1、下列词语中,感情色彩与其他三个不一样的是( )
A.足智多谋
B.呕心沥血
C.处心积虑
D.举世闻名
2、依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )。
在学习和生活中,挫折总是如影随形。 , ; , , 。
①从不言败
②有的人选择逃避和退缩
③而有的人直面挫折
④最终获得了成功
⑤在失望中放弃
A.③①⑤②④
B.②⑤③①④
C.③①④②⑤
D.②⑤④①③
3、下列词语中加点字读音完全相同的是第( )项。
A.间隔 时间
B.恐吓 吓人
C.覆盖率 圆周率
D.扁豆 扁舟
4、根据课文内容填空。
(1)《山居秋暝》的作者是__________。他的诗被苏轼称赞为“诗中有画,__________”。
诗中写明月泉水的名句是:____________,______________。
(2)《忆读书》的作者是__________,她写给儿童的指导读书的话是:______________。
5、本学期第一单元的单元主题是___________。学完《走遍天下书为侣》,我知道了作者选择一本书陪着自己旅行的理由是________________________。另外,我们还学习了一些古代关于读书的名句:其中“____________________。”告诉我们读书要持之以恒;“黑发不知勤学早,________________。”又告诉了我们一定要珍惜时光,努力读书;另外,朱熹还教给了我们读书的方法,即“读书有三到,谓___________________。”
6、把下面的句子补充完整。
(1)王师北定中原日,________________________。
(2)暖风熏得游人醉,________________________。
(3)姑苏城外寒山寺,________________________。
(4)问渠那得清如许?________________________。
(5)莫等闲,白了少年头,____________________。
(6)西塞山前白鹭飞,________________________。
7、将下列成语补充完整,并完成练习。
螳臂( )车 ( )椟还珠 邯郸学( )
东施( )颦 守( )待兔 滥( )充数
(1)我还能写两个这样的成语:___________________________
(2)画线成语的意思是:_______________________________
8、根据所学内容填空。
(1)半亩方塘一鉴开,_________________。(朱熹《观书有感》其一)
(2)_________________,_________________,斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》)
(3)月落乌啼霜满天,_________________。(张继《枫桥夜泊》)
(4)一粥一饭,_________________;半丝半缕,_________________。(朱用纯)
(5)默而识之,_________________,_________________。(《论语》)
9、阅读短文,完成练习。
蜜蜂
我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。①在一个蜂群中有三种蜂:一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。
我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!②在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下1.5万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以说是寿星了。
在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”身体粗壮,翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命呜呼了。
要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。③我们是蜂群的主要成员□工作也最繁重 □采集花粉□花蜜□酿制我们的□口粮□哺育我们的弟弟们□饲喂我们的母亲□修造我们的房子□保护家园□调节室内温度和湿度□别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。④看样子,我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难,但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组织的话,那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”。
也许您要问:在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧,我们有很多“侦探”,派它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的“语言”就是舞蹈。
我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的,但不必担心,我们还有兄弟,还有接班人。它们会像我们一样继续劳动,我们的家族就这样不断繁衍下去。
【1】在“□”中加上正确的标点。
【2】文中标注序号的句子,所用的说明方法分别是_______、______、_______、________
【3】工蜂的主要特点有______、_______、______、______
【4】你最喜欢哪种蜜蜂,为什么?
_______________________________
10、课内阅读。
小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
1.用“ ”画出文中一个打比方的句子。
2.找出文中描写摔跤动作的词语,并写下来。
3.小嘎子和小胖墩儿分别给你留下了什么印象?
11、阅读短文,回答问题。
白天,它这样(淘,陶)气地(de dì)陪伴我;天色入(暮,幕),它就在父母(再,在)三的呼唤声中,飞回笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙(竟,竞)趴在我的肩头睡着(zháo zhe)了,银灰色的眼睑(jiǎn liǎn)盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟(shú shóu)!还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
【1】我能给划线字选择正确的读音。
地(de dì) 睡着(zháo zhe)
眼睑(jiǎn liǎn) 好熟(shú shóu)
【2】我能选择括号里正确的字写在横线上。
(淘,陶)________气 入________ (暮,幕)
(再,在)________三 (竟,竞)________然
【3】我知道下面两个词语的意思。
眼睑:________
流泻:________
【4】对“信赖,往往创造出美好的境界”这句话,你有哪些体会?
__________________
12、阅读短文,完成练习。
我和姐姐有个书架,书架上整齐地排列着一百来本书,有童话,有历史故事,还有关于作文的,其中有一本薄薄的童话集,叫《皇帝的悲哀》,只要一翻开这本书,当年买书的情景就清晰地浮现在我眼前。
那时候我还小,爸爸所在的那家公司倒闭了,爸爸只好去做临时工,妈妈也要出去干零活,爸爸天天带着我,他干活,我就在一边玩。
有一天下班回家,经过一家旧书店,爸爸突然停住了脚步,对我说:“给你买本书吧!”我听了高兴极了。
“不过,给你买一本书,今天就不能乘汽车回家了。你愿意走路,就给你买。”
“好,咱们走回去!”我说,爸爸走进旧书店,从一堆书里给我挑了这本《皇帝的悲哀》,尽管这本书很薄很薄,我捧着它还是像摔着一件珍宝似的。
我跟着爸爸往回走,路真远啊!我有些走不动了,爸爸把我背了起来,我贴紧爸爸不再结实的后背,还是冷得直发抖,爸爸问我:“怎么样,乘汽车比买书强吧?”
我紧紧地伏在爸爸的背上,忍受刺骨的寒冷,大声说:“不,买书比坐汽车强!”爸爸点了点头,用他的上衣把我裹得严严实实的。
那时我还没上学,老缠着爸爸,让他一遍又一遍地给我念这本薄薄的童话集。大概念了好几十遍吧,听着爸爸念书,我渐渐地懂得了读书的乐趣。
后来,爸爸病了,我们的生活更苦了,可是,爸爸的精神一直很好,只要有点儿钱,就一定会给姐姐和我买书看,每次买了书回来,他总要对我们说:“从明天起,咱们又得节衣缩食啦!”说着笑了起来。
“节衣缩食,省吃俭用!”我们异口同声地说,和爸爸一同开心地笑起来.
我和姐姐的一百来本书,全是爸爸这样省吃俭用买来的。他一心希望我们成为热爱学习的人。
【1】给短文拟个恰当的题目:____________。
【2】根据文章内容判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)《皇帝的悲哀》是在我家极端困难时,爸爸省下坐汽车的钱给我买的。( )
(2)《皇帝的悲哀》这本书因为比任何一本书都珍贵,因此买回家就被“我们”珍藏起来,谁也没有动过它。( )
(3)爸爸省吃俭用买书,就是想让我们成为热爱学习的人。( )
【3】短文几次提到“薄薄的童话集”这样写的好处是( )
A.形成鲜明的对比,突出书的珍贵。
B.突出书的内容不多。
C.突出爸爸给我买书的不易。
【4】全文围绕爸爸的美好心愿写了三件事,请把另外两件事写出来。
(1)_________________
(2)爸爸给我“念”童话集,让我懂得读书的乐趣。
(3)_________________
【5】你觉得读书有乐趣吗?结合自己的体验,举个例子说一说。
_________________
13、课内阅读。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月,还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆
【1】用“ ”画出文中的过渡句,它的作用是 。
【2】“殿”字用音序查字法先查____,再查_____;用部首查字法先查____ ,再查______画 。可以组词为_______、_______ 。
【3】删去画“ ”句子中的“上自”“下至”好不好?为什么?
________________________________________________
【4】这篇选文的题目是“圆明园的毁灭”,为什么还要写这两段?
____________________________________________________
14、阅读《早春》,完成练习。
早春
微风带着湿润的芬芳气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野,吹过我家门前的小河。
春天来到了。
小河岸边的薄冰开始融化。那冰下的小水滴越积越大,晶莹剔透,终于“叮咚”一声连同冰块掉进河里,沉入流水之中。
河水哗哗地唱着歌向前奔去。一群鸭子在小河里拍打着浪花,时而追逐嬉戏,时而张开翅膀在水面飞奔。为了表达心中的快乐,还不时地放开喉咙大喊几声!古代诗人说的“春江水暖鸭先知”,真是一点也不错。
河岸上的小树开始露出淡淡的青色,树枝轻轻地在微风中摇曳。怎么,河那边的田野开始发绿了?那斜斜的河岸,那广阔的田间,就像披着一层明的碧纱,好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。
再仔细搜寻脚下,我这才发现,在软软的泥土中也有星星点点的绿色,正探头探脑地冒出地面。这是小草,是幼小的生命!我舍不得把脚放上去,生怕把它们踩坏。忽然一对小燕子从远处飞来,它们贴着水面,越飞越近。这么早就来啦!我想,也许它们就是我家的那对“小客人”呢!
春天来到了,的确来到了。
空气是那样清新,天空是那样迷离。太阳已经升高,也更加温暖。她的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我的面颊,那么温柔,那么真情,就像是一位慈母爱抚着她的儿女们!
春天终于来到了!
【1】从文中我出下列词语的反义词,写在括号里。
干燥——( ) 凝固——( ) 静止——( )
【2】“一群鸭子在水里拍打着浪花,时而追逐嬉戏,时而张开翅膀在水面飞奔。”这一句运用了什么修辞手法?( )
A.设问
B.拟人
C.比喻
D.排比
【3】仿写句子。
微风带着湿润的芬芳气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野,吹过我家门前的小河。
_______________________
【4】以下哪幅图是《早春》一文未曾描述的画面?( )
A.鸭子戏水图
B.草色青青图
C.燕子低飞图
D.风筝漫飞图。
【5】短文引用“春江水暖鸭先知”这一句诗的主要目的是( )
A.进一步说明小河中鸭子们戏水是河水回暖,春天到来的讯息
B.说明鸭子们喜欢在水中嬉戏
C.说明只有鸭子知道河水冷暖
D.表达作者对这句诗的赞美之情
【6】把下列句子改为反问句。
她那么温柔,那么真情,就像是一位慈母爱抚着她的儿女们!
___________________
【7】你还知道哪些描写春天景色的古诗?在下面的横线上写出其中一句。
____________________________
15、课外阅读
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿了一个瓷碗放在自己面前,将瓷碗向我面前推了推。
看着他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”
“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。
“这可不公平,我盆里已不少了,你才开始。”我说着顺手抓一把豆放在他碗里。
不( )他按住我的手( )就这样( )我才能试出自己的选择( )
一丝喜悦悄悄在心里散开,我欣赏儿子的这种自信和大气。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。
“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如此想,手不知不觉地慢了下来,借拾豆的机会稍稍停一下。
“在外面竞争是靠实力,谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明在加快。
儿子的手不停,眼却时时在两个容器间睃。见他如此投入,我心生怜爱,学校考试名次,够他累的了——剥豆的速度不觉间又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大碗的豆很快被剥光。一盆一碗,一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输,正想淡化结果,他却极认真地重新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,完全没有了剥豆时的认真和执着。
“是平局,我本来有底子。”我纠正他。
“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真地和我争,脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
想到自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是过分了。孩子的生命,自有他该有的轨迹,该承受的,该经历的,他都应有完整的体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,我们不必人为地营造一片虚假的生存空间,因为生活是实在的,生命也要经过磨难才真实。
【1】请给划横线的句子标上正确的标点符号。
【2】在文中找出下列词语的近反义词。
近义词:绝望——(____) 承担——(____)
反义词:真实——(____) 粗心大意——(____)
【3】文中母亲剥豆时之所以慢下来,是因为______;母亲剥豆时之所以快起来,是因为_______。
【4】本文刻画人物主要采用的描写方法有:________、________和________。请任选其中两种描写方法写一句话。___________
【5】儿子性格表现得十分鲜明,其突出的两点是比赛时的______和比赛后的________。
【6】本文的主旨可从多角度去领悟,请就你感受最深的一点,用自己的话概括出来。
______________
16、课外阅读。
邓小平“吓倒”撒切尔
那是为了香港问题(举行 举办)的中英谈判。
英国首相撒切尔夫人在谈判刚开始时盛气凌人,表示可以把香港的主权还给中国,但管理权还是英国的,她的意思,“如果离开英国的管理,香港就乱了”。
小平同志不慌不忙,但口气异常坚决,从开始就表达了“主权问题不容谈判”的态度。就在撒切尔还在不停地说,甚至以“考虑非和平的方式保留香港”相(威胁 威逼)的时候,小平同志突然又讲了一句话,让撒切尔脸色都变了——
“中国人穷是穷了一点,但打仗是不怕死的!”
当时在场的不少人都听到了,撒切尔夫人愣了很长一段时间。退场的时候,神情还有点恍惚。所以才有了后来在人民大会堂台阶上跌了一跤的故事。
【1】用“√”标出文中括号里合适的词语。
【2】联系上下文解释词语。
盛气凌人:_____________________________
不慌不忙:_____________________________
【3】面对着撒切尔夫人的盛气凌人,邓小平同志是怎么回答的?请用“﹏﹏﹏﹏”划出。
【4】读完本文,你支持小平同志的做法吗,你认为他是一个什么样的人?
_____________________________
【5】请写出两句邓小平同志的名言。
_____________________________
17、阅读。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
【1】写出下列词语的近义词。
收藏——( )珍贵——( )销毁——( )宏伟——( )
【2】选文中第1自然段在结构上是 ____________________。
【3】为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆呢?
________________________________________________________
【4】你从“凡是”“统统”“任意”这些词语中体会到什么?
____________________________________________________
18、阅读与理解。
妈妈做的饭
曾锴
我小时候胃口差,身体弱。为了照顾我,母亲下班后到家,却还是不顾疲劳去市场上挑一条新鲜鲫鱼煮给我吃。
贪玩的我和小伙伴们满院子疯跑,母亲就端着碗在后面追赶,终于撵上了,就连哄带骗地喂我吃一口。身旁的小伙伴总是咽着唾沫无不羡慕地说:“你好亭福呀!”那时候我总是不以为然——这不就是家常便饭吗?
亲戚家的孩子出远门,母亲总会要他们带上自己亲手做的泡菜。不管哥哥姐姐们是否情愿,她总坚持把瓶瓶罐罐往别人手上塞,有时弄得大家都挺尴尬——拒绝吧,对长辈不敬;接受吧,路上拖着沉重的行李箱碍手碍脚。
没想到,我第一次出国就走得很远。这次岀门时,轮到母亲给我塞泡菜了。我觉得这些东西又重又难照看,硬是半推半就地把它们从箱子里取了出来。
到了那个盛产甘蔗和朗姆酒的国度,才知道人们恨不得吃米饭都拌果酱,物资匮乏,口味又单调。对于来自天府之国,从小口味重的我,哪里受得了这个罪?母亲不知从哪里得到了消息,生怕我吃不好,赶忙给我寄了一个包裹。当时我们住在乡村,取件要专门排号,再搭车进城。那天,赶了一小时路,排了一小时队,终于等到了我的包襄。我把它抱上车,一个人在车厢后面打开纸箱,里面全是吃的——有小时候母亲不允许我吃的零食,有她自己学着做的牛肉豆豉酱,被塑料袋密封包扎得严严实实,撕开一条缝,香气逼人。
我一直认为自己很独立,然而,当时收到箱子时却忍不住热泪盈眶。
母亲知道我喜欢吃辣,而古巴又没有辣椒,于是从市场上买来新鲜的二荆条辣椒,晒干、去把儿、翻炒,混合芝麻一起打成粉末。每次打辣椒面的时候,她总是被呛得眼泪直流。一大瓶辣椒面用熟油泼了以后罐存,就餐时放一小勺,感觉不只是饭菜有了味道,一天的生活都是麻辣鲜香的。一罐辣椒面够吃小半年,当我打开盖子,看见里面还有“存货”,就感觉生活还有奔头。等到要见底了,就知道自己快要回家了,于是生活又有了盼头。
终于,从古巴归来,上班了,住在教师宿舍,不想做饭,就常常一个人在学校外面的小市场和学校里面的食堂随便糊口。
返校的时候,妈妈塞給我一个饭盦,我推辞道:“你吃吧,学校有食堂”结果,她还是悄悄地把饭盒塞进我包里。就在那天,下班很晩,外面街市上人山人海,食堂里又只剩下残汤剩饭,我失落地回到宿舍,突然想起包里还有一盒饭,顿时打起精神来!吃着饭,眼泪在眼眶里打转,里就一个声音——“这个世界上再没有任何一个人比妈妈好!”
世界上最好吃的菜,是任何时候,无论你成功或失败,回到家,走进门,永远在餐桌上等待着你,期待全家人团聚的妈妈做的菜。
——《意林》2018第24期
【1】“那个盛产甘蔗和朗姆酒的国度”指的是哪个国家( )
A.中国
B.古巴
C.巴西
D.美国
【2】“当我打开盖子,看见里面还有存货”中的“存货”指的是什么( )
A.鲜鲫鱼
B.朗姆酒
C.豆豉酱
D.辣椒面
【3】“心里就一个声音——‘这个世界上再没有任何一个人比妈妈好!’”中破折号起什么作用( )
A.解释说明
B.声音延长
C.意思跳跃
D.语言中断
【4】母亲往亲戚家孩子手上塞泡菜时,为什么有时弄得大家都挺尴尬( )
A.因为出远门时,母亲总会要他们带上,觉得很不好意思。
B.因为母亲送的这些泡菜用瓶瓶罐罐装的,又重又难照看。
C.因为拒绝和接受都不好处理,要么不敬,要么碍手碍脚。
D.因为大家都不爱吃泡菜,却只能被迫收下,心里不情愿
【5】下面是母亲打辣椒面的过程,“混合芝麻打成粉末”处于哪个位置( )
①买新鲜辣椒→②晒干去把儿→③翻炒干辣椒→④泼熟油罐存
A.①之前
B.①②之间
C.②③之间
D.③④之间
【6】本文围绕“妈妈做的饭”写了多件的小事表达母亲的舐犊之情,下列哪一项不能表达出这种情感( )
A.母亲下班后到家,不顾疲劳去市场上挑新鲜鲫鱼煮给贪玩的“我”吃。
B.“我”嫌泡菜又重又难照看,硬是半推半就地把它们从箱子里取了出来。
C.母亲生怕“我”吃不好,赶忙给在国外的“我”寄了一个装满吃的包裹。
D.母亲知道“我”喜欢吃辣,买来材料打辣椒面,她总是被呛得眼泪直流。
【7】我和小伙伴们满院子疯跑,母亲端着碗追赶喂食,你赞同母亲的做法吗?请结合文本说明理由。
____________________
【8】第二自然段中“连哄带骗”的意思,请联系上下文用具体的情景表现出来。
____________________
19、阅读文章,回答问题。
雾凇岛上看雾凇
周立新
吉林雾凇远近闻名。每年的12月下旬开始,松花江江面的大量雾气遇冷后便以霜的形式凝结在周围粗细不同的树枝上,形成大面积的雾凇奇观。而位于吉林省吉林市龙潭区乌拉街满族镇的雾凇岛,则是观赏和拍摄雾凇奇观的最佳地点。
雾凇岛是松花江上的一座小岛,这里的地势较吉林市区低,又有江水环抱。当万物萧瑟、草木凋零的冬季到来,冷热空气在这里相交,便出现“忽如一夜春风来,________________________”的雾凇奇观。那琼枝玉叶的娜娜杨柳、银菊怒放的青松翠柏,冰清玉洁,千姿百态,让人目不暇接,把人们带进如诗如画的仙境。
人们把吉林雾凇的观赏过程大致分为三个阶段,即“夜看零,晨看挂,待到近午赏落花”,在每一个时段内都能让人感受到不同的惊奇。
夜看雾
“夜看雾”是指在雾凇形成的前夜,观看松花江上出现的江雾景观。该景一般会出现在夜里10时左右,松花江上开始有缕缕雾气出现,继而越来越大、越来越浓,大团大团的雾气升腾着、翻滚着涌向松花江两岸。霎时间,游人置身于浓重的云雾之中,江边的建筑物、树木也在雾中若隐若现,仿佛成为云海仙境一般。一般来说,当夜的江雾越是浓重,次日的雾凇景观越是壮观,这也成了吉林雾凇预报的重要征兆。
晨看挂
“晨看挂”是说清晨起来看“树挂”(雾凇)。经过一夜的浓雾,清晨,当人们再次来到雾凇观赏区时,前夜江堤上黑森森的柳树、松柏和千年榆树,居然在一夜之间被江雾染得一片银白,在眼前豁然呈现出一个银色梦幻般的奇妙世界。江边的树木凝结了厚厚的雾凇,太阳被晨雾遮住。每一棵垂柳的枝条都晶莹闪烁,宛若玉枝垂挂,在微风中轻轻摇动;株株被雾凇所装扮的松柏都似银菊牡丹盛开、寒冬蜡梅怒放,就连路边的小草,也被雾凇包裹得毛茸茸的。
待到近午赏落花
“待到近午赏落花”是描述观赏雾凇脱落时的情景。一般在上午9点以后,阳光、微风怀着对雾凇的妒忌,促使凝结在树枝上的雾凇开始脱落。最初只是一点一片地脱落,接着是成串成串地滑落。微风吹起脱落的银片在空中飞舞,明丽的阳光辉映到上面,在空中形成五颜六色的雪帘。纷飞的雾凇似雪花一样落到人们的头上、肩上,使人感到格外凉爽、清新。
【1】把文中引用的诗句补充完整。
【2】雾凇是怎样形成的?用自己的话概括一下。
___________________________________
【3】作者描写“夜看雾”的景观时,主要运用了______描写的方法,表现出______的景象;描写“晨看挂”的景观时,主要运用了______描写的方法,表现出树挂______的特点。
A雾气翻滚、景物若隐若现
B形态万千、晶莹剔透
C静态
D动态
【4】“待到近午赏落花”部分,作者先运用___的修辞手法,写出了雾凇脱落的原因;又运用____的修辞手法,把脱落的雾凇比作____、____,形象地写出了雾凇的样子。
20、按要求写句子。
(1)旅客正望着白杨出神。(扩句,至少扩两处)
__________________________________________________________
________________________________________________________
(2)丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道。(改为反问句)
_________________________________________________________
(3)那些前赴后继的建设者们,为西部的再度辉煌,奉献着智慧和才干。(缩句)
_________________________________________________________
(4)爸爸的微笑消失了,脸色变得严格起来。(用修改符号修改病句)
21、蔺相如想了一会儿说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改成转述句)
__________________________
22、按要求完成句子练习。
(1)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句)
____________________
(2)吾矛之利,于物无不陷也。(用现代汉语写出句子的意思)
____________________
(3)夏日的夜晚,野地里渐渐安静下来,四下里静得听不见一点狗吠,__________静得______________(想象情景补充句子)
(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句)
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23、习作
在成长的道路上,你一定开心地笑过,痛苦地哭过,也曾为自己的莽撞后悔过,为友情和亲情感动过……请以“想起那件事,我就__________”为题,把你印象最深的一件事写下来,写出真情实感。要求:1.先把题目补充完整。2.内容具体,语句通顺,书写规范,不少于400字。
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