的感情越来越远了。这反映了( )
A.网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门,应该合理使用
B.互联网信息量大,为我们的学习、工作、娱乐提供便利,我们可以完全依赖网络
C.网络交往超越了时空的限制,开辟了人际交往的新通道
D.网络无所不能,可以帮助我们解决生活中的一切问题
11、友谊的天空,承载着我们,几多欢乐,几多幸福。能够经得住时间的考验和风雨的洗礼的友谊应该是( )
A.家境优越、成绩优异
B.信任忠诚、不讲原则
C.志同道合、志趣相投
D.坦诚相待、毫无保留
12、“ABC时间管理法”是将要处理的工作按轻重缓急来分类,学会用百分之八十的精力优先处理百分之二十最重要的事情,提高工作效率和工作质量。这启示我们学会学习要( )
A.养成坚持的好习惯
B.善于运用不同的方式
C.保持对学习的兴趣
D.掌握科学的学习方法
13、下列对校园生活“微行为”的“微点评”,正确的是( )
选项 | 微行为 | 微点评 |
A | 语文老师批评了我 | 只有表扬才能激励我们成长 |
B | 课堂上质疑老师的说法 | 质疑老师会影响师生关系 |
C | 要和正直、善良的人做朋友 | 要乐交益友 |
D | 考试时偷偷给朋友递了“小抄” | 友谊需要信任和忠诚 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、在全国各地,一些老年人为新冠肺炎疫区捐出“巨款”的事情陆续发生,1月28日,浙江杭州退休环卫工戚宝兴捐出10万元,2月9日,江苏常州一名退休老工人捐出50万,2月10日,在重庆路边摆摊的87岁老人倪素英捐出20万......向这些老人学习,我们应该( )
①立刻上街,去做志愿者 ②捐出自己的所有压岁钱
③认真学习,上好每一节课 ④在网上传播正能量
A.①②
B.③④
C.①③④
D.①②③④
15、自然界中的“共生效应”:当一株植物总独生长时,矮小且缺乏生机,而与众同类植物一起时,就会拿相生长,生机盎然。“共生效应”给我们的启迪是( )
A.与朋友竞争,必然会导致友谊的淡出
B.与朋友在一起,有利于共同发展进步
C.友谊只会带来快乐,而不会带来困扰
D.只有与不同的人交往,才能健康成长
16、王明总是抱怨:“学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样,是因为他只看到了( )
A.学习既有快乐又有辛苦
B.当解决了某个问题,发现自己的潜能时我们是快乐的
C.当收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们感受到学习的美好
D.学习不是轻而易举的事,需要付出辛苦
17、下面漫画给我们的启示是( )
A.努力贵在坚持
B.学习要有方法
C.生活需要乐观
D.正确认识自己
18、数据显示,当代年轻人“无效社交”愈加增多。记者采访时,一位宋女士表示,感觉到交友越来累后,便梳理了自己的朋友圈:自己需要怎样的朋友、哪些朋友值得深交……“有了主次轻重之后,我突然发现自己轻松了很多。”由此可知( )
①梳理朋友关系能帮助我们学会处理交友中遇到的各种问题
②随着年龄的增长,我们的朋友圈比以前变小了
③我们要察觉自己对友谊的真正期待,理性交友
④我们要及时分辨“无效社交”,进行更多有意义的交往活动
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
19、探索浩瀚宇宙,建设航天强国,是中华民族不懈追求的航天梦。经过几代航天人的艰辛探索,从神舟一号到神舟十七号,从一人一天到两个乘组航天员会师太空……中国空间站一步步从蓝图变为现实。这体现了( )
①努力是梦想与现实之间的桥梁
②梦想要经过不懈的努力,才有可能改变生活,改变我们自己
③梦想的实现是一个苦乐交织的过程
④实现航天强国梦终究是可望不可及的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
20、今年,我区各校举办“诵读经典”“唱红歌”等校园文化活动,引导学生阅读经典,继承优秀传统文化,弘扬中华民族精神。这是因为( )
①守护精神家园,可以抛开优秀的民族文化
②守护精神家园,需用民族精神充盈人类精神世界
③精神生命,离不开中华优秀传统文化的滋养
④中华传统文化是世界上最优秀的文化
A.①②
B.②④
C.③④
D.②③
21、基础知识填空:
(1)_________是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
(2)_________点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
(3)_________是我们学习的指导者和成长的引路人。
(4)由_________、血缘关系或_________结合成的亲属生活组织称为家庭。
(5)生命的_________,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是我们的生命。在生命的传承过程中,我们能更好地认识和面对自己的生命。
(6)伟大在于_________和_________。
22、建立友谊,需要________。建立友谊,需要持续的________。
23、初中生活把我们带入到一个崭新的天地,面对这个全新的环境,我们要用大人的标准要求自己,不需要别人监督。
24、基础知识填空。
(1) “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”启示我们在学习中要发现和保持_______。
(2)“吾日三省吾身”告诉我们要通过_______来认识自己。
(3)做更好的自己,需要改正缺点,改正缺点的过程就是_______的过程。
(4)孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话启示我们要与_______的人交朋友。
(5)“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!”启示我们友谊是_______。
25、青春期矛盾心理的主要表现?
①____;
②闭锁与开放;
③____。
26、
27、价值判断
(1)青少年要努力追求内在美,提高自己的文化素养和品德修养,没必要花时间关注自己的外在的仪表。
判断( )
理由:
(2)在青春期的心理发展历程中,产生矛盾和烦恼是正常的,没必要调控和排解。
判断( )
理由:
28、面对突如其来的新冠肺炎疫情,有人因感染病毒而不幸离世,有人因战胜病毒而重获新生,有人因挽救生命而奋不顾身,逆向前行……对此,有人认为:“生命宝贵,我们要珍爱生命、敬畏生命。那些奋不顾身,逆向前行救援的行为是不敬畏生命的表现”。
请你针对以上的观点进行辨析。
29、 随着青春期的身心发育,我们的情绪发生着微妙的变化,情感体验愈加丰富。合理的情绪表达、美好的情感传递,都有利于个人的健康成长。于是,有人说,情绪与情感没有区别。
对吗?为什么?
30、 七年级(2)班的道德与法治课上,同学们开展了对挫折及生命韧性的探讨:
请你对两位同学的观点进行辨析。
31、我们热爱地球上的一切生命,不仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己。
(1)没有生命,便没有一切,我们该如何珍爱生命、善待生命呢?(2分)
(2)“各种生命需要相互关爱,地球上其他生命就是人类的命运。”请举一例说明人类的行为对其他生命造成危害,并说出正确的做法。(2分)
例如: 。
危害: 。
正确做法: 。
32、(1)从哪些方面认识自己?
(2)如何接纳自己?
33、一天,七年级(3)班的王军到校园超市买些日常用品,在超市门口碰见了同班同学苏梅。看她拿着一袋苹果,就开玩笑说能不能给一个。苏梅顺手拿起一个递给王军。王军还没来得及说谢谢,突然政教处主任跑了过来,问他们在干什么,问完就走了。下午,苏梅和王军就被学校通报批评了,理由是“男女不正常交往。”
(1)男生女生该不该正常交往?为什么?
(2)男生女生在交往时应注意哪些问题?
34、2014年10月23日,山东枣庄市第41中学北校区召开九年级学习方法交流会。会上,优秀学生代表结合自己的学习心得,首先给与会的每一位同学做了交流,他们有的从学习方法上展开,有的从做题习惯上破题,有的从时间利用上说起,每一位同学的发言都各有特色,很受同学们青睐。
(1)请结合材料谈谈正确的学习方法有哪些?
(2)请结合实际,说说应如何探索适合自己的学习方法?
(3)我们应该如何尽快地适应初中学习生活?
35、进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面?
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