1、圈出划线字的正确读音。
剖开(pāo pōu) 粗糙(cāo zào)
蹭来蹭去(cēng cèng) 吮吸(sǔn shǔn)
2、下列说法错误的一项是( )
A.普罗米修斯勇敢、坚韧、顽强,具有奉献和牺牲精神
B.远古时人们认为神话是真实而神圣的,一定要在严肃的仪式上郑重地讲出来
C.古罗马神话塑造了勇敢的大力士赫拉克勒斯英勇无比的形象
D.相传炎帝写出了我国第一部药学著作《本草经》
3、在猎捕狗熊中,( )冲进狗熊洞内,把又蠢又笨的狗熊从睡梦中惊醒。
A. 蓝魂儿 B. 卡鲁鲁 C. 黄犊 D. 双毛
4、青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。( )
A.关犯人的地方
B.关在监狱里的犯人
C.没有礼貌的人
5、下列词语中,加点字解释全都正确的一项是( )
A.视死如归(归还) 暴风骤雨(急速)
B.精疲力竭(尽) 风号浪吼(鸣叫)
C.哄堂大笑(哄骗) 赞叹不已(停止)
D.田地荒芜(杂乱) 人声鼎沸(煮沸)
6、下列汉字中与动物有关的是( )
A.骗
B.娶
C.豹
D.绅
7、下列诗句中能说明“角度不同,所见不同”这一哲理的是( )
A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
C.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
8、填写古诗的上句或下句。
白雪却嫌春色晚,_______________。__________________,凭君传语报平安。
归志宁无五亩园,_______________。__________________,将谓田中各自生。
沾衣欲湿杏花雨,_______________。__________________,一牛吃过柳阴西。
9、古诗填空。
出 塞
__________汉时关,万里长征__________。
__________飞将在,不教胡马__________。
【1】这首诗的作者是( )。
A.李白
B.陆游
C.王昌龄
【2】“但”的意思是( )。
A.但是
B.只要
【3】“飞将”是指( )。
A.秦朝的李广
B.汉朝的李广
C.唐朝的李广
【4】第一句诗的意思是( )。
A.秦时的明月汉代的关。
B.自秦汉以来,边关战争一直在无休止地发生。
【5】第二句诗表达了作者怎样的情感?( )
A.表达作者对战争带来的灾难,感到非常悲愤的思想感情。
B.表达作者久别家乡,思念亲人的思想感情。
10、外拓展图
郑板桥爱子
郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家,而且是深深懂得家教规律的教育家。他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时,曾将他6岁的儿子小宝留在乡下,让他的弟弟郑默代为无抚养,郑默对小宝十分宠爱。小宝常常炫耀道:“我爹在外面做大官!”有时小宝还欺负别人家的孩子,这些事(使、替、让)郑板桥知道了,他心里非常焦急,就给弟弟写信道:“我52岁才生一个儿子,哪有不爱的道理?但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。
当郑板桥病危(后、时、了),他把儿子叫到床前,突然提出要吃儿子做的馒头,待儿子将馒头送到父亲病床前时,父亲已经断了气。小宝悲痛得大哭起来,忽然发现父亲身边有张纸条,上面写道:“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,不算好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
【1】用 画出短文的中心句。
【2】用“√”画出括号里恰当的字。
【3】用“=”画出文中的反问句,并将其改写成陈述句。
_____________________________________
【4】简要写出你对文中画横线句子的理解。
__________________________
11、阅读
美啊,滩涂的竹林!
早就听说在黄海之滨的滩涂有个射阳林场,种植千亩竹林,像嵌在黄海滩涂的绿色翡翠。今天我终干有机会见到了这美丽的滩涂竹林。
汽车朝海边开了一个多小时,便见远远的地平线上出现了一抹浓浓的绿色。近了,近了,绿色越来越多,啊!那就是竹林!它绿得多么鲜艳,多么醒目,多么令人喜爱!竹林绵延十几里,到处是一片片、一簇簇绿油油的竹子,汇成了一片绿色的海。一阵风吹来,竹林此起彼伏,如绿色的波涛,竹林发出阵阵呼啸,让人觉得仿佛置身在绿色的海洋。
这里的竹林不仅林盛竹茂,而且品种繁多。听一位林场的叔叔介绍说,那娟秀挺立的叫钢竹,丛丛兀立的是细竹,伸直挺拔的是佛竹,节节鼓圆的是大肚竹,叶子如芦苇叶子般粗壮的是胖竹,左扭右曲的是扁担竹。它们有的比三层楼还高,有的十分矮小,仅一尺有余。有的叶片秀如青玉,颀(qí)长瘦削,有的叶片宽大肥硕,翠绿欲滴,有的叶片黄如豆第,窄小似丝。真可谓“圆扁空实样样有,黑黄紫绿般般异”,实在令我流连忘返,大饱眼福。
在竹林里停步走着,看着修竹的身影。听着鸟阵阵,我突然想起了大熊猫。
去年号召拯救国宝大熊猫,不就是因为竹子大量死亡,熊猫没有吃食吗?如今黄海滩涂这个素来不长竹子的地方,也竹林如海,竹叶如云,恐怕单我们射阳的竹子就够能猫吃上十年八年!
徘徊于竹林中,我不禁想起了郑板桥“咬定青山不放松”的著名诗句。苏北黄海之滨土地贫瘠,但竹子不嫌土碱,不厌地薄,在这里安家落户了。竹子要求人的甚少,给干人的甚多,这美德不也是我们所需要的吗?
【1】联系上下文,解释文中加点词语的意思。
翠绿欲滴:____
流连忘返:____
【2】短文写了滩涂竹林的三个特点,分别是____、____、____。
【3】文中画“ ”的句子是从____和____两个方面来写的,写出了竹林____的特点。
【4】“圆扁空实样样有,黑黄紫绿般般异”写出了竹子的____,可以用“____”等四字词语来形容。
【5】你认为文中的竹子最可贵的美德是什么?你身边有没有具有这种美德的人?举例说明。
____
12、阅读课内文段,完成练习。
麻雀(节选)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
【1】说说你对文中画波浪线句子的理解和体会。
_________________________
【2】根据文段中画横线的字词,说说这是一条怎样的猎狗?
_________________________
【3】老麻雀是怎样保护小麻雀的?
_________________________
【4】如果你是作者,说说看到这一幕的感受。
__________________________
13、课内阅读。
周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么,一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她,围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
【1】选择合适的词语填到横线上。
为虎作伥 怒不敢言 哭诉无助 得意扬扬
选文中,外国人的__________,警察的__________,群众的__________,妇女的__________,让周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
【2】选文中的“中华不振”指的是( )
A.中华民族没有振奋精神
B.中国贫穷落后,遭受帝国主义列强的欺辱
C.中华民族萎靡不振,没有生气
D.中华民族不够强大,不能振奋自己
【3】“像一团烈火一直燃烧”说明周恩来____________________
14、课堂连线台。
A:题目中的“路径”即路线、道路,本文通过_________的事,告诉人们走向成功的______ 与 __________________。
B:“迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计”,肯定了格罗培斯“给人自由、__________” 的设计理念是最佳的。而课文以“最佳路径”为题,却包含了多重含义。“路径”可以单纯地理解为通向游乐项目的一条条线路,也可以理解为_______________,也可以理解为 ____________________ 。
C:我从“撒下草种,提前开放”和“按着踩出的痕迹铺设了人行道”的创意中感受到 是____________________。
D: 我从“建筑学中微不足道的一点——路径设计……他已经修改了五十多次” 中体会出____________、_____________的做事态度是成为专家的最佳路径。
E: 我从老太太经营葡萄园地做法中受到启发:冥思苦想后的____________ 是获得__________ 的最佳路径。
15、综合实践。
请认真阅读光明小学学生视力统计调查表(调查人数:1200人),完成练习。
年级 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
近视率 | 6% | 9% | 12% | 17% | 20% |
(1)请用简洁的语言描述上述调查表揭示的问题:____________
(2)请你写一则相关的公益广告。
________________
16、修改下面这段话。(两个错别字,三处病句)
我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人,今年“六一”儿童节前,学校组织了一次游泳竟赛,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。
___________________
17、下面是薇薇默写的诗句,请你用修改符号帮她修改正确。
①春潮带用晚来急,野度无人舟自横。
②等闲东风识得面,万紫千红总是春。
18、修改病句。
1.她听到了树上小鸟的叫声和枫叶火红的颜色。
______________________________
2.昨天傍晚刮了一夜大风。
______________________________
3.门一开,跑进来了,快得像一阵风。
______________________________
4.早晨,安静的树林宁静极了。
______________________________
5.虽然他很努力,但是成绩很好。
______________________________
19、作文。
写一种自己喜爱的动物,题目自拟。
要求:
1.要能详细地写出动物的特点。
2.留意把内容写清晰,做到语句通顺,不写错别字,表达真情实感等。
3.题目自定,字数在300个字左右。
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