鄂尔多斯2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把它找出来，填序号（   ）

A．鳞爪飞扬（lín）

B．灰烬（jìng）

C．熏烤（xūn）

D．亥时（hài）

2、将“恃”“衡”“箭”三个字按音序排列依次是（   ）

A.衡、箭、恃 B.恃、衡、箭 C.衡、恃、箭 D.箭、衡、恃

3、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．榜文（bǎnɡ） 徘徊（huái） 耕耘（yún） 摩天（mó）

B．崭新（zhǎn） 擂鼓（léi） 镌着（juàn） 奔赴（fù）

C．旖旎（yī） 明晃晃（huǎnɡ） 忌讳（huì） 矜持（jīng）

4、读拼音，写词语。

sǎo( )子想从牛péng( )里牵出一头shuāi lǎo( )的牛，可是老牛却zhēng   zhá( )着不太愿意出来，直到气势xiōng xiōng( )的张叔叔跑来，老牛才变得老实了。

5、读拼音，写汉字。

qīn lüè     líng lóng     jūn liè     zhǎng cháo

( ) ( ) ( ) ( )

6、填上关联词语。（6分）

（1）、（ ）我害怕被书店老板发现，（   ）每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去。

（2）、我喜欢到顾客多的书店，（ ）那样不会被人注意。

（3）、进来看书的人（ ）很多，（  ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。（  ）我要把自己隐藏起来。

7、积累运用。

1．《将相和》描述了三件事：_________、________、___________。“将”指的是________，“相”指的是 __________。像这样的历史成语故事还有________、_________、________。

2．爸爸常常用一些古代名人名言来教育我，看到我边玩边写作业就说：“不饱食以终日，_______”；看到我浪费粮食就说：“一粥一饭，当思来之不易；_________，___________”；看到我不爱读书就用朱熹的话说：“____________，___________。”

3．古人常常借“月”抒怀，如林杰在《乞巧》中说“ __________，__________。”张继在《枫桥夜泊》说“________，_______。”梁启超在《少年中国说》中借助“红日”抒情，“红日初升，其道大光。________，________。”纳兰性德在《长相思》中借助于“风雪”抒思乡之情 “风一更，雪一更，__________，故园无此声。”

4．本学期，我们除学习了《猎人海力布》《牛郎织女》外，还阅读了许多民间故事，如_________在这篇故事，我最喜欢这个故事中的（谁）_________，因为（写出两点理由）______________。

5．请用两种以上的方法说明事物的特征。这座电视塔真高，______________

8、看拼音写汉字。

  dào qiè   jǐn shèn fèi  xū bǔ rǔ zhǎn dīng jié tiě

  （________）   （________）   （________）   （________）   （_____________）

9、阅读短文，完成练习

　　仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。

1.理解下列词语的含义。

(1)龟纹: 

(2)黍稷: 

2.这段话主要讲了　 。 

3.仓颉开始创造字模仿了什么?他后来又根据什么来创造文字?

10、阅读理解。

别跌倒在自己的优势上

三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。

晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，另外两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢？”

第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？”

拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候   我因为有了伞   就大胆地在雨中走   却不知怎么淋湿了   当我走在泥泞坎坷的路上时   我因为没有拐杖   所以走得非常仔细   专拣平坦的地方走   所以没有摔伤”

然后他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤了呢？”

拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常掉跤。”

第三个旅行者听后笑笑说：“这就是你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。”

许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们____________，而优势却常常使我们________________________。

【1】根据文章内容填空。

安然无恙的“恙”的意思是______。第三个人“安然无恙”在文中指________________________。

【2】填入第四自然段的标点，正确的是（       ）

A．，，，，，，，，。

B．，，，；，，，，。

C．，，，。，，，，。

D．，，，；，，，，！

【3】为什么第三个旅行者什么都没带却安然无恙？

________________________________________

【4】请在文中用“          ”画出两个人失误的共同原因。

【5】将在最后一自然段的横线上将文章的结尾补充完整。

【6】请谈谈自己对文中画横线句子的理解。

__________________________________________

11、课内阅读。

《慈母情深》（节选）

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”

母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己大了，应该是一个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

【1】品读选文中画“ ”的句子，“一卷揉得皱皱的毛票”说明_________________，“龟裂”说明_________________，从“掏”“数”两个动词中可以看出_________________。

【2】选文中加点的词语可以依次换成“迅速”“马上”“赶快”“立即”吗？为什么？

____________________________

【3】你如何理解母亲和她同事的对话？

________________________________

【4】“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”这句话说明了什么？

_____________________________________

12、课内外阅读

材料一：世界部分国家人均读书量（2014抽样调查统计）

材料二：“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上，17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书本阅读。许多中国人自清晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会流行病。

【1】根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？

（1）__________________________

（2）____________________________

【2】我国正在倡导全民阅读，请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书的积极性。

__________________

13、阅读短文，回答问题。

美丽的锡林郭勒草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，野草最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，像神话故事里的宝镜一样。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

锡林郭勒草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔；美丽的百灵鸟在欢快地歌唱；成群的牛羊在安闲地吃草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

锡林郭勒草原真是个好地方！

【1】能够全面概括短文主要内容的一项是（ ）

A．锡林郭勒草原不仅广阔美丽，还是个好地方。

B．锡林郭勒草原不仅广阔美丽，还是个欢腾的世界。

C．锡林郭勒草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

【2】短文重点进行静态描写的是哪个自然段（ ）

A．第一自然段

B．第二自然段

C．第三自然段

【3】短文重点进行动态描写的是哪个自然段（ ）

A．第三自然段

B．第四自然段

C．第五自然段

【4】短文第四自然段重点描写的是哪一组事物（ ）

A．雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 牧民

B．雄鹰 百灵鸟 牛羊 马群 黄羊 牧民

C．雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 一阵风 牧民

【5】短文第四自然段的描写运用修辞方法，下列不恰当的是（ ）

A．比喻

B．拟人

C．夸张

D．排比

14、阅读非连续性文本

某学校对100名学生在家使用手机的学生进行调查。具体情况统计如下表：

A．1043

B．80 40

C．9017

D．100 20

【2】小学生使用手机的主要目的是（   ）

A．①②④

B．①⑤

C．②④③

D．⑤⑥④

【3】你认为学生使用手机是利大于弊，还是弊大于利？请结合调查表，联系实际至少说出两点理由。

_________________________

15、阅读理解。

“胆大”的父亲

我一直都觉得父亲是这个世上最胆大的人。

我刚上小学时，父亲在一所学校的食堂里做饭。晚饭一做好，父亲便急匆匆地往回赶。冬天天黑得早，走夜路。山路两旁全是黑森森、遮天蔽日的茂密松树林。我曾问过父亲摸黑走山路害怕吗，父亲（神气十足     底气十足）地回答说：“不害怕，我胆大！”

从我10岁起，每年的暑假都要陪父亲去30多里外卖熟山芋。那时，乡下夜晚的路上永远都是见不到一丝灯光的，且两旁总是有很多坟墓，这一座，那一座，胡乱地堆着。特别是一些新坟，坟头上的白幡都没有被撤掉，总会在夜风中发出哗哗的声音，让人不寒而栗。但父亲每次带着我走过坟旁，他都像什么也没看到一样，“我胆大”，他总是这样告诉我。

后来，父亲怕影响我学习，便不让我陪他去了。母亲于是和我出去送他。黑夜中，我和母亲站在村口的高地处，父亲则独自打着手电筒上路。每隔几分钟，我就大声地喊父亲，父亲听到后会回应一下。没走多远，他便会隔着（寂静   平静）的夜空，对我和母亲大声喊道：“你们回去睡觉吧！”

我工作后，父亲一直在外打工，后来打算回到老家。可是，当他回到多年不曾回去的老家时，却发现屋边上居然新葬了一个坟。父亲对母亲说，他怕，晚上不敢一个人睡在空荡荡的三间老屋里，于是决定（继续   连续）外出打工。

那是我30多年来第一次听见父亲说怕。我也一下子清醒过来——当年父亲走山路，过坟堆，一定也是怕的，只是他将这种怕深深地（隐蔽   隐藏）在心底。因为他深知，肩头上的家庭重担不允许他胆小，所以他用“我胆大”将一切恐惧轻描淡写掉，完成一个父亲和丈夫的责任。

【1】选出文中括号里使用恰当的词语，打“√”。

【2】根据意思在文中找出相应的成语。

（1）形容非常害怕。( )

（2）说话或作文时对某事仅淡淡带过。( )

【3】文中一共写了四个场景，第一个场景是____________，第二个场景是____________，第三个场景是________________，第四个场景是____________________。其中第一、二、三场景反映了父亲是个胆大的人，第_____个场景反映了父亲是个胆小的人。

【4】读一读第三自然段，把环境描写的句子画上波浪线，这样写的作用是 。

【5】文中的父亲是个怎样的人？

______________________

16、阅读。

共工撞不周山

日月星辰为什么会东升西落？江河为什么都向东流？传说是水神共工撞断天柱的缘故，共工也因此成了正义的象征。

女娲修补好天宇以后，好长时间日月星辰的运行都很正常。可是天帝颛（zhuān）顼（xū）的肆意妄为，打乱了正常的局面。后来一场战争，又改变了当时的乱局。交战的双方是水神共工和天帝颛顼。

共工是火神祝融的儿子。他长着人的脸，蛇的身子，红色的头发。共工掌管海洋、江湖、河泽、池沼等世界十分之七的领域。在黄帝和炎帝的一次大战中，共工曾用水帮助他的祖上炎帝作战。颛顼是黄帝的曾孙，黄帝一度让他代行神权。但他在执掌神权期间，并不顾念人间黎民百姓，还派人断绝了人间和天界的通道，也压迫他所不满意的诸神。更为无理的是，他把太阳、月亮、星星都拴系在北方的天空上，固定在那里不能移动。这样，大地上有的地方永远明亮，有的地方永远黑暗，给人们带来了灾难。水神共工乘机率领部下，联合其他诸神，起来推翻颛顼的统治，帮人们解除痛苦。

这场战争十分激烈，他们从天上一直打到一座叫做不周山的山脚下。不周山地处西北方向，山形崎岖突兀，是一根极高极高的擎天柱。双方在这里鏖（áo）战不息，共工见一时不能取胜，陡然怒气万丈，猛地一头向不周山撞去，只听得哗啦啦巨响震天，刹那间不周山被拦腰撞断。

霎时，整个宇宙发生了一场大变动，西北面的天空因为没有不周山的支撑，便倾斜下来，日月星辰不再固定在原位，于是白昼、黑夜每天交替一次。而东南面的大地受到山崩的剧烈震动，陷了下去，形成中国西高东低的地形，江河的水便朝东方流去。

从此，人们又过上了日出而作，日暮而息的幸福生活。

【1】读短文，找出故事中人物的名称写下来。

水神：____________ 火神：____________ 天帝：____________

【2】根据词语的意思，从文中选择恰当的词语填入括号内。

（1）形容山路不平，高低起伏的样子。______

（2）形容不顾一切由着自己的性子胡作非为。______

（3）形容战斗非常激烈，且没有停息。______

【3】读懂短文内容，将共撞不周山的“起因”“经过”“结果”简单概括出来。

【4】联系短文内容，想象画面，将短文中“日出而作，日幕而息”的幸福情景描述出来。

______________________

【5】找出第1自然段两个问题的相关答案，画上“ ”。

17、课外阅读。

闲谈“读书法”

古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。

鲁迅先生喜欢“跳读法”，因为他认为：“若是碰到疑问而只看到这个地方，那么无论到多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓总，就是对全文形成总体印象，所谓分，就是在总体了解基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。最后是合，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化，系统化，使观点与材料有机结合起来。英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张，他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，（       ）在一天之内，（       ）不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲意地一啃到底好得多。

当然，（       ）哪种读书方法，对求学者而言，它（       ）只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书的恶习，对所捧之书，既能钻进去，又能跳出来。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。”

【1】选择合适的关联词填如文中括号里。

虽然……但是……        即使……也……        无论……都……          既……又……

【2】在短文中找出对应的词语填在括号里。

A．形容文献、资料等非常丰富。( )

B．根据人的个体差异，而采取不同的态度或方式对待。( )

【3】填空。短文写了_______、_______、_______三位名人的读书方法，分别是_______、_______、_______。

【4】根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

A．短文告诉我们：读书方法因人面异，我们要灵活读书。( )

B．短文告诉我们：圣贤先哲，留下的读书之法都适合我们。( )

【5】你认为哪个读书方法好？为什么？你有什么读书的好方法呢？

____________________

18、情境一：下面是同学们为制作展板搜集到的材料。请按照要求完成习题。

【1】根据文段中的汉语拼音，在下面的方格里，按顺序写出词语，注意把字写美观。

【2】选出与文段中“一路”一词意思相同的一项，将序号用“√”标出。

A．小张一贯谨言慎行，遇事不慌，有人说他是沉稳型的一路人。

B．他们的想法不一致，行事风格也不一致，不是一路人。

C．红军巧渡金沙江后，一路北上，最终到达了陕甘革命根据地。

【3】

文段中的“任”字，用部首查字法，应查________部。“任”字的第五笔是________在“重任”一词中应选第________种解释。

【4】从下列词语中，选出与文段中的“复”意思相同的一项，将序号用“√”标出。

A．山重水复       B．万物复苏       C．循环往复       D．错综复杂

19、课外阅读。

有一种爱，带我们走远

①在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜。

②丘索维金娜出生于1975年6月。1991年至2008年，6次参加世锦赛赢得7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。

③1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，2002年，一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取多赢奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起，努力使自己变成了全能形运动员，每次都能够参加所有的比赛项目。她本来只是一名身高1.53米，体重44公斤的女子，为了儿子，引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼博。她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。”

④母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走多远？33岁的丘索维金娜会告诉你。

【1】文章结尾划横线处是 。

A．反问句

B．设问句

【2】联系上下文解释词语。

毅然决然：____________________

千丝万缕：____________________

【3】第3自然段画横线的字为错别字，请你在下面横线上改正。

___________________________

【4】这一切不能不说是奇迹。（改为肯定句）

_________________________

【5】只要他还生病，我就一直坚持下去。（用只要……就……写一句话）

__________________________

【6】仔细读第2自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这些数据中你读出了什么?

__________________________

【7】丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容，是什么原因?在你认为最合理的解释后面打“√”，不合理的打“×”

①她很爱国，这么大的岁数还为国争光。                                        ( )

②她爱儿子，为儿子付出一切的精神打动了人们。                           ( )

③她在每一个项目上表现都非常出色，让人们为之动容。                 ( )

④她33岁的“高龄”仍然驰骋赛场，为荣誉而战的精神值得钦佩。 ( )

20、读例句，体会作者是如何把画面写具体的，仿照着写一写。

例：太阳出来，映红了天空。

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

（1）雨停了，天晴了。

__________________

（2）我们家的狗狗很顽皮。

_________________

21、按要求写句子。

(1)每当傍晚，他就会回忆起过去的往事。(修改病句)

________________________________________________________

(2)她凝望着灯光。(扩句)

________________________________________________________

(3)这是世界上最美丽的书包。(改为感叹句)

________________________________________________________

(4)妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。(缩句)

________________________________________________________

22、句子万花筒。（12分）

（1）读一读，用加点的词语写话。

在强烈的阳光照射下，那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的水晶。

（2）把下面的句子合并成一句话。

狼论个头和力气比不过狮、虎、豹等。

狼也有胜过狮、虎、豹的地方。

（3）读一读，回答问题。

在事情未办成之前就自吹自擂一点儿用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？

①请把这句话改写成陈述句。

②请你说说对这句话的理解。

（4）用“尖锐”的不同意思写话。

尖锐（表物体）：

尖锐（表声音）：

23、作文

题目：我的   老师

要求：1、把题目补充完整。

  2、通过具体的感人事例，表现老师的思想性格以及老师对你的关心。

  3、语句通顺，感情真挚，书写工整，不写错别字。