昌都2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、张浩同学表演课本剧时，饰演的角色外貌是“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。”他饰演的角色是（ ）

A．唐僧

B．孙悟空

C．猪八戒

D．沙僧

2、下面每组中诗的题目、诗人、朝代搭配正确的一项是（   ）

A．《秋思》— 张籍 — 清                                       

B．《泊船瓜洲》—王之涣—唐

C．《题西林壁》—陆游—宋                                   

D．《长相思》—纳兰性德—清

3、下面的句子在朗读时，节奏划分正确的一项是（ ）

A．欲/穷千/里目，更/上一/层楼。

B．美/哉，我少年中/国，与/天不老！

C．少年胜于欧洲/则国/胜于欧洲，少年雄于地球/则国/雄于地球。

D．故/今日之/责任，不/在他人，而/全在我/少年。

4、将下列词语补充完整，并根据解释选词填空。

神( )妙( )            手疾( )( )            ( )( )见血

胸有( )( )             养( )处( )            成( )结( )

（1）生活在尊贵、优裕的环境中（多含贬义）。( )

（2）比喻话说得简短而能切中要害。( )

5、日积月累。

（1）问渠那得清如许？________________。

（2）风一更，雪一更，_____________，____________。

（3）_______________，清泉石上流。

（4）________________，江枫渔火对愁眠。

6、根据语境，引用适当的诗句填空。

古诗的意蕴深厚。诗中有景，如《村晚》中的“________________，________________”。诗中有情，如“________________，南望王师又一年”。诗中有喜，如“却看妻子愁何在，________________”。诗中亦有欢乐的童年生活，如“________________，彩丝穿取当银铮”；“童孙未解供耕织，________________”。

7、填上恰当的关联词语。

（______）洛迪是个小孩子，（_____）他像个大人一样的保护了妈妈。

（______）下了暴雨，（______）小河变成了洪水。

（______）洛迪还不大会游泳，（______）他要救妈妈。

8、补充词语，再选词填空。

一( )见血                 情不自( )          汗如( )下            ( )头丧气

不可思( )                 ( )然起敬          矜持不( )            ( )然大悟

（1）电影《长津湖》中，战士们英勇无畏的战斗精神令我_______，看到“冰雕连”的场景时，我________地流下了眼泪。

（2）他_____________地指出了问题所在。

（3）他把事情给搞砸了，感到很失望，_____________地回了家。

9、阅读非连续性文本，完成习题。

【材料一】初识袁隆平

①“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者哀隆平，于2021年5月22日13时07分在长沙逝世，享年91岁。2004年“感动中国十大人物”中，袁隆平的颁奖词是：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴（chóu），淡泊名利，一个农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。

【材料二】稻田里的守望者

①据统计，在1978到1988年间，因为袁隆平研制的杂交水稻，中国粮食累计增产1000亿公斤以上。这些粮食不知道多养活了多少人。①②2000年，他的超级杂交稻，有数十个百亩片亩产700公斤以上。

②2004年，亩产800公斤；2011年，900公斤；2014年，1000公斤。

③2017年，87岁的袁隆平培育的超级杂交水稻“湘两优900”创下亩产记录，亩产高达1149公斤。

④2020年，90岁的哀隆平在青海柴达木盆地的盐碱地实验试种海水稻。他计划用8年时间，在全国盐碱地种一亿亩海水稻，这样可以多养活一亿中国人。

【材料三】

【材料四】写给母亲的一封信

①稻子熟了，妈妈，我来看您了。

②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。①我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。

③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。

④还记得吗？②1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！

⑤妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑凤生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！

⑥★无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？

⑦　③他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！

⑧稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？

【1】理解词语的意思。

联系下文“一个农夫”，我知道“田畴”的意思是：_________________________。

材料三直观呈现了袁隆平对名声和金钱的态度，我知道“淡泊名利”的意思是：_________________________。

【2】材料二采用了具体的数字和时间进行说明，这样写有什么好处？

___________________

【3】从材料一中摘录与材料三照应的语句。（用原文作答，独立成段、行款整齐、书写美观）

___________________

【4】为材料三拟一个小标题：____________________

【5】作者说“我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！”。请读读材料四中借“★”的自然段，抓住关键词句概括母亲对袁隆平成长过程中产生了重要影响的3件事。

___________________

【6】细读材料四中画“______”的3处句子、体会语句表达的思想感情、并选填体会情感的方法（用2B铅笔填涂）

A．倡助具体事物             B．抓住直接抒情语句             C．朗读             D．场景、细节             E．想象

【7】袁隆平不仅是“______”“______””获得者，还是一位________________的人。

10、阅读理解。

焐   手

冬天到了，很冷。我们去一个朋友家小聚。

我们围坐在那只壁炉旁边烤火边聊天。聊着聊着，就聊到了小时候的事情。有人说那时候天比现在要冷，常常为了取暖，把手放到母亲的怀里，现在想起来，还觉得格外温暖。聊到这儿，那个朋友突然说：“我给你们讲一个有关焐手的故事吧。”

有一个少年，家里很穷。有一年春天要开学的时候，家里怎么也筹不齐新学期的学费。他就拾垃圾卖，但那个年代又有多少垃圾可捡呢？眼看着开学的日子一天天临近，他心急如焚。那天，他卖完了拾来的一点儿垃圾，坐公共汽车回家。

中途，上来一名妇女，站到了他的面前。车继续朝前开。突然他惊讶地发现那名中年妇女的上衣口袋露出了钱包的一角，可能是她刚才买票之后匆忙之间没有放好。那一刻，一个念头出现在他的脑海里，他的脸莫名其妙地变得绯红，呼吸也急促起来。然后，鬼使神差一般，他的手颤抖着伸了出去。

这是他第一次也是唯一一次做贼。他非常紧张。就在他的手伸进那位妇女的口袋里碰到钱包的时候，钱包的主人发现了异常。她回过头来，看到了他。他的大脑顿时一片空白，等待着她的呵斥与责骂。然而，出乎意料的是，那名妇女看了看他后，脸上却涌上了只有母亲才会有的温和的微笑，轻声地对他说：“孩子，你想焐手，是吗？”少年惊慌失措……

少年下车后大哭了一场，为自己的行为，更为中年妇女的那句话，那是他一生中听到的最温暖的话。少年后来渐渐长大，到青年，到中年，但他始终无法忘记，是这样一句话，教会了他怎样好好做人。“你们知道那少年是谁吗？”最后，朋友说，“就是我。”在炉火的映照下，我看见，那个朋友的眼里溢满了泪水。

【1】从文中找出与下面意思相对应的词语。

（1）超出了事先对事情、结果等的估计。( )

（2）迷信的人对于某些凑巧的事，认为是鬼神暗中指使，形容发生了原先没有想到的事情。( )

（3）事情很奇怪，没有人能够说明它的奥妙或道理。( )

【2】不改变意思，给下面句子换一种说法。

但那个年代又有多少垃圾可捡呢？

___________________________________________

11、阅读理解

材料：夏天到了，很多同学都喜欢游泳，那么游泳时要注意些什么呢？

a．一定要去正规的游泳馆，不要去不知水情的水域游泳。

b．空腹和饱腹不要游泳，以免空腹游泳头晕、乏力，饱腹游泳胃疼、呕吐。

c．剧烈运动后不要马上游泳，以免加重心脏负担，同时身体抵抗力减弱，会引起感冒、咽喉炎。

d．下水前要做好准备活动，以免腿脚抽筋，发生危险。

【1】根据以上内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）老师对小李说：“你刚刚结束短跑比赛，休息一会儿再去锻炼。”_____

（2）小明放学直奔游泳馆，飞快地换好衣服，一下子跳进游泳池。_____

（3）早上，小张对同学说：“请帮我买份早点，我先去游泳，回来再吃。”_____

【2】小东吃完饭就要去游泳，妈妈不同意。请根据以上内容，以妈妈的口吻写出劝阻小东去游泳的理由。妈妈对小东说：“_____________。”

12、课外阅读

书

放了学，第一件事就是往书店里跑——那是我的习惯。今天，也不例外。站在那一排排的书架前，我总觉得自己变得十分渺小。我不住地搓着手，仰望那些令人眼花缭乱的书名——《格林童话选》、《世界旅行记》、《十万个为什么》……哦，那是一片多么广阔的世界啊！忽然，我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》，老师向我介绍过，说是一部不可多得的名著，我跑了好几家书店都没买到，我心儿一阵狂跳，连忙对售货员说：“阿姨，那本书！”

当我捧起书时，双手竟兴奋得有点颤抖了，久久不忍放下，这书太吸引我了。但不一会儿我的心一沉，头脑里闪出一个念头，这两册书要七元多，太贵了，买还是不买？我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的钱……买！书有价，学得知识是无价的，强烈买书的愿望终于使我从售货员那里买了这本书。

兴冲冲的，微笑还挂在脸上的我捧着那两本散发着墨香的书，边走边看着，自然又陶醉在那迷人的文学海洋中了。猛然地，天空中一个闷雷，“轰”！接着，蕴藏已久的大雨点终于从阴沉沉的天空中，像无数颗小石粒似地砸向地面，敲打着一切。我的新书也被淋着几点。旋即，暴雨倾盆，劈头盖脸地倒下来，击在我头上，溅在书上。

“糟了，我的书！”雨还在无情地下着，我不及细想，马上脱下外衣，迅速把书严严实实包了起来。一阵凉风袭来，我不由自主打了一个哆嗦。

大雨滂沱，风声、雨声、雷声交织在一起，但我只听见皮鞋踏着泥泞小路的“嚓嚓”声和心中发出的节奏强烈的“砰砰”声。我怀抱着我的宝贝书，像母亲抱着新生的婴孩一样……

“怎么淋成这样？”一进门，妈妈就问我。

“啊，买到了！”我牛头不对马嘴地说道。我打开衣包，书一点儿没湿，安然无恙，我松了一口气。嘻，我这才发现自己已成了个落汤鸡，水珠正沿着裤腿往下滴，浑身起了鸡皮疙瘩，心儿还轻跳着“迪斯科”。

我换了一身衣服钻进被窝美美地捧起那心爱的书，低声朗读起来。

哦！书像一叶小舟，载着我向那五光十色的文学大海驶去。

（1）划去带点字的错误读音。（2分）

觉得（jué jiǎo） 泥泞（líng níng）

（2）在文章中找出与下面的词语意思相近的词语写在括号里。（2分）

颤抖（   ） 暴雨倾盆（   ）

（3）联系上下文写出下列词语的意思。（3分）

①安然无恙：______________________________________

②眼花缭乱：______________________________________

③大雨滂沱：______________________________________

（4）缩句。（2分）

①我捧着那两本散发着油墨香的书。_______________________________ __

②我心儿一阵狂跳。_____________________

（5）作者站在书架前，总觉得自己变得十分渺小。这里的“渺小”是什么意思？他为什么会有这种感觉？（4分）　　　

（6）从书店回家的路上，天下起大雨了，他是怎么做的？（2　

（7）写出文章的中心思想。（3分）

13、阅读短文，回答下列问题。

摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”　　

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

【1】这段话讲的是：_________________________。

【2】一个“浸”字说明了什么？

__________________________________

【3】“好香的雨”指的是：_____________________。

14、阅读课文选段，按要求答题。

《草船借箭》节选

鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。

这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

【1】选文是根据我国四大名著中的____________相关内容改写的，作者是_______。其他三部名著分别是_______、______、_______。

【2】从“诸葛亮笑着说：‘雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。’”中，你看到_________的诸葛亮。他知道曹操________，因雾大不敢靠近，此时让“军士擂鼓呐喊”，既是为了_______，又是在告诉曹军射箭的__________ 。从“周瑜大吃一惊，长叹道：‘诸葛亮神机妙算，我真比不上他！’”中，你认识到__________的周瑜。

【3】文章题目中的“借”换成“骗”“取”行不行？为什么？

______________________________________

15、读句子，完成练习。

“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。

【1】这句话中破折号的作用是(   )。

A. 表示解释说明   B. 表示转折   C. 表示话语的中断

【2】这句话写变色龙的舌头________、捕食速度________。

16、阅读

草船借箭（节选）

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

【1】联系上下文可知，军令状的内容应是____________

【2】联系上下文，揣摩选文中人物的心理，选择合适的词语填在括号里，并完成练习

A．步步紧逼       B．明知故问       C．胸有成竹       D．正中下怀

（1）“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”——周瑜这是( )

（2）“用弓箭最好。”——对于周瑜来说，诸葛亮这样回答是( )

（3）“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”“先生预计几天可以造好？”——周瑜对诸葛亮( )

（4）“只要三天。”——此时诸葛亮( )

【3】选文中周瑜高兴的是______，他叫诸葛亮当面下军令状的目的是______。

【4】请你发挥想象，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，可能想过些什么？

_________________________

17、读片段，品读并仿写。

我们大吃一惊，这哪里是以前熙熙攘攘、，车水马龙的公路啊！路上只有行人，无人驾驶的汽车都在离地不同高度的天空中行驶着，人们再也不用担心出现交通事故，更不用每天面对堵车的烦恼了。

【1】这一段话主要写的是（ ）

A．家乡环境的变化

B．家乡交通的变化

C．人们工作的变化

【2】仿写：__________________________________________

18、阅读短文。

鲁提辖拳打镇关西（节选）

①郑屠右手拿刀、左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹只一脚，腾地踢到在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小的拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀的屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的一拳正打在鼻子上打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。

②两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。

③郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。

【1】与选文第三段 “当不过”的“当”的义项相同的一项是（ ）

A．举例不当

B．敢做敢当

C．首当其冲

D．锐不可当

【2】作者着意描写了“三拳”，第一拳打在_________，从_________觉来写；第二拳打在_____，从____________ 觉来写；第三拳打在__________，从_______觉来写，都运用了____________修辞手法。

【3】“郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：‘打得好！’”请简要分析“打得好！”的含义。

_________________________________

【4】选文主要运用哪些描写手法描写鲁提辖的？试着分析鲁提辖的人物形象。

__________________________________

19、阅读短文，完成练习。

中国空间站

①空间站又称太空站、航天站，是一种在近地轨道长时间运行，可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广。

②中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船。各飞行器既具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体，在核心舱统一调度下协同工作，完成空间站承担的各项任务。

③核心舱全长约18.1米，最大直径约4.2米，发射质量20～22吨。核心舱模块分为节点舱、生活控制舱和资源舱。主要任务包括为航天员提供居住环境，支持航天员的长期在轨驻留，支持飞船和扩展模块对接停靠并开展少量的空间应用实验，是空间站的管理和控制中心。核心舱有五个对接口，可以对接一艘货运飞船、两艘栽人飞船和两个实验舱，另有一个供航天员出舱活动的出舱口。

④实验舱全长约14.4米，最大直径约4.2米，发射质量20～22吨。空间站核心舱以组合体控制任务为主，二号实验舱以应用实验任务为主，一号实验舱兼有二者功能。一二号实验舱先后发射，具备独立飞行功能，与核心舱对接后形成组合体，可开展长期在轨驻留的空间应用和新技术试验，并对核心舱平台功能予以备份和增强。

⑤载人飞船是能保障航天员在外层空间生活和工作以执行航天任务并返回地面的航天器，又称宇宙飞船。神舟飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权，达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。神舟号飞船采用三舱一段，即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成，由13个分系统组成。神舟号飞船与国外第三代飞船相比，具有起点高、具备留轨利用能力等特点。2016年10月17日，神舟十一号太空飞船，也是中国第六艘载人飞船，已与天宫二号进行交会对接，标志着中国已经基本掌握了空间飞行器交会对接技术。

⑥货运飞船最大直径约3.35米，发射质量不大于13吨。货运飞船是空间站的地面后勤保障系统。一是补给空间站的推进剂消耗和空气泄漏，运送空间站维修和更换设备，延长空间站的在轨飞行寿命；二是运送航天员工作和生活用品，保障空间站航天员在轨中长期驻留和工作；三是运送空间科学实验设备和用品，支持和保障空间站具备开展极大规模空间科学实验与应用的条件。货运飞船命名为天舟货运飞船，采用模块化设计，具有全密封货舱、半密封半开放货舱、全开放货舱三种构型，可以把不同的载荷包括小型舱段运输上去，航天员和机械臂将其装配到空间站上。

⑦到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时，中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会，满足最新最好的空间探索及空间资源利用等科研需要，使中国载人航天发展进入崭新的阶段。

【1】空间站有什么特点？请用原文中的语句回答。

______________________________________________________

【2】本文第③到⑥段是围绕第_________段具体写的，其中第③段中画线句子运用了_________的说明方法，第⑤段中画线句子运用了_________的说明方法。

【3】“到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家”一句中的“可能”一词能不能删除？为什么？

____________________________________________________________________________

【4】读完全文，你觉得科学家们将来可能会利用“中国空间站”进行哪些探索与研究？请你展开合理的想象，写一写。

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20、从“兴高采烈、得意忘形、安居乐业、流离失所”四个词语中选一个写一句话。

______________________________________

21、按要求写句子。

（1）我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）

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（2）这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）

 ____________________________________________________________________________

（3）小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）

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（4）小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）

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（5）对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）

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（6）太阳升起。（扩句）

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22、照样子，把画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

山全是绿色，桃李的花朵点缀在绿树中间。

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23、习作

在你成长过程中，你一定有许多话想说却没有机会或不想当面说出来，那就让我们在习作中一吐为快吧！题目可以是《×××，我想对你说》，也可以自己另起题目。

要求：1、内容具体、语句通顺，有真情实感。2、字迹工整，字数450左右。