开封2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下面句子中，使用成语不恰当的一句是（ ）

A．乡下的清晨总是静悄悄的，你听，只有鸡犬相闻。

B．小猫们在花盆里摔跤，真是生气勃勃、天真可爱!

C．李明没完成作业，低着头局促不安地走进办公桌。

D．到了吃晚饭的时间，瞧，远处的小村庄炊烟袅袅。

2、下面修改句子，用修改符号改得不正确的一项是（ ）

A．

B．

C．

3、依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。

初冬的早上，太阳像个红气球， 升起来，发出   光。雾   飘荡着，像一条无比宽大的白纱巾。雾 散了，近处的田野、树林也看得清了。

A.慢慢地 轻轻地 渐渐地 淡淡的

B.慢慢地 淡淡的 轻轻地 渐渐地

C.渐渐地 淡淡的 慢慢地 轻轻地

D.渐渐地 慢慢地 轻轻地 淡淡的

4、选词填空

智慧  聪明

1.赵州桥表现了劳动人民的(    )和才干。

2．这道题他终于做出来了，老师夸他真(    )。

宝贵  珍贵

3．赵州桥是我国(    )的历史遗产。

4．这幅画相当(    )。

5、下列加点读音完全正确的一项是（       ）

A．花卉（huì）       风俗（sú）       女娲（wō）

B．冶炼（yě）       芦苇（wěi）       花圃（fǔ）

C．炊烟（chuī）       无奈（lài）       饶恕（shù）

D．拯救（zhěng）       疑惑（huò）       明媚（mèi）

6、下列对加点字词的解释有误的一项是（        ）

A．树头新绿未成阴（树荫）

B．我的舅舅是他们村脱贫致富的领头羊（带领大家前进的人）

C．《清平乐·村居》中的“清平乐”是词牌名，“乐”读yuè

D．最喜小儿亡赖（耍赖）

7、下面句子使用的说明方法是（ ）

如果把直径为1纳米的小球放在乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。

A．举例子

B．作比较

C．分类别

D．列数字

8、精彩赏析阁。

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

（1）写出下列词语的近义词。

慎重（ ） 隐蔽（   ） 临时（ ）

（2）从哪些地方能看出蟋蟀不肯随遇而安的？

__________________________________________________________________________

（3）这段话运用了__________写法，主要写___________________________________

9、课内阅读。

宿新市徐公店

疏疏一径深，

树头新绿 。

儿童急走追黄碟，

飞入菜花无处寻。

【1】将诗中横线部分填写完整。

【2】这是一首描写暮春农村景色的诗，作者是_______代的___________（诗人）

【3】判断对错，对的打√，错的打×。

（1）诗中“急走”、“追”这两个动词将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。( )

（2）后面两句诗属于静态描写。( )

（3）最后一句中“无处寻”三个字给读者想象，在我们面前仿佛浮现出一大片金黄菜花和一个追黄蝶的儿童。( )

10、阅读《维生素C的故事》片断，完成习题。

  哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家，他(   )带领船队在大西洋上(   )，远航探险。

  那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。船员们在船上(   )吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到(   )，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。

【1】选择下面的词语填人文中的括号里。

只能   常常   浑身无力   乘风破浪

【2】用“______”标出选文第二自然段的中心句。

【3】航海生活的艰苦体现在___________________________________。

【4】航海生活还会遇到哪些危险？想一想，再把句子补充完整。

可怕的是在航海期间_________________________________________________，还会_________________________________________________________……

11、阅读课文选段，做后面的练习。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。蟋蜂钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

【1】蟋蟀盖房子是在什么时间？__________________________________

【2】第1自然段写蟋蟀盖房子时的动作的词有哪些？   、   、   、   、   。这些词用得很准确，能看出作者进行了怎样的观察？   的观察。

【3】“它用前足扒土”的“扒”的读音和意思是什么？（   ）

A.bā抓住，把着 B.pá用耙（pa）搂，聚拢。 C.bā创开，挖。 D.pá扒窃

【4】从文中画线的句子中，你不能体会到什么？（   ）

A.蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。

B.“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家。

C.“我”一点儿也不喜欢蟋蟀，看它看得不耐烦。

D.“我”不但观察细致，还连续观察了一段时间。

【5】为表达喜爱之情，作者常常用写人的词语来描写蟋蟀。选文中哪些句子是用了这种写法？抄写一个。

_______________________________________________

【6】根据选文最后一个自然段的内容，你能提出一个什么问题？

_____________________________________________

12、抬起头做人

那一年，那个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”就是自己的家长。

小男孩的妈妈取出5元钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没有开口。妈妈注意到了，问他：“怎么了？”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师的时候，他们捐的都是50元、100元。”小男孩就读的是当地的贵族学校，校门外，每天都有小汽车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。

那一天，小男孩说，不是想和同学攀比，也不是自卑。他一向都认真对待老师布置的功课，这一次，他也是想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行筹款比赛，他们班已领先了，他不想拖累大家。

妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景非富即贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”

第二天，小男孩抬起头，从座位上走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贵豪绅的面前，一直抬起头来做人。

妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量一个人“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学到了“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

【1】给“临”选择正确的解释，把序号填在括号里。

“临”在字典里的解释有：①靠近，对着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画模仿。

面临（____）   临帖（____）   临近（____）

【2】用简洁的语言概括文中小男孩经历了一件什么事而抬起头来做人。

_____________________________________________________________________________

【3】你怎么理解文中画横线的句子？

_____________________________________________________________________________

【4】文中几次写到小男孩“抬起头”？请选择其中一处进行分析。

_____________________________________________________________________________

13、读语段，按要求回答问题。

让我们一起记住“__________，__________”这句名言吧！一个人________总是用自己的长处去比别人的短处，________他________会停止前进，______会形单影只，十分寂寞；________他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他______会飞快地进步，越来越奋发乐观。

（1）按原文填空。

（2）短文中名言的表面意思是_____________________________。用来比喻________________________________________________________________。

（3）这段话在课文中的作用是___________________________________。

14、小语和小文在图书馆读到了丰子恺的《养鸭》这篇文章。下面是《养鸭》一文的节选，请你跟随小语和小文一起阅读，完成下面小题。

养鸭

①这一对鸭就是我现在所喜欢的畜生。

②从前意大利的辽巴第（Leopardi）喜欢鸟，曾作“百鸟颂”。鸭也是鸟类，却没有被颂在里头，我实在要替鸭抱不平。许多人说，鸭步行的姿态太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干暗杀，这才是真难看。

③人去喂食的时候，鸭一定远远地避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“履霜坚冰”之操，“不食磋来”之志。比较之下，狗和猫实在可耻。狗之贪食，恐怕动物中无出其右了：喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫是上桌子的畜生，其贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候，会跳上人膝，向人的饭碗里抢东西吃。一旦抢到了美味的食物，若有人追打，便发出一种吼声，其声的凶狠，可以使人想象老虎或雷电。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。

④这不是最可爱的动物吗？

（节选自《养鸭》，作者：丰子恺 入选时有改动）

【1】联系上下文，说说文中加点词的意思。

滑稽：__________________________________________。

贪婪：__________________________________________。

【2】第②③自然段分别从_______和_______两个方面具体介绍了鸭的特性。。

【3】文中画“ ”句子形象刻画了狗的_______。其中“______________”这个词语说明了没有哪种动物能超过它。

【4】第②③自然段用了大量的笔墨描写狗和猫。下面的说法正确的是（       ）。

A．作者用比较的手法，衬托对鸭的喜爱之情。

B．作者介绍猫和狗，是为了突出它们的特性。

【5】作者说，鸭有“不食磋来”之志，是在说（       ）

A．鸭有骨气，不会为了吃食而低三下四地乞求人们。

B．鸭有骨气，不吃主人丢下来的食物。

【6】“鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐”是为了说明（       ）

A．鸭子胃口很小，不用时时喂食。

B．鸭子性情豁达，不会因人们忘了喂食而计较。

【7】本文第①和第④自然段都直接抒发了情感，是______________的关系。

【8】在第②③自然段中，还有哪句话表达了作者对鸭的情感，请用“~~”画出其中一句，并抓住关键词语说说体会。

___________________________________________________________

15、精彩赏析。

(1)天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

我认为“________”这个字用得好。从画线句中可以看出火烧云的面积在________。从“烧”可以联想到“________________”，这样更能突显天空中云的________的变化。

(2)整篇课文是按照________________的顺序写的，写出了火烧云在________________和________________两方面的变化。

16、修改病句。

今年暑假，报名加入了夏令营活动。夏令营活动内容多彩丰富，有跳舞、唱歌、朗诵、写生和游戏等。这次活动既丰富了我的假期生活，还开阔了我的眼界。

____

17、修改病句。

（1）梅兰芳先生是京剧闻名世界的表演艺术家。

____________

（2）我们成了水火不容的好朋友。

____________

18、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

__________________

19、习作。

我的

要求：1．这次习作要求是写一个人，可以写你的朋友、家人、老师等。2．把这个人留给你印象最深的事写下来。3．注意写出自己的真情实感。不少于400字。