1、下面是某校老师的“花式催作业”。同学们纷纷直呼老师们太有才了,极大地调动了大家写作业的积极性。这告诉我们( )
物理老师 | 作业千万条,物理第一条;《卷七》放一旁,亲人泪两行 |
生物老师 | 改革春风吹满地,三月月考要争气。细胞分裂细背诵,考试做题不心虚 |
道德与法治老师 | 把学习重点转移到攻坚道德与法治上来 |
①正确对待老师的表扬和批评,读懂其良苦用心
②理解老师,主动学习,有助于我们不断进步
③主动走近老师,有利于与老师建立民好的关系
④老师的风格不尽相同,尊重、接纳每位老师的差异
A.①③
B.①②
C.①④
D.②④
2、在同各界优秀青年代表座谈时,习近平总书记谈到:中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。对此,下列认识正确的是( )
①少年的梦想相较于中国梦很渺小,没有什么意义
②编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题
③少年的梦想应与时代脉搏紧密相连
④青年理想远大,国家和民族就有希望
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
3、散落在大海深处的海岛,如点点明珠点缀着祖国辽阔的海域。守岛官兵不畏艰苦,忍耐寂寞,坚守在海防最前线。他们每日与万顷海涛相伴,与艰苦环境为伍,为祖国的安宁和人民的幸福履行使命,谱写出海防战士特别的人生之歌。守岛官兵面对艰苦环境和生活考验,他们( )
①用自己的智慧为我们创造了宝贵的物质财富
②是在用坚持、责任镌刻着自己的生命价值
③懂得人生的意义在于为国家贡献自己的力量
④懂得只有默默的工作才是有意义和价值的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4、神舟十七号乘组航天员汤洪波在媒体记者采访时提到,在任何时候,个人的理想、追求都是和时代的发展息息相关的。青年朋友们,既要仰望星空、更要脚踏实地,你的每一份努力和付出都会让你离梦想近一点,再近一点。这启示我们( )
①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动
②有梦想就有希望,只要努力任何梦想都可以实现
③积极编织人生梦想,坚持努力才有机会离梦想更近
④少年的梦想,要与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
5、随着社会历史的演进,现代的家庭发生了哪些变化( )
①家庭不断趋向小型化②家庭结构在持续发生着变化
③家庭氛围越来越平等、民主④家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化
A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6、手机轻轻一点,世界尽在眼前,网络拉近了我们与世界的距离。关于网络交往,下列说法正确的是( )
①开辟了人际交往的新通道②代替现实生活,满足成长需要
③具有虚拟、平等、自主等特点④超越时空限制,拓展交往圈
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7、教育家谢觉哉说:“快乐是从艰苦中来的,只有经过劳作、奋斗得来的快乐才是真快乐,不可能从天上掉下来一个快乐给你享受。”这句话启迪我们( )
A.学习过程中只有乐,没有苦
B.学习是苦乐交织的,要学会体验学习的美好
C.学习是唯一的快乐
D.学习不需要努力,轻而易举就会获得快乐
8、13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友,她常常和网友讲述自己的生活,说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇,正巧对方发出邀请,想在周末和她见面。要不要和网友见面呢?小梅发帖求助,你认为下列回帖合理的是( )
| 回帖人 | 回帖内容 |
A | 小米多 | 赶紧见面吧!又获得一份真挚的友谊啦。 |
B | 牛油果 | 果断见面,将最真实的自己袒露给对方。 |
C | 冰激凌 | 最好不要和陌生网友见面,尤其是女孩。 |
D | 糯米鸡 | 不要见面了,保留神秘感,封锁自己。 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、重温《雷锋日记》,我们倍感振奋。下图“雷锋日记”告诉我们,拥有真正的青春需要( )
1959年10月25日 青春啊!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 ——节选自《雷锋日记》 |
①不断战胜自我,探索生命意义②勇敢面对未来,决定社会发展
③弘扬高尚道德,提升道德境界④主动承担责任,维护人民利益
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10、70余年前的抗美援朝战争中,志愿军将士面对强大的敌人,不畏艰难困苦,顽强拼搏,经受住了生命极限的考验,创造了以弱胜强的成功范例。向志愿军将士学习,我们应( )
①盲目乐观,精神专注②正确对待挫折,及时调整自己
③依赖他人的帮助,保存自身的力量④增强生命的韧性,磨砺坚强的意志
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
11、雨中的晚高峰,一辆前往救援现场的消防车遇到了严重拥堵。这时,一位途经此处的快递小哥赶紧靠边停车,挨个敲车窗,提醒前边的司机靠边让出“绿色通道”,使消防车及时到达了救援现场。这体现出快递小哥( )
①敬畏生命,积极帮助他人②自我修复,发掘生命的力量
③善待生命,传递温暖善意④建立联系,向他人寻求帮助
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12、中共中央总书记习近平指出,有什么样的家教,就有什么样的人,好的家风、家训引领人向上向善。对此,理解正确的有( )
①家庭对一个人的成长影响很大 ②家训是对子孙立身处世持家治业的教诲
③家风是一个家庭当前最流行的风尚 ④家风家训只在有文化层次的人家才有
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13、刘丹经常在好朋友李芳面前说别人的闲话,李芳感觉这样不对,于是严厉批评了她,并劝说她以后要“静坐常思自己过,闲谈莫论他人非”。对此,下列认识正确的是( )
A.好朋友之间就应该无条件地相互支持,相互信任
B.刘丹没有必要理会李芳,帮外人的朋友不要也罢
C.李芳不顾朋友的面子,伤害朋友的尊严,不值得肯定
D.当朋友犯错误,不予规劝会伤害朋友,最终伤害友谊
14、穿过温暖湿润的春天,跃过寒风凛冽的冬天,家永远是家,容纳爱的天地。这是因为( )
A.家是由父母和子女组成的
B.家中有亲人,家中有亲情
C.家只是能为我们遮风挡雨的一所房子
D.家是一群人共同的住所
15、掌握有效的逃生、急救知识和技巧,是科学避险的关键。下列做法可取的有( )
①在学校教学楼的楼梯附近,我们要文明有序,不能打闹拥挤
②去电影院或超市时,要留心观察安全出口、消防通道的位置
③遭遇雷雨天气,找不到遮挡物时,可以抱头蹲在大树下躲雨
④遇到大雨或洪灾,如果时间充裕可有组织地向高处转移避险
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16、自然界中,光秃秃的树干会长出新芽,断尾的壁虎会长出新的尾巴,被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来……这些现象启示我们( )
①战胜挫折,需要具有坚强的意志
②面对困境,应该寻求他人的帮助
③身处逆境,要发掘自身生命力量
④拥有强大心态就能创造美好生活
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
17、升入初中后,面对新的生活,小德感到既紧张又兴奋,心里产生了各种各样的想法。其中,你赞同的是( )
A.集中全部精力学习,尽量少参与班级活动
B.初中同学都太陌生,没有必要和他们交往
C.要珍视当下,把握学习机会,从点滴做起
D.一切都由自己作主,尽情享受青春的快乐
18、节假日期间,当万家团圆之时,许多人以坚守岗位诠释不忘初心,许多人以无私奉献保障平安祥和、无数点滴微光照亮了一个温暖的中国。对此,下列认识正确的是( )
A.国家贫穷落后,爱国唯有奉献
B.人人品德高尚,社会和谐稳定
C.人民幸福平安,国家复兴梦圆
D.平凡铸就伟大,英雄来自人民
19、以下选项与下图意思最相符的是( )
A.增强韧性,应对挫折
B.抗拒规律,生命至上
C.生命独特,创造永恒
D.传递温暖,守护生命
20、小林喜欢用诗词记录自己学习的感受,喜欢观看科普类视频并动手实践,喜欢当小老师向同学们讲解学习内容……每天都生活充实、活力四射。小林的故事告诉我们( )
A.合理安排学习时间,消除各种压力
B.要发现并保持对学习的兴趣,享受学习
C.学习是一个过程,要时刻追求完美
D.每个人都做到了从学习中感受快乐
21、最早,“学习”一词出自___,指___。
22、在集体生活中培养哪些良好品质?(走向社会的"必修课”)
在集体生活中,学会_______他人,_______和_______他人;学会_______,互相帮助;学会_______,学会_______。这些是我们走向社会的“_______”。
23、他人评价是我们认识自己的一面镜子。用________________的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
24、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物?
(1)中学生活提供了____的多种机会。
①____,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
②新的课程,引领我们探索新的____。
③丰富多彩的____,给我们提供发展兴趣的平台。
④各种各样的____,为我们打开认识社会之门……
(2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现____。
(3)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些____重新塑造一个“我”:
①越来越有活力,能坚持,有韧劲。
②越来越坚强,会合作,____。
③越来越有____,敢于表达自我。合作探究,热点剖析。
25、网上交往具有________的特点。
26、请将答案字母填写在相对应的括号内
( )(1)青春的美 A.创造的源泉
( )(2)真正的爱情 B.在没有外在监督的情况下,能严守道德准则
( )(3)思维的批判性 C.青春期矛盾心理的表现
( )(4)反抗与依赖 D.有助于发现问题、提出问题
( )(5)慎独 E.需要责任和能力
( )(6)社会实践 F.内在美和外在美的和谐统一
27、中学阶段,学习是我们的重要任务,只要我们把书本知识学好就行了。
28、进入青春期以后,李强自己感觉长得又矮、又胖、又黑,自卑的说着丧气话:“我怎么这么丑啊,烦死了!”
判断:______。
理由:________________________________。
29、阅读材料,回答下列问题。
小芳和小悦谈心说:“最近有个男孩跟我表白,我们是一个学习小组的,我们一起学习,共同探讨问题,无话不谈,他提出想与我进一步发展,可我父母他们不让我和男孩子有过多接触。”小悦劝她道:“中学时期异性之间产生爱情是正常现象,我们应坦然接受。”
请你对小悦的观点进行评析。
30、材料 近日,教育部发布了《2020年国家义务教育质量监测——德育状况监测结果报告》。结果显示——接近80%的初中学生对自己和家长的关系感到满意,同学们认为家长最关注的是自己的学习情况,而他们最希望家长关注的是自己的身体健康、兴趣爱好和特长等等……对这一调查结果,满满认为:我们的家庭充满爱,没有任何矛盾;思思认为:我们和家长没有共同语言。
运用所学知识,对满满和思思的观点进行辨别与分析。
31、人的一生说长不长说短也不短,每个人的人生经历都会不同。人生就像一个调味瓶,里面充满了酸甜苦辣,其中的味道如何,就看是什么人,怎么品尝,怎么调制了。
请你运用所学的《道德与法治》知识回答:怎样的一生才是值得的?
32、学习了“青春的证明”一课后,七二班道德与法治老师决定在班里开展一次主题为“我是阳光少年”的演讲比赛,并在赛前组织大家观看了我国运动员冬奥会夺冠的纪录片,为大家演讲提供素材。请你以班级参赛选手身份参与本次活动。
(1)本次演讲比赛参加人员为本班老师和同学们,请写出你的演讲稿首行顶格称谓语,第二行空两格问候语,文末结束语。
(2)你在演讲中说到了榜样的力量。请写出你的榜样,并说明学习原因。
(3)青春有梦,梦想还是要有的,万一实现了呢,写出你的梦想,说说打算怎样实现它。
(4)在演讲最后,你号召大家做阳光少年要做到“行己有耻”,请写出号召要点。
33、观察漫画,回答下列问题。
(1)面对挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应的主要原因是什么?
(2)面对挫折时的感受有哪些?
(3)结合自身经历,当生活中遇到了挫折,你打算怎样战胜它?
34、宜都90后女孩李玉洁——被称为“宜昌海迪”,她7岁患上严重类风湿,14岁瘫痪,休学在家。但她坚持梦想,开始自学并在轮椅上写作,用病痛的双手创作出版了25万字的小说《梦想在110厘米之上》。她用文字传递温暖,用行动践行价值!
(1)90后女孩李玉洁绽放了什么可贵的品质?
(2)李玉洁的事迹对我们有什么启示?
35、在我们的日常生活中,有美好事物的诱惑,也有许多对我们身心健康产生不良影响的诱惑。为了帮助同学们增强明辨是非的能力,有效抵制不良诱惑的影响,某中学七年级开展了一系列探究实践活动,假如你是该校七年级学生,请你积极参与活动,并完成相关的活动任务。(共9分)
【身边的诱惑】(3分)
(1)请你列举身边的一项不良诱惑,并简述其危害性。
不良诱惑:
危害性:
【学会拒绝】(3分)
(2)该中学七年级思想品德老师,创设了下列情景,供同学们分析讨论。
情景再现:星期天上午,小龙最要好的朋友小力邀请他到网吧去玩游戏,使小龙陷入两难境地。去吧,担心自己玩游戏上瘾;不去吧,又担心伤害朋友的感情。
如果你遇到这样的情况,你将会
你这样做的理由是:
【掌握方法】(3分)
(3)该中学七(3)班组织同学们对如何抵制不良诱惑进行了热烈的讨论,请你就如何拒绝不良诱惑提出一些好的建议。
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