鹰潭2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、根据阅读积累填空

1．《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都是写了__________景色，但表达的情感有所不同：《宿建德江》表达了_____________，而《西江月·夜行黄沙道中》表达的则是_________________。

2．《过故人庄》中描写依依不舍、相约再见的句子是：____________，____________。

3．写出一句你喜欢的爱国名言：___________________。

4．诗人____________在古诗《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨过天晴的诗句是：___________，__________。

5．《七律·长征》这首诗中描写红军巧妙渡过金沙江和大渡河的诗句是：__________，_________。

6．今日天阴，____________，____________。天晚雨止，风吹云散，__________。

2、填空。

1．《竹节人》以回忆性的文笔，通过对“_____________”和“____________”的过程与感受的描写，表达了作者对童年生活的眷恋。

2．《西江月·夜行黄沙道中》是宋代诗人___________写的一首词，词牌名是_________，题目是___________。

3．诗是一幅画，画中有“黑云翻墨未遮山，____________”的奇丽；诗是一首曲，曲中有“___________，浪淘风簸自天涯”的妙趣；诗是一份情，情中有“_____________，日暮客愁新”的思乡离愁；诗还诠释了人生应该有“红军不怕远征难，____________”的豪迈。

4．方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，___________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，____________。”

古文《伯牙鼓琴》选自《____________》，讲的是关于知音的传说。我积累了关于知音的诗句：“________________”。

5．《三国演义》塑造了许多鲜明的人物形象，我印象最深刻的是____________，书中关于他的故事情节有“__________________”等。

3、把下面的词语补充完整。

理直气（____）　　一丝不（____）

（____）头转向　　一尘不（____）

4、（整体感知）请根据《童年》第五章至第八章的内容，完成下面填空。

第五章：_______________

第六章：米哈尔舅舅喝醉了说要杀了外祖父，外祖父既悲愤又无奈。

第七章：外祖父与外祖母的上帝不同，外祖父的上帝是凶残的，死板的。

第八章：_______________

5、根据情境补充名言、诗句。

（1）黄昏时分，飞鸟归林，在一个烟雾弥漫的小洲边，孟浩然不禁触景生情，写下了“______，日暮______”。

（2）据说，郁达夫去鲁迅家做客，看到年幼的周海婴把父亲的书扔得满地都是，而鲁迅毫不在意，郁达夫觉得他太溺爱孩子了。鲁迅后来为此写了一首诗给郁达夫：无情______，怜子______。

（3）电影《悬yá之上》诠释着“捐躯______，______”的壮志豪情。

6、完成古诗阅读

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，

初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，

漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，

青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，

便下襄阳向洛阳。

【1】用“________”画出表现诗人“喜欲狂”的诗句，再说说他“喜欲狂”的原因。

__________________________

【2】这首诗的作者是________代诗人________，他被人们称为“________”。这首诗主要描绘了________的情景，表达了诗人________的思想感情。

【3】认真抄写本诗中你最喜爱的两句，并写出它们的意思。

___________________________________

7、阅读（一）

春日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【1】解释词语的意思。

胜日：___________ 滨：___________   等闲：___________   东风：_____________

【2】这首诗的第一句点明出游的______和_______，下面三句写 “寻芳”所见所得：春回大地，使人耳目一新。诗人由“寻”而“________”，步步深化，统率全诗的是“________”字。

【3】“万紫千红总是春”让你产生了哪些联想？请用精美的语言描述出来。

___________________________________

【4】春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。四季之美各有特色，请你写出两句表现其它季节之美的诗句。

______________________________

8、赏析古诗

示  儿

(宋)陆  游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

1．写出下列词语的意思。

同：________________________________________________________________________

九州：________________________________________________________________________

2．作者悲伤的是什么？他最大的愿望是什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

跟我学：要体会诗歌的思想感情，首先要把诗歌读懂，然后抓住诗句的关键词进行体会，如本诗我们可以抓住“悲”“九州同”进行分析。

3．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

________________________________________________________________________

4．这首诗和《闻官军收河南河北》有什么相同点和不同点？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

9、阅读课内片段，完成练习。

①整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。

②后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。

【1】在第①段中，找出描写“点“的部分，并找出描写“面“的部分，并说一说这样写的作用。

__________________________

【2】文中加点的“火光”指的是________。此处的火光与天安门前璀璨的灯光、书上插图中的灯光有什么联系？

_________________________

【3】如今在灯光下学习的你，想对郝副营长说些什么呢？

________________________

10、课内阅读

《学与问》(节选)

学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,(　　　　)在学中问,在问中学,(　　)能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥秘将任你探求,你将真正成为学习的主人。

【1】在文中括号内填写合适的关联词语。

【2】文中画“　　”的句子从________对鸟儿不可或缺,说明____________________。

【3】“学”与“问”的关系是_______________。

【4】要想成为学习的主人,我们要怎么做呢?

______________________

11、阅读短文，回答问题

游 黄   山

①黄山，这是多么吸引人的地方啊！没想到，我有机会会跟妈妈一起去游览，这多么令人兴奋哪！

②一进黄山，最先（应 映）入眼帘的，就是那飞流直（泻泄）的瀑布。瀑布顺着山沟蜿（蜒 蜓）曲折流到我的脚边，成了温顺柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊！就像一块透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石，我忍不住把脚伸了进去，呵！ 冰凉冰凉的泉水真比吃冰柜还凉快！我多么喜欢这儿的泉水啊！

③向上望，黄山真高啊！高到望不到顶头，一个个山峰直插云霄。黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……黄山真险啊！登“天都峰”的山路几乎是直上直下，与地面成九十度直角，非得拉着铁（锁 索），用力才能爬上去。最危险的要算是：“鲫鱼背”了，这是在两个山顶间（架 驾）起的一座天桥，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。

④黄山的云海真美呀！近看，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪；远看，朵朵白云又像对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；登高看，像一片望不到边的海洋，把一座座（俊 峻）山淹没在里面，只露出一个个山尖仿佛是大海里的小岛。在云里，时（隐 稳）实现，使人感到如入仙境。

⑤黄山啊黄山，你美丽奇妙，雄伟壮观，我深深地爱上了你。我希望能有机会，，再一次来欣赏你雄伟壮丽的风姿！

（1） 用“√”选择下面加点字的正确读音。（2分）

曲折（qū qǔ）兴奋（ xìnɡ xīnɡ）几乎（ jī jǐ）不禁（ jìn jīn） 淹没（méi mò ）

（2） 用“×”画去文中括号里的错别字。（2分）

（3） 文章②-④小节主要写了什么？（2分）

_______________________________________________________

（4） 文章描写“山”的特点，是从哪几方面写的？（2分）

______________________________________________________

（5） 文中“鲫鱼背”引号的作用是：

_______________________________________________________________________________（2分）

（6）写黄山的云海，是按________________________的顺序写的。（2分）

12、精读短文，勇敢闯关。

我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”

“你差点把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”

1、我是怎样刁难姥姥的？请用“ ”画出。

2、对“刁难、耍赖”这两个词语理解正确是（   ）

A.由此可见“我”是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子

B.说明我是个淘气、天真、可爱的孩子

C.说明了我的淘气，也看出姥姥对我的疼爱，说明我和姥姥感情深厚。

3、“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，说说对这句话的理解。

13、阅读。

紫云英

突然想跟你说说紫云英。现在南方好像已经不种这种用于肥田的植物了。记得小时候，生产队收了晚稻，总要混合了草木灰往田里撒一种芝麻般大小、形状怪异的种子。那就是紫云英，俗称红花草。

其实不应该叫草，她肯定是一种花。也就是清明前后的这段时间，春风贴地而行，掠过草木的叶梢，紫云英就像被人施了魔法“哗”地蹿长成一片，像一块块绿色的绒毡，远看近看都极富生机和诗意。再过不几天，就有小小花蕾在枝叶间显现，忽然某个夜晚，那绿色的绒毡就有粉红夹杂其间了，后来就索性改换了颜色，成粉红斑斓的了。你一定体验过哪天早上突然将屋门打开，看着远近的农田颜色更换的情形而产生的诧异和惊喜。粉红的颜色铺天盖地，像世界突然一夜间变了一副模样。

贴近了细看，紫云英的花有点像莲花，当然她没有莲花那么显眼醒目，也没有莲花那种清雅，甚至开得过于张扬。

但她有一种阵势。她不合适于村姑单朵单束地摘了采了，缀于发鬓或置于花瓶；她也不能为摆设而摆设。紫云英的美在于一种阵势，像映山红。可能野花知道自己的渺小，缺乏诱人的芬芳，不起眼，不显目，为世人不屑。所以，她们才联合起一种阵势，那种逼人眼眸（móu）、摄人心魄的阵势。如果你真的能够领略到她的伟大，没有人不为之感动，是那种为一枝一朵所陶醉所满足者不能体会的。

孩提时候的我，很喜欢雀跃于疯长着紫云英的田野上，在那翻跟斗、摔跤。紫云英是不怕踏压的，才凹伏下去一片，不多久又蓬勃起来。她是宽容的，好像理解乡间顽童的活泼天性；可对恶意的摧残，她却毫不留情地报复，我目睹过村中老牛饱食紫云英腹胀而死的整个过程，其惨状不可言说。

紫云英几乎没有馨香，但我常常因她想起“一缕香魂”这个词。紫云英的最后结局是被翻耕埋入烂泥之中。可我从没感觉那一丘丘的方田是她们的坟场，我总觉得在水田明镜般的水面之下，她们那缕香魂依旧，不然，那些禾苗赖以吸吮的养分从何而来？一直到稻禾吐穗扬花甚至成熟收割，我仍会想到紫云英的生命存在。

【1】此文是从哪几方面写紫云英的？

____________________________________

【2】为什么肯定紫云英是一种花？

____________________________________

【3】紫云英的生命存在价值在哪里？

____________________________________

【4】简要写出你对画横线句子的理解。

____________________________________

【5】根据你对文章的理解填空。

紫云英的花是________颜色的，一枝一朵并不________，像________等野花一样________。它几乎没有________，可我觉得她香魂依旧，她虽没有莲花开得那样张扬，却也能在田野上________。

14、课外阅读。

不服输的老人

他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天了,一条鱼也没逮(děi 　dǎi)住。头四十天里,有个男孩子跟他在一起。可是,过了四十天还没捉到一条鱼,孩子的父母对他说,老人如今准是十足地“倒了血霉”,这就是说,倒霉到了极点。于是孩子听从了他们的吩咐,上了另外一条船,头一个礼拜就捕到了三条好鱼。孩子看见老人每天回来时船总是空的,感到很难受,他总是走下岸去,帮老人拿卷起的钓索,或者鱼钩和鱼叉(chā　chà),还有绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋片打了些补丁,收拢后看起来像是一面标志着永远失败的旗子。

老人消瘦而憔悴,脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑,那是太阳在热带海面上反射的光线引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去,他的双手常用绳索拉大鱼,留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵(qīn　qǐn)蚀的地方一般古老,他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们像海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。

1.用“　　”画出加点字的正确读音。

2.写出下列词的近义词和反义词。

近义词:侵蚀(　　　)　憔悴(　　　)

反义词:消瘦(　　　)　古老(　　　)

3.你从这两段话中,体会到这位老人是怎样的人?

4.你知道这位老人是哪部名著中的人物吗?

15、句型转换

（1）全国人民支持申办奥运会。（改为反问句）

________________________________________________

（2）我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。（改为反问句）

________________________________________________

（3）我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？（改为陈述句）

_________________________________________________

（4）我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？（改为陈述句）

______________________________________________

（5）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

_______________________________________________

16、改转述句。

1.父亲指着母亲说：“这是我的妻子。”（改为第三人称转述）

___________________________________________________________

2.总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”

___________________________________________________________

17、变魔术,改句子。

1.鲁本准备礼物。

扩句:

2.我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。

缩句:

3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?

改为陈述句:

4.填词语。

我还和姐姐争论过,(   )是我们老师有知识,(   )村长、区长有知识。

5.修改病句。

(1)大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。

(2)如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。

18、按要求写句子

（1）贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的。”（改为转述句）

______________________

（2）魏源的籍贯是湖南省隆回县人。（修改病句）

______________________

（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）

______________________

（4）太阳离我们那么远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词连成一句话）

______________________

（5）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，用一句话描写同学看书入迷的样子）

______________________

19、按要求写句子。

（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

__________________

（2）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）

_________________

（3）载入史册的合影   饱经风霜的脸   屏幕前的老师（选择一个短语，把你想到的用一段话写下来）

___________________

20、在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）

_________________

21、习作。

主题：好习惯让人终身受益

提示：人们常说：“ 一个好习惯可以成就一个人。”想想你有哪些好习惯，选择其中的个写出来。要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的，它对你的学习和生活产生了哪些有益的影响。

要求：①题目自拟，写出自己的真实感受；②把事情的经过按照一定顺序写清楚，重点部分写具体；③书写工整，450字左右。