陵水县2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、按查字典要求填空。

（1）勉强和勉励的勉查部首（______），除部首外再查（______）画，在字典中的解释:勉强（_____）勉励（_____）①力量不够还尽力做；②使人努力。

（2）自作自受和接受的受查部首（_____），除部首外再查（______）画，在字典中的解释:自作自受（______）接受（_____）①接纳别人给的东西；②忍耐某种遭遇；③遭到；④适合。

2、看拼音、写词语。

fù yuē   jiāo  shè   liǎn  jiá jīn   chí 

( 　   )　    (　 　)  （     ）   (      )

3、辨字组词。

塌（   ）   卑（   ）   辱（   ）   尬（   ）

踏（   ）   碑（   ）   唇（   ）   价（   ）

4、《孙子兵法》练习

1. 下面的句子均选自《孙子兵法》,请先把下面的三句话补充完整,然后完成练习。

①兵者, _____, ____________,不可不察也。 

②是故百战百胜__________; _________,善之善者也。 

③___________,未之有也。 

2. 选择上面的句子填空,只填序号。

孙武在《孙子兵法》中的名言“　　　　　”说明了战争是国家的大事情,它关系到人的生死、国家的存亡,所以要慎重地考查、研究;“　　　　　”说明了不通过战争使人屈服,才是最好的。表达“从来没听过‘持续用兵作战而对国家有利’的说法”的名言是“　　　　　”。 

3. 上面三句名言分别出自何处?请你选一选①句选自 　  ,②句选自 ,③句选自   。

A. 《谋攻篇》

B. 《始计篇》

C. 《作战篇》

5、根据课文内容填空。

1．学习古诗可以运用结合注释、____________ 这些方法理解。《宿建德江》以“________”为诗眼引领全诗，刘禹锡的“_________________，_________________。”描写了黄河的气势磅礴。

2．读小说，留意人物的语言、_____________、_____________，可以帮助我们深入了解人物形象。用这样的方法，我理解到老支书是一个____________________的人。

3．学习了《只有一个地球》，我们知道了地球被破坏的后果是_______________，我想用这句话呼吁大家保护地球：_______________________。

6、阅读古诗，完成练习。

过故人庄

［唐］孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家，

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻，

待到重阳日，还来就菊花。

【1】首联像往日叙家常一样娓娓道来，告诉了我们事情的起因。“具”的意思是________。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。

【2】颔联由近及远地写了“故人庄”的自然之号，读着这么有画面感的诗句，我仿佛看到了________。带着这样的想象读，我觉得古诗更有味道了。

【3】“话”字让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快，农家生活的闲逸让诗人产生了共鸣、我想他们除了聊“桑麻之事”，可能还会聊________，聊________，聊________。这种淳朴真挚的友情，这种恬静美丽的田园生活，真让人向往啊！

7、阅读与理解

清平乐·村居

茅檐低小，溪上青青草。 ，   ？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】根据原文补全诗文。

【2】这首词的题目是_______________；“清平乐”是____________________

【3】结合词意，解释下列词语。

相媚好：_______________。 亡赖：____________。

【4】词的上片和下片各描写了什么样的情景？

___________________________________

【5】这首词抒发了作者怎样的思想感情？

__________________________________

8、阅读下面这首诗，回答问题

七律・长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】对“红军不怕远征难，万水千山只等闲”理解有误的一项是（ ）

A．“远征”即指长征。

B．“万水千山”表明红军长征途中跋山涉水，环境恶劣。

C．“红军不怕远征难”是本诗的总领句，莫定了全诗雄浑博大的基调。

D．“只等闲”表现了长征途中的轻闲。

【2】“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”两句运用了________和_______

的修辞手法。结合诗句内容分析这样写的好处是___________。

【3】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”这两句诗中蕴含了红军长征途中的两个典型事例:_______、_______。诗中“暖”“寒”形成鲜明的对比，“暖”字表达了战士们巧渡金沙江的喜悦，“寒”字冷峻严酷，让人体会到_____________。

【4】从本诗的最后两句可以看出红军长征胜利前的最后一个难关是______；诗中“________”一词预示了长征最后的胜利。

其中“三军”指_______。

【5】下面对这首诗理解有误的一项是( )

A．诗中不仅写了闻所未闻的险山恶水，还写了惊天动地的伟大战斗。

B．这首诗气魄雄伟，对仗工整，巧用拟人，写得细腻委婉，有声有色。

C．诗人以点代面，写出了红军长征途中的“万水千山”，“万水”以金沙江和大渡河为代表，“千山”以五岭和乌蒙山为代表。

D．诗歌歌颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命浪漫主义。

9、我们乘坐公交车时，选择合适的乘车方案，会使出行更顺利、快捷。读下面的材料，做出正确的选择。

【1】当明明能同时看到上边这三个站牌时，他很可能在（   ）公交站。

A.八字桥或源头镇 B.万顺小区或源头镇 C.农业银行或万顺小区

【2】晚八点，家住万顺小区的程程爸爸接到紧急任务，要马上赶回位于源头镇的单位，程程建议爸爸乘坐（   ）公交车。

A.51路 B.917路 C.633路

【3】家住八字桥的玲玲想要早上8：15之前赶到农业银行办事，她怎样乘车最合适？（   ）

A.乘坐51路直接到达。

B.先乘坐633路到步行街，再换乘917路。

C.先乘坐633路到万顺小区，再换乘917路。

10、阅读短文，回答问题。

画出瀑布的声音

一位酷爱书画的年轻人欲拜书画大师的门下，他带着自己花费了整整一年时间才画成的一幅瀑布去求见大师。大师看了看那幅画，轻轻摇头说：“还好，只是没能画出瀑布的声音!”

这位年轻人一年后再次求见大师，将一幅自以为更好的瀑布画捧给大师。大师看了看那幅画，再次轻轻摇头说：“遗憾，还是没能画出瀑布的声音!”

又过了一年，这位年轻人颇有信心地再次求见大师，将一幅自以为完美无缺的瀑布画捧给大师。大师看了看那幅画，再次轻轻摇头说：“年轻人，你还是没能画出瀑布的声音!”年轻人困惑了，虔诚地问：“大师，晚辈确实不能悟出其中的道理，求您明示!”

大师提起画笔，在年轻人的画上作起了画，他在瀑布下水潭的岸上画上两个相对而站的人，其中一个人正双手拢着大声喊，另一个人正伸着耳朵仔细地听。

就这样，年轻人明白了怎样才能画出瀑布的声音，也终于领悟了书画的真谛。

生活中我们总有许多遗憾，苦苦求索却总有一些向往不能如愿。执着的我们有时只顾专注事物的主流，往往忽视了一些看似与主流无关的细枝末节。其实，有许多看似宏阔的东西，最终取决于细微之处。

【1】根据意思在文中找出相应的词语。

（1）比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。 _______

（2）真切的意义或道理；奥妙所在。 _______

【2】“又过了一年，这位年轻人颇有信心地再次求见大师，将一幅自以为完美无缺的瀑布画捧给大师。”这位年轻人颇有信心是因为_________________。

【3】“年轻人困惑了”，这里“困惑”的意思是：________。让年轻人“困惑”的原因是：____________。

【4】大师是这样画出瀑布的声音的：_____________________________。

【5】读短文最后一个自然段，完成练习。

（1）根据短文内容，“事物的主流”在文中指：________；“细枝末节”在文中指：__________。

（2）找出本文的中心句，说说你的理解。

中心句：____________________________

我的理解：___________________________

11、阅读理解

蚯蚓有惊人的消化系统，嗜吃粪肥和各种有机废物，而且胃口大得惊人。美国加利福尼亚州的一座蚯蚓养殖场，养殖了5亿条蚯蚓，每天能吃掉垃圾200吨，并获得了大量优质肥料。日本的一家工厂，每年处理木浆残渣需要40万美元，而购进125吨蚯蚓后，（  ）及时清理了这些废料，（  ）可以转而将蚯蚓粪便卖给附近的蔬菜农场，很快就收回了成本。蚯蚓是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”，又是优质肥料的天然制造者，还是庄稼和蔬菜的自动“松土机”，所以蚯蚓是人类的好朋友。

【1】在文中的括号里填上恰当的关联词。

【2】本文使用了哪些说明方法？（ ）

A. 列数字 举例子  打比方 B. 下定义 列数字  作比较

【3】下列选项中，哪些词是文中“有机废物”所指的内容？（  ）

A. 玻璃、塑料和金属 B. 木浆残渣 C. 蛋壳、香蕉皮、硬纸板

【4】短文列举了哪些事例说明蚯蚓是保护环境、处理废物的“主力军”，又是优质肥料的天然制造者？

______________________

12、课外阅读。

梅香

①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。

②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容展露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花而感到无比欣慰。

③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直发抖。那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃？”

④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”说完，他转身走出去。

⑤富人愣在那里，感到非常震惊。他震惊的是，穷人也会赏梅花吗？这是自己从不知道的。另一件震惊的事是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？

⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，生怕惊动梅花似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳，然后他的眼睛湿润了，他流下了感动的泪水，为自己第一次闻到了梅花的芳香而感动。

⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。

⑧可见，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都闻不到梅花的香气一样值得悲悯。

⑨一个人的品质其实是与梅香相似的，是无形的，是一种气息。我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表之内的人格香气。

⑩最可惜的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微的内心的芳香。

⑪能闻到梅香的乞丐也是富有的人。

⑫现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，感受从我们内心中流露出的梅香吧！

【1】默读文章，仿照例子完成内容梳理。

( )欣慰→（赞梅花）____→( )感动→（悟梅品）庄严

【2】富人听了乞丐的话感到震惊，原因有二：

其一，__________；其二，____________。

【3】文中说“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”，请结合生活实际，说说你对“富有”的理解。

___________________

【4】读了文章，你想到了哪些赞美梅花的诗句？请写在下面。

__________________

【5】文章题目“梅香”指的是（　　）（填序号）

A．梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳。

B．一个人精神的清明和隐在外表内部的人格香气。

C．既指梅花自身的芳香，也指一个人隐藏在外表内部的人格魅力。

D．一个人身上无形的香气。

13、非连续性文本

（材料一）

AQI，即空气质量指数（ Air Quality Index）的简称，是定量描述空气质量状况的无量纲指数。

AQI相关知识

（材料二）

人民日报北京1月5日电（记者贺勇）2019年北京大气污染治理成效显著：四项主要污染物中，PM2．5年均浓度为42微克/立方米，为有监测记录以来的最低值；二氧化氪、可吸入颗粒物首次达到国家二级标准；二氧化硫年均浓度稳定达标并连续三年浓度达到个位数，远远优于60微克/立方米的国家标准。2019年，北京市空气质量优良天数为240天。

北京市生态环境局负责人表示，北京市空气质量持续改善，原因在于以PM2．5治理为重点，坚持工程减排和管理减排并重，持续聚焦移动源、扬尘源、生产生活源等重点污染来源，持续深化秋冬季大气污染防治攻坚。

【1】假设今天的空气质量指数是169，请根据空气质量对照表完成练习。

（1）今天的空气质量指数级别和空气质量指数类别分别是（_______）

a．三级 轻度污染      b．四级 重度污染    c．四级 中度污染

（2）陈红的奶奶六十多岁了，患有心脏病，她今天应该（_______）

a．正常进行户外锻炼                b．加大户外锻炼

c．避免长时间户外锻炼             d．停止户外锻炼

【2】用一句话概括（材料二）的内容。

_______________________

【3】北京市空气质量持续改善的原因是什么？

_____________________

【4】结合（材料二）的内容，设计一条保护空气质量的宣传语。

____________________________

14、阅读课文片段，回答问题。

1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。

此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

1．“他向学生们袒露了心迹”一句中“心迹”的意思是 。钱学森的心迹是什么?请用“ ”在文中画出。

2．“这一天终于来到了”中的“这一天”指 。文中，“这一天”具体指 。

3．在钱学森诚恳的话语里，“终于”一词说明 ，“应当”一词说明   ，这让我想起顾炎武的名言“ ,   。

15、照样子把句子补充完整。

晨风中，一株带露水的小草是风景；溪水中，_____________是风景；草地上，____________也是风景。

16、（题文）按要求，写句子。

1.你己经看过好多遍了，老看还有什么意思？（改为陈述句）

2.我把报纸按日期排列起来。（改为“被”字句）

3.在妻子面前碰了钉子，我只好硬着头皮去向父亲要。（改为双重否定句）

17、用关联词语把下面的两句话合成一句话。

（1）我一看到好美丽的剪纸。我的脑海中就会想起慈祥的姥姥。

______________________

（2）这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。

______________________

（3）霍金的魅力在于他是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金的魅力在于他是一个令人折服的生活强者。

______________________

（4）他以前在困难的时候常常得到别人的帮助。他认为帮助有困难的人是一件天经地义的事。

______________________

18、按要求写句子。

1、 风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）

2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）

19、修改病句。

一走进公园，就看到公园里盛开着五颜六色的红花，彩旗飘扬，歌声嘹亮。

____________________

20、按要求改写句子。

老人诗一般的语言打动了我。

改为“把”字句：________

改为“被”字句：________

21、习作天地。

按要求作文。

生活像一本《大百科全书》，经历了新型冠状病毒疫情的爆发，我们明白了什么是爱国，什么是团结；经历了毕业，我们明白了什么是友谊，什么是感动……只有亲身经历过，才会感受到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。请你以“第一次感受到_______”为题目，将你第一次对生活、对挫折、对友谊等方面的感受写出来。

要求：先将题目补充完整，再作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。