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乌鲁木齐2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列句子中成语使用错误的一项是(  )

    A. 在这场演讲比赛中,有一位选手引经据典,口若悬河,给观众留下了深刻的印象。

    B. 教育部门及各级学校立下海誓山盟,严打网络乱象,还青少年一个清朗的网络空间。

    C. 听完演讲,张华由衷地说:“王老师,久闻您的大名,今天听到您这么精彩的演讲,我们真是三生有幸!”

    D. 他们兄妹的感情好得不得了,简直是形影不离

  • 2、下列对课文的理解和描述,错误的一项是(

    A. 《与象共舞》讲述了人和象之间亲密和谐的关系。

    B. 《威尼斯的小艇》采用动静结合的方法,写出了小艇的造型很美。

    C. 《白杨》一文采用了借物喻人的写法,赞美了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的无私奉献。

    D. 《刷子李》运用一波三折的写法,刻画了一个技艺高超的刷子李形象。

  • 3、下列句子,朗读节奏不正确的一项是(       

    A.腰里/那条极长的/粉绿色丝绸汗巾/可以围腰/两三圈。

    B.我想/我没有权利用那钱/再买任何别的东西。

    C.整个下午/我都怀着一种自豪感/等待父亲回来。

    D.园中很多景物/都是仿照各地/名胜建造的。

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、本册课本里有两个儿童惹人喜爱。你瞧,《所见》中那个骑黄牛的牧童:“________,________。”他是多么悠闲自在!《清平乐   村居》中那个小儿:“________,________。”他是那么的天真顽皮。课本里还有几位少年令人敬佩:艾滋病小斗士——恩科西告诉我们________,高尔基的儿子教给我们________的道理,少年王冕启迪我们要________。

  • 5、看拼音,写词语

    tè  zhēng  xián  yí zhuī  zhú xuē  ruò 

    (   ) (   ) (   ) ( ) 

      sàng ài mù   xì nì xìn  lài

    (   ) (   ) (   ) ( )

  • 6、我国古代有“琴棋书画”之说,“琴”指____,“棋”指____

  • 7、我是,我的后面是动词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧! 

    _____地听着 _____地歌唱 _____地摇晃 _____地响着 _____地猜测

  • 8、根据积累的内容理解填空。

    (1)岳飞不仅是一位有气节的名将,还是一位有才华的词人,他曾写下“莫等闲,__________”来激励我们珍惜时间。

    (2)“一粥一饭;______________,”是朱用纯的名言,这句话的意思是一点点衣食都来之不易,应当经常想到物力的艰难而加以珍惜。

    (3)“______,非是藉秋风”告诉我们品格高洁的人不需要借助外力就能声名远扬,“向来枉费推移力,_______”告诉我们在艺术创作的时候要打好基本功。

    (4)四季之美皆有不同。春天有“青箬笠,绿蓑衣,______”的自在闲适,夏天有“______,芙蓉向脸两边开”的荷塘风姿,秋天有“家家乞巧______,穿尽红丝______”的美好期盼,冬天有“千里黄云白日曛,______”的苍茫景象。

    (5)爱国是每一个中国人必须具备的品质。本册书有几首诗表达了作者对国家深沉的爱。请你挑选一首最喜欢的,把它默写出来。别忘了写出题目和作者。

    ___________

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读文段,完成练习。

    圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

    ②1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

    【1】文段中画“____”的句子是一个__________句,起__________的作用。

    【2】用“﹏﹏﹏”画出文段中对圆明园高度评价的两个句子。

    【3】“英法联军侵入北京,闯进圆明园”这个句子中,作者为什么用“闯进”而不用“进入”?下列分析有误的一项是(       

    A.“闯进”是在未允许的情况下进入,突出了英法联军的野蛮与暴力。

    B.“闯进”同时也说明了清政府的无能。

    C.“闯进”含有贬义,而“进入”含有褒义。

    【4】读读文段的第②段,注意表示时间的词语,联系上下文说说你的感受。

    _______________________________

  • 10、课外阅读

     

    兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学,兰帕德的作文一直是全班最好的,经常被老师当做范文读给同学们听。有的时候他的作文出现在班级的黑(板  版)报上和校报上,甚至有两篇发表在全国知名(刊 刑)物上。兰帕德相信,只要他努力,三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗(憾  撼)的是后来他突然迷上了买彩票,一天到晚对着一大堆数字研究来研究去,最终把写作给耽误了。

    兰帕德也曾深切地(奥 懊)悔过。那是在他五十二岁那年,他的一个中学时代的同学,一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学,有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道  那一刻  我懊悔极了  我痛恨自己为什么没有去写作

    可忏悔过后,兰帕德并没有实际行动,他只是一次又一次地自责。八十四岁那年,兰帕德感到自己快不行了,他让家里人请来全城最有名的牧师,他向上帝做了最后的忏悔。

    1给短文加一个恰当的题目,写在文首的横线上。

    2用“—”在文中的括号里选择恰当的字。

    3写出下列词语的近义词。

    愿望——(   )   知名——(   )  佩服——(   )

    4给第2自然段最后一句话加上标点。

    5兰帕德的作文经常被老师当做范文读给同学们听。(改为把字句)

    ______________________________________

    6想象一下,兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔?写在下面的横线上。

    _______________________________________

  • 11、课内阅读。

    红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

    美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

    【1】先解释句中加点的字词,再翻译句子。

    干将发,有作其芒。

    硎:__________________

    句意:______________

    【2】这段选文主要描写的事物有_____________________________用这些事物来赞美_________

    【3】关于“纵横”的说法不正确的一项是(  )

    A.我们国土南北东西的距离。

    B.既指时间之长,又指空间之广。

    C.为下句所表现少年中国的“前途”展现了无比广阔的前景。

  • 12、阅读短文。

    材料一:

    人们常常把温室气体的排放称为“碳排放”。也许你还不知道,我们身边有很多你意想不到的“碳排放”!

    衣:跟棉质衣服相比,化纤材质的衣服在原材料生产过程中提炼出许多化学纤维材料,期间消耗的能源和排放的温室气体远远超过天然织物。这些人造材料难以回收使用,自然降解也需要很长时间。

    食:肉食的碳排放量远高于素食。在肉类消费中,牛产生的温室气体是最多的,每烧制1公斤牛肉,相当于烧制25公斤土豆的排放量。

    住:在房间里每用1度电,碳排放为1千克;使用台式电脑1小时,碳排放约为0.06千克;冬季时将空调温度调低2度,夏季调高2度,每年能减少二氧化碳排放量900千克。

    行:二氧化碳的另一大来源是交通。出租车碳排放量最高,每公里0.5千克,私家车次之,自行车最少。减少出行带来的碳排放,第一步就是尽量选择公共交通,能步行的时候尽量步行。

    材料二:

    以下是2001至2013年碳排放量及增长速度统计表:

    【1】阅读材料一,进行判断。

    (1)暑假里,小明待在舒适的空调房里,想要降低碳排放量,他可以将空调温度降低2度。( )

    (2)为了降低碳排放,我们要多选择棉质衣物。( )

    (3)使用台式电脑1小时,碳排放约为0.06克。( )

    (4)外出时,距离目的地不远,选择步行可以降低碳排放量。 ( )

    【2】阅读材料二中的图表,你获得了哪些信息?(至少写一条)

    _____________________

    【3】中午,爸爸要开车带小明去远在郊区的奶奶家吃饭。小明想起老师讲过的环保知识,想让爸爸放弃开车,低碳出行。请你结合材料一,帮助他说服爸爸,选择合适的交通方式。

    ___________________________

  • 13、课外阅读。

    游圆明园遗址

    天气晴朗,碧空万顷,凉风袭人。我和家人一同去圆明园遗址游览新开辟的福海公园。

    来到圆明园大门前,首先映入眼帘的是门口那对威严的狮子,它们身上伤痕累累,但雄姿犹存,似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战。继续往里去,只见废墟上长出了嫩绿的小草,路两旁盛开着五彩缤纷的花朵,充满了无限生机。这真是“野火烧不尽,春风吹又生”啊!走到旧址旁,我看见一匹石马屹立在那里,怒视着远方,它好像在咒骂那些夺我中华之宝、杀我中华儿女、毁我中华园林的帝国主义侵略者。

    侵略者虽然烧毁了我们美丽的圆明园,但是摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址,但在那边却已建起了漂亮的福海公园。

    继续往前走,我眼前一亮,啊,福海真美呀!湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,好似一块无瑕的翡翠。群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。这里湖映山,山环水,一片湖光山色,真是美不胜收。

    啊,圆明园!你是劳动人民智慧的结晶,你是侵略者罪行的见证。

    1认真读文章,填空。

    (1)作者在圆明园遗址看到了威武的__________,嫩绿的__________,盛开的_________,怒视着远方的______________,通过描写这些景物,抒发了作者_______________________

    (2)作者写福海公园的美,首先写了湖水的三个特点:_________________________________________________;接着写了湖周围的______________像个大托盘。通过描写这些景物,抒发了作者___________

    2文中的过渡段是第_______自然段,它在文中起_____________________的作用。

    3找出文章的中心句,用“____”画出来。

    4你认为该不该重建圆明园?为什么?把你的理由写下来。

    ________________________________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    父亲说:“花生的妤处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

    【1】选段选自课文《____________》。

    【2】联系全文,你认为花生具有什么样的品质?

    _____________________________________________________

    【3】父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比,想说明什么?

    ____________________________________________________

    【4】有同学说,父亲的话里也暗含着桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有用的意思。你觉得对吗?为什么?

    _______________________________________________

  • 15、 经典语段赏析。

      那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,(suì  shuì)有灵通之意。内有仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,(zhāng  zāng)鹿为友,(mí  mì)(yuán  yuān)为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

    1.为带线的字选择正确读音,打“√”。

    2.用“_________”在文中画出石头变猴的原因。

    3.用“ ”画出石猴日常生活情况。

    4.以你的看法,你认为石猴生活得怎样?

      _____________________________________________________________________

    形近字组词。

    猴(   )   阴(   )   渴(   )   楷(   )

    候(   )   阳(   )   喝(   )   皆(   )

    河(   )   豌(   )   婉(   )   违(   )

    呵(   )   碗(   )   蜿(   )   苇(   )

    说说孙悟空在你心中的印象。

    _____________________________________________________________________

    课外阅读《西游记》,感受书中的人物性格特点,同学之间进行交流。

    _____________________________________________________________________

     

     

  • 16、阅读。

      )恩科西感觉到生命随时可能结束,(   )他依然在梦想未来。他说:等我长大了,我要成为一名艾滋病问题专家。周游世界,到各国演讲,让越来越多的人了解艾滋病,关心艾滋病人。

    1写出下列词语的近义词。

    依然(     梦想(     周游(     演讲(  

    2在括号里填上恰当的关联词语。

    3长大了,恩科西要成为_________________________________,遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。

    4恩科西就是艾滋病小斗士,是因为_______________________________________

    5艾滋病是一种________________________的传染病。

    6小恩科西的动人事迹,告诉人们_________________________________________

  • 17、阅读理解。

    搭石(节选)

    家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

    【1】文中“嗒嗒的声音,像轻快的音乐”一句中把________比作____________,突出了人们走搭石时动作____________________(用文中的词语概括)。

    【2】用“____”在选文中画出“紧走搭石”的原因。请写出你对“紧走搭石慢过桥”这句话的理解:_________

    【3】“清波漾漾,人影绰绰”在文中描绘的是怎样的画面?请发挥想象写一写。

    ________________________

  • 18、非连续性文本阅读。

    (材料一)中新社三亚11月28日电28日上午,在马里亚纳海沟结束科考任务的“探索一号”科考船在三亚南山港码头靠泊下锚,于18天前实现10909米坐底记录的“奋斗者”号载人潜水器随船返航。

    (材料二)珠穆朗玛峰和华山海拔示意图

     

    (材料三)马里亚纳海沟的小资料

    ★马里亚纳海沟,又称“马里亚纳群岛海沟”,地处北太平洋西部海床,靠近关岛的马里亚纳群岛的东方。

    ★马里亚纳海沟被称为“地球第四极”,其最深处接近11000米。(其他三极为南极、北极、珠穆朗玛峰)

    ★马里亚纳海沟水压高、完全黑暗、温度低且食物资源匮乏,因此成为地球上环境最恶劣的区域之一。

    ★马里亚纳海沟一万米处,水压超过110兆帕,相当于2000头非洲象踩在一个人的背上。

    12020年11月______日,中国载人潜水器“奋斗者”号,在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度_____米,创造了中国载人深潜的新纪录。

    2判断下面说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

    (1)“中新社三亚11月28日电”表示新闻单位由何地何时所发通讯的电头。______

    (2)水压“相当于2000头非洲象踩在一个人的背上”采用了列数字和打比方的说明方法。______

    (3)“马里亚纳海沟被称为‘地球第四极’”言下之意是说马里亚纳海沟是地球上最深海沟。______

    3阅读材料二中的示意图和材料一、材料三中的资料,你认为“奋斗者”号潜水器有哪些超强性能?

    _________________________________

  • 19、阅读

    胜利(节选)

    陈力娇

    土拨鼠在站岗,有人要侵略他的家园。他的家在地下3米之处,有两个出口,里面有绵软的草絮供他们休息,但是这一切都无用了,已经有四五家土拨鼠的家被洗劫一空。

    土拨鼠又名旱獭,他的皮毛很珍贵,能为人类换大钱,他的油能让马笼头和马缰绳坚固如钢铁。这些土拨鼠自己也知道,因此土拨鼠的妈妈让土拨鼠无论如何要守住自己的家园。

    有个人30岁左右,对付土拨鼠,他既有经验又耐得住性子,他先把土拨鼠家的一个洞口堵住,然后守住另一个洞口,又不是只守不攻,他会把一挂人类庆贺节日用的鞭炮,拴在一只事先逮住的小土拨鼠的尾巴上,然后点燃爆竹,放开他。小土拨鼠受了惊吓,就会直奔洞里找妈妈,那么家里不管有多少土拨鼠,都会在呛眼的烟雾下窜出洞口,一个家族就这样毁灭了。

    土拨鼠的妈妈身体很虚弱,刚为他生下3个小弟弟,因为奶水不太多,已经有两个小弟弟饿死了。妈妈听土拨鼠把这些说完,撑起身子对他说,“人类在自讨苦吃,没了我们,就无法保持生态的平衡。”

    土拨鼠明白了妈妈的话,又去站岗了,但是这一次他有些心事重重,也就是在这一刻,他一下子长大了。

    这一天清晨,阳光很柔和,四周青草葳蕤,一片祥和,是个让土拨鼠忘记灾难的美好时刻。就是在这样的时刻,来了几个少年,他们采取灌水的方法,灌水当然不如放爆竹了。土拨鼠躲在岩石后面忍不住笑出了声。

    忽然他看到一只瘦弱的小土拨鼠拱出了洞口,这让土拨鼠大吃一惊,他知道如果这只小土拨鼠也被在尾巴上拴上爆竹,那他的整个家族瞬间就会遭遇灭顶之灾。

    土拨鼠按捺不住了,他必须在这一刻力挽狂澜。如果可能他想和人类谈判,用自己的血肉之躯去换得和平也在所不辞。

    就在那几个少年往小土拨鼠的尾巴上拴长长一串红色爆竹时,土拨鼠箭一样窜了出去,他直奔那双绑爆竹的手,用他好看的两颗小门牙死死地将它咬住。少年松开了小土拨鼠,小土拨鼠连滚带爬回到洞中。

    但是土拨鼠无疑被捉了,尾巴上也被拴上了爆竹。

    土拨鼠没有反抗,他很驯服,爆竹像风筝的尾巴一样牢牢地固定在他的尾巴上,这时候土拨鼠抬头看了看天,他很希望这时的天空出现一只风筝,他好和它媲美一下,看谁飞得更高。

    爆竹点燃了,一阵震耳的鸣响如同打雷。土拨鼠没有跑,更没有回洞,他镇定了自己,任那爆竹一点点接近自己的身体,然后奋力一跃,跳上了那些惊慌失措的人们高高的肩头……

    (摘自《意林》2019年第22期)

    【1】加点的“这一刻”在文中指(  )。

    A.土拨鼠辛辛苦苦地站岗

    B.土拨鼠理解了妈妈的话

    C.土拨鼠一下子长大了

    D.人类开始捕捉土拨鼠时

    【2】下列哪项不是人类捕捉土拨鼠的办法?(  )

    A.堵住洞口

    B.燃放鞭炮

    C.洞口灌水

    D.只守不攻

    【3】少年捕捉土拨鼠时,土拨鼠的情绪变化过程是(  )

    A.放松——激动——大吃一惊——平静——镇定

    B.大吃一惊——激动——放松——平静——镇定

    C.放松——大吃一惊——激动——平静——镇定

    D.放松——大吃一惊——激动——镇定——平静

    【4】对“撑起身子”一词理解正确的是(  )

    A.土拨鼠妈妈身体虚弱

    B.土拨鼠妈妈十分顽强

    C.土拨鼠站岗十分劳累

    D.土拨鼠妈妈担心生态

    【5】画横线的句子属于______描写,在文中的作用是______。(  )

    A.环境 丰富文章内容

    B.动作 突出清晨祥和的气氛

    C.环境 反衬危险到来

    D.心理 深化文章主题

    【6】文章结尾省略号可能省略了什么?请结合文本展开想象,续写两三句话。

    _______________________________________________

    【7】读了这篇文章,你想对站岗的土拨鼠说些什么呢?

    ___________________________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、冀中人们创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。(缩句)

    __________________________________

  • 21、把下列句子改为转述句。

    (1)蔺相如说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”

    _______________________________________

    (2)廉颇对蔺相如很不服气,他对别人说:“我碰见他,要让他下不了台!”

    _______________________________________

  • 22、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)

    __________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作。

    题目:美丽的________________

    写作要求:

    1.在横线上填一个你参观过或者游览过的地方。

    2.内容要具体,描写时突出景物的特点,不少于400字。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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