三亚2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

1、下列同学们的网络交往中，你赞同的有（     ）

①QQ群：这是咱们班学霸的笔记，大家可以参考学习一下

②微信群：家有考生的看到这条消息一定要转，不转不吉利

③空间留言：你好，一回生、二回熟，单独见个面怎么样

④微信好友：网络受骗的真不少，我们还是远离网络为好

A．①②③④

B．①②③

C．①②

D．①

2、成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。在中学这一阶段，我们(     )

①生活体验日渐丰富        ②理解能力达到最强

③自我意识逐步觉醒        ④开始探寻生命奥秘

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3、杭州亚运会跳水女子10米台赛场上，全红婵以完美的表现逆转队友陈芋汐取胜，最终中国队包揽该项目金银牌，赛后两人紧紧相拥。一场“神仙打架”之后，让我们见证了两人的友谊。对此，你的看法是（     ）

①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

②竞争比友谊更重要，为了竞争可以放弃友谊

③友谊比竞争更重要，为了友谊可以放弃竞争

④学会在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，与其共同进步

A．①②

B．①③

C．②③

D．①④

4、对下面漫画中人物行为评价正确的有（     ）

①应放下手机，多与父母沟通交流

②现代沟通手段丰富，完全可以用手机代替沟通与交流

③漫画中的母亲小题大做，没有必要

④每个人都有责任营造美满幸福的家庭氛围

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

5、2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年。新时代新征程，雷锋，这个平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们（     ）

①奉献社会就能赢得他人的尊重和认可

②只有对社会作出突出贡献的生命才是有意义的

③生命虽然平凡，但也能从平凡中闪耀出伟大

④更多平凡的人在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6、据统计，我国仅15岁以下的未成年人，每年由于各种原因造成意外死亡的人数就接近50万！在同学之间，因为一些小摩擦而引发的恶性案件数量也呈逐渐上升趋势。对此青少年应该（     ）

①提高安全防范能力，做好自我保护

②加强立法，保护未成年人生命健康

③“仁者爱人，推己及人”，珍爱他人生命

④遇事学会宽容理解，学会处处忍让

A．③④

B．①②

C．②④

D．①③

7、某中学出台的新校规如下图，对此条校规评价正确的是（     ）

①能避免学生早恋②不利于学生与异性的正常交往

③不利于男女生优势互补，共同进步④合情合理，男女同学交往应该有距离

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

8、小泽：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。

小莆：你不要再问了，我不想说。

……

对此，作为好友的小泽应（     ）

A．锲而不舍，继续追问

B．尊重朋友，给他冷静的时间

C．独自生闷气，不理好友

D．接受伤害，与朋友绝交

9、你认为下面漫画中的孩子应该（       ）

①充当搭桥人，帮助父母和好如初                 ②躲在自己的房间，不用搭理他们

③想办法引导父母看到对方的优点                 ④帮助父母舒缓情绪，当他们的倾听者

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、春秋时期，越王勾践被吴王夫差打败后，为了一雪前耻，在屋内悬一苦胆，出入、坐卧都要尝尝，以不忘受辱之苦；睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，以不忘亡国之痛。经过多年这样的磨砺，勾践终于打败了吴国。读完这个故事，你的收获有（     ）

①负面的情感体验对个人成长也有积极意义

②失败是成功之母，经历失败更易取得成功

③要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志

④挫折往往会成为意志坚强者成功的垫脚石

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11、下列对本学期知识点的整理，匹配不正确的是（     ）

A．志向——人生的航标

B．努力——梦想与现实的桥梁

C．化解矛盾，增进感情——互动沟通的技巧和应对冲突的智慧

D．主动参与、勤学好问——是我们与老师建立良好关系的开始

12、友情，是雨季中的一把伞，它撑起了一片晴朗的天空；友情，是风雪中的一杯茶，它驱走寒意，带来温暖；快乐时，友情如轻快的歌：痛苦时，友情如清香的茶。这告诉我们（     ）

A．友谊让我们体悟到生命的美好

B．友谊让我们感受到自身的价值

C．交友双方需要真诚主动地表达

D．友谊让我们学会更好地与人相处

13、“仅凭十分模糊的监控图像，却画出了相似度较高的犯罪嫌疑人画像。”“神笔警探”林宇辉和“刻骨画人”的模拟画像技术令人惊叹，而在这背后，却是林宇辉十几年专注自己兴趣，钻研模拟画像，7万多张手绘人物画像便是最好的证明。这一事例主要说明（     ）

A．人的特长往往是人在某方面潜能的具体表现

B．专注自己喜欢的领域，就能激发自己的潜能

C．人的潜能本身就是存在的，不用刻意去开发

D．珍视自己的兴趣爱好并努力实践才能激发潜能

14、学校廊壁上有以下两段话，从“交友智慧”的角度理解正确的是（     ）

①呵护友谊需要保持个性                                 ②建立友谊需要开放自己

③呵护友谊需要学会尊重对方                           ④建立友谊需要持续行动

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

15、友谊不能没有原则。下列行为符合这一观点的是（     ）

A．期末考试时，我拒绝了朋友叫我给他递纸条的要求

B．好朋友上课讲话，在老师调查时，我帮他隐瞒真相

C．好朋友生病了，我利用上课时间帮助他学习知识

D．好朋友被人欺负，我决定去把对方教训一顿

16、到了初中阶段，同学们越来越希望父母能以平等的身份与自己接触，不要过多干涉自己，也不要居高临下地教训自己，这反映了中学生（     ）

①具备了成人的思想和能力②能够解决自己生活中的所有问题

③意识到自己长大了，开始有了自己的思想④渴望父母像对待成人一样尊重自己

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

17、“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（     ）

①学会学习，掌握科学知识②少年有梦，树立远大理想

③顺其自然，努力提升素养④艰苦奋斗，实干创造辉煌

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18、中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生，这是因为中学时代（   ）

A．我们已经长大成人

B．让我们拥有了更多的自由

C．可以为我们的一生奠定重要基础

D．我们的思维水平达到了顶峰

19、某老师在班级放置“烦恼盒”，让学生倾诉情绪，并帮助学生解决烦恼，老师的做法表明（     ）

①老师是我们成长的指导者和引路人②教师的工作理念决定了学生的发展

③学生的情绪可以通过适当方式调节④什么风格的老师都应该受到尊重

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

20、小欢升入七年级后，生活有了很大变化：学习科目变多了，学习内容变难了，他觉得自己有点跟不上了；他对现在的同学也不熟悉，也不知道该如何交朋友；他越来越渴望独立，与父母关系越来越紧张……这（     ）

A．反映了在新的环境中，我们有机会重塑一个“我”

B．是不正常现象，要学会合理安排学习生活

C．说明初中生活只给我们带来挑战

D．是生命馈赠给我们的成长礼物

21、阅读材料，回答问题。

我们正青春，成长正当时。我们的身体正在发育，思想逐步成熟，能力不断提高，这一切都见证着青春的成长。在“畅想青春成长”主题班会上，同学们发挥想象力，围绕中心词GROWTH（中文译文为“成长”），进行了富有创意的字母解读。

结合所学知识，请你仿照示例，从剩余的五个字母中任选两个进行创意解读。

(1)我选择的第一个字母__________________________________________________________________

我的创意解读：_____________________________________________________________________________。

(2)我选择的第二个字母__________________________________________________________________

我的创意解读：_____________________________________________________________________________。

22、基础知识填空。

①“工欲善其事，必先利其器”启示我们在学习中要掌握__________________。

②“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们可以通过_________来认识自己。

③请你说出你心目中好老师的一条公认标准：___________________________。

④互动沟通的技巧和___________________是亲子之间爱的润滑剂。

23、基础知识填空

（1）我们常说：“男生粗狂，女生细腻”，这种对性别的认识是因为受到____的影响。

（2）“当表演者表现出恐惧的表情时，其他观看的志愿者也都不由自主地进入恐惧状态”，表明人与人之间的情绪会____。

（3）“千人同心，则得千人之力：万人异心，则无一人之用”告诉我们集体的力量来源于成员____。

（4）____伊始，我国就开启了社会主义法治建设的航程。

（5）请你例举一部保护未成年人的专门法律：____。

24、法律的本质【是什么】

法律是____的体现，是用来统治国家、管理社会的____，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的____。

25、如今不少人喜欢利用假期出游，在出游过程中，以下行为不可取的是

A. 选择晴好天气出行

B. 带足水、食物等必备物品

C. 结伴、有计划组织出游

D. 采食林中野果，饮用溪涧清泉

26、请将答案的字母填在相对应的答案区域内

（1）努力A、人生的航标

（2）志向B、梦想与现实的桥梁

（3）初中阶段的学习C、生命成长的一部分

（4）终身学习D、知识的获取、能力的培养以及如何做人

（5）学习E、点亮生命

（6）他人评价F、认识自己的一面镜子 

（1）   （2）   （3）   （4） （5）   （6）

27、生活中每个人都可能有不良的行为习惯，所以我们要努力去克服。

28、   某同学自小脾气暴躁，遇到稍不顺心的事，就很难控制自己的情绪，总要拿某个人或某件东西出来出出气。学习了七年级道德与法治有关内容后，他说：“我的情绪我做不了主，我的情绪不能控制。”

请你运用所学知识，对该同学的言论“我的情绪不能控制”进行辨析。

29、七年级(5)班围绕“怎样的人生是值得的”召开了主题班会，同学们大致形成了两种观点:

请任选其中一个观点，谈谈你的看法。

30、辨析题

男方：只要讲义气，就是好兄弟

女方：交友要谨慎，是非要分明

31、运用所学知识，简要回答下列问题。

材料一：近年来，中小学生轻生的新闻层出不穷，很多学生只是遇到了一些小困难、小挫折，就选择极端的方式结束自己的生命。因此有人认为“遇到挫折真可怕，我们无法战胜它”。

（1）根据《增强生命的韧性》相关内容，辨析“遇到挫折真可怕，我们无法战胜它”。

材料二：为响应“平安校园”建设，七年级(1)班组织了一次“生命教育——为安全护航，让青春绽放”的主题班会。作为主持人的小青同学准备了以下三则话题。请你运用相关知识也来参与话题讨论。

话题一：遇到校园暴力欺凌现象，我们该如何保护自己？

话题二：“扶不扶”考验社会的诚信，现在还谈“雷锋精神”过不过时？

（2）大家讨论的话题一和话题二分别涉及生命的哪个方面？

（3）我们应该如何守护话题一中涉及的生命？

32、最近班里转来了一位新同学，可谓“与众不同”。老师每次提问他都积极举手回答，下课乐于帮助同学解答问题。他有着成长的渴望，充满激情、热情。班主任对他的评价是“青春有格有样…….”。

（1）青春需要成长，我们如何树立自信和自强，让自己拥有飞翔的力量？

（2）青春的我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求，想要达到“止于至善”的精神境界，我们应该怎么做？

33、   材料一：在学习“家的意味”的时候，老师在课堂上引用了几句话，“家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它，有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突”……

材料二：“最美孝心少年”徐沁烨，为了筹钱救母，她通过微博将妈妈带病给她绣的十字绣卖掉，并走上大型歌唱比赛的舞台，希望用所得的钱为母亲治病。

根据以上两个材料，回答以下问题：

（1）请你为创建和谐家庭写两条宣传标语。

（2）根据材料二，有的同学认为：“中学生没有经济能力，不用孝敬父母。”你赞同这个观点吗？为什么？

34、（网上交友新时空）

周鹏这段时间对网上交友产生了兴趣，在网上结识了一个网友，两人谈得很投机，周鹏觉得找到了知心朋友。前几天网友提出见面的要求，于是周鹏欣然前往。结果被对方骗走了他仅有的100元钱。周鹏伤心了……

（1）结合上述材料谈谈你对目前中学生的网络交往是如何认识的？

（2）请你告诉周鹏，网络交往应该注意哪些问题？

35、   每个人都是一支火炬,尽管平凡,但只要点亮自己,就能够照亮生活。有这样一批平凡的人,他们如一抹暖阳,似一脉馨香,他们用自己的行动诠释着生命这个命题。

（女子跳河轻生外卖小哥营救）7月17日凌晨,江苏淮安,一名女子从5米多的桥上跳下。外卖小哥向波路过发现异常,在河中看到一个黑影后,向波果断跳河营救……“算了算了,这没什么,应该的,任何人看到都会去救的。”救起轻生女子后,向波以这样的方式跟民警道别。据了解该女子因家庭项事和丈夫发生争吵,一时想不开选择了轻生。

(1)向波的义举,给了我们哪些生命的思考?

(2)假如你在现场,你想对轻生女子说些什么?

（“白衣天使”蹲地撑伞守护生命）7月30日下午,在江西省玉山县城博士大道发生一起交通事故,一名伤者横躺在路上,满脸是血,一动不动。一位女孩蹲在伤者身边,为他撑着一把伞,遮挡着炙热的阳光,这位女孩名叫吴翠翠,是玉山县人民医院内一科的一名护士。

(3)为伤者撑起生命“保护伞”,给我们传播了哪些正能量?

（无臂青年实现自己无悔人生）无臂青年张海涛,在他18岁那年收割土豆时,被卷进了收割

机里,从此他失去了双臂,变成了一级残疾人。在父母的鼓励和亲戚朋友的关心和帮助下,他振作了起来。他说:“感谢妈妈给了我两次生命,我一定要好好活着。”为了减轻家里的负担,养活自己他用短短的一截手臂敲打起电脑键盘,做起了电子商务,而且越做越好。现在他已经利用网络帮了不少与他同病相怜的人,传播着正能量。

(4)我们应该如何创造生命的价值?