台东2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三历史

1、很多国家都有自己的别称，或褒或贬，颇具研究价值。如近代中国因国力孱弱，被称为“东亚病夫”，17世纪的荷兰则因发达的海上运输业被称为“海上马车夫”。历史上，“日不落帝国”这一称呼指的是

A．17世纪初期的西班牙

B．18世纪后半期的西班牙

C．17世纪初期的英国

D．18世纪后半期的英国

2、据西晋的史料记载,内迁的少数民族建立政权后主动认同中原地区的历史和文化,如鲜卑族说自己是皇帝之子的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代,其目的是( )

A.缓和矛盾,加强对中原地区的有效统治

B.显示中华文化的巨大吸引力和民族向心力

C.认祖归宗,促进民族融合

D.促进草原文明向农业文明过渡

3、罪恶的“三角贸易”航程路线是：

A. 欧洲→美洲→非洲→欧洲

B. 欧洲→非洲→美洲→欧洲

C. 非洲→美洲→欧洲→非洲

D. 非洲→欧洲→美洲→非洲

4、随着资本主义的发展,工业革命的产生,无产阶级革命运动在欧洲蓬勃兴起。世界上“第一个无产阶级政权”的尝试是( )

A.巴黎公社 B.苏维埃俄国 C.中华苏维埃政权 D.法兰西共和国

5、历史学家帕尔默说，在18世纪后期的40年中，整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是

A. 确立君主立宪制度

B. 实现民族独立

C. 废除君主专制

D. 建立资产阶级统治

6、11世纪以后，西欧一些城市街道上布满了作坊，如纺织作坊有洗毛、梳毛、纺线、织布、染色：制陶作坊有拌料、成型、上釉、绘画、烧焙。常常一条街上的作坊都是一种行业，形成了铜匠街、皮革匠街等。这说明当时（     ）

A．工厂制度盛行

B．手工业分工细密

C．手工工场兴起

D．生产资本主义化

7、19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退”。对福泽谕吉观点的理解，最准确的是(  )

A. 日本应学习西方国家的先进文明   B. 日本应走对外侵略的军国主义道路

C. 日本应与邻国一起共同复兴东亚   D. 日本国力已经与西方国家并驾齐驱

8、这是世界上第一部资产阶级成文宪法，它奠定了该国政治制度的法律基础，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。这一法律文献属于

A.英国 B.法国 C.德国 D.美国

9、第二次世界大战以后，资本主义国家经济发展的最重要推动力量是

A. 国家垄断资本主义

B. 新的科学技术革命的开展

C. 海外市场的扩展

D. 美国资金的援助

10、1932年，苏联的工业产值在国民经济中的比重已经达到70%，这主要说明其（ ）

A. 由农业国变成工业国   B. 社会主义制度具有优越性

C. 建立了高度集中的经济体制   D. 综合国力显著增强

11、创新是一个民族生存与发展的动力。在历史上，曾以保存古典文化著称，终因封闭保守缺乏创新而导致衰亡的帝国是：

A．西罗马帝国

B．阿拉伯帝国

C．波斯帝国

D．拜占庭帝国

12、文物古迹是古代文明的见证。图文物见证了（       ）

A．古希腊文明

B．古埃及文明

C．古巴比伦文明

D．古印度文明

13、1942年1月， 美、英、苏、中等26个国家共同签署了《联合国家宣言》，签字国保证相互合作，决不单独同敌人停战议和。完全体现各个国家相互合作的选项是（     ）

①德国突袭波兰 ②诺曼底登陆 ③雅尔塔会议 ④莫斯科保卫战

A．②③

B．①②

C．①③

D．③④

14、美国独立战争和南北战争的共同点是（     ）

①都有利于美国资本主义经济的发展②都带有民族解放战争的性质

③都属于资产阶级革命④主力军都是大陆军⑤都维护了国家的统一。

A．①③

B．①②④

C．①③⑤

D．③⑤

15、某文件中写道：“财产是神圣不可侵犯的权利……任何人的财产不得受到剥夺。”用一位历史学家的话来说，它相当于法国旧制度的死亡证书。此文件是

A.《解放黑人奴隶宣言》 B.“第一个人权宣言”

C.《民法典》 D.《人权宣言》

16、贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其《第三（英雄）交响曲》解读有误的是

A. 作品充满时代气息

B. 作品有田园风光般的抒情

C. 作品含蓄地献给资产阶级革命家拿破仑

D. 作品具有英雄史诗般的雄伟气势

17、下表的内容可以说明（       ）

A．古典文化成就辉煌

B．自然科学推动社会发展

C．文学反映社会现实

D．科学技术制约社会进步

18、观察下图，以下对其解读不正确的是（ ）

A.美国霸权主义，直接威胁世界和平 B.美国的行为，是公然对我国主权的侵犯

C.科索沃战争，得到了联合国安理会的授权 D.科索沃战争，是美国对主权国家的侵略

19、亚历山大征服波斯以后，亚历山大和许多马其顿的将领都娶了波斯贵族的女儿（大约有80多例同时参加婚礼的多达一万多对），而且整个婚礼是按照波斯人的传统习俗进行的，亚历山大这样的行为旨在（       ）

A．提高波斯军队的战斗力

B．挑起被征服地区的内部矛盾

C．获得更为广泛的统治基础

D．有利于实现希腊统一

20、创立伊斯兰教的是（  ）

A．穆罕默德

B．释迦牟尼

C．耶稣

D．老子

21、观察下图，请将下列历史事件发生地的地名填入答题卷图中对应的方框内。

A.阿拉伯国家建立的地点

B.伊斯兰教第一圣寺所在地

22、《_______》奠定了欧洲民法的基础;脍炙人口的《_______》是阿拉伯文学的瑰宝。

23、传说中炎帝和黄帝的发明

4.主要发明

（1）炎帝：教民开垦耕种，制作生产工具；制作陶器；发明纺织，教人们交换物品。制作乐器琴瑟，具有最早的________和历法知识。

（2）黄帝时期

5.重要发现

（1）内容：发掘出距今8000－6000年前的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等。

（2）意义：这些发现，反映了我国________________晚期的社会发展水平。

24、公元前 221 年，秦国完成统大业，建立秦朝，定都________；西汉灭亡后，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，东汉建立与秦统一全国相隔__________年。

25、1917年，俄国爆发 推翻了沙皇专制统治；彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府—— 。

26、根据下列提示信息写出相对应的帝国。

(1)公元前4世纪，地跨欧、亚、非三洲的大帝国——

(2)843年，被“一分为三”的欧洲帝国——

(3)1453年，被奥斯曼土耳其人攻破都城的帝国——

27、文艺复兴萌芽时间_____________，最先出现于________________。

28、________和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。

29、______年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿召开会议，各国签署了《_________》，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯。

30、18世纪60年代，工业革命最早开始于_________（国家）。第二次工业革命中白炽灯泡的发明者是_________。

31、不同地区、肤色的人们共同缔造了人类历史，创造了辉煌灿烂的世界古代文明。试从政治、经济两方面分析古代东西方文明的差异

32、法国大革命开始的标志是什么事件？在革命中颁布的纲领性文件是什么？法兰西第一帝国时期颁布的重要法典是什么？法国大革命产生了怎样的影响？

33、阅读下列材料，并回答问题。

材料一   世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利。不应受到其他国家的干涉。……如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁与对于侵略和干涉内政的恐惧就将被安全感和互信所代替。

——《中华人民共和国对外关系文件集》(第3集)

材料二   “中国代表团是来求团结而不是来吵架的，中国代表团是来求同而不是来立异的。”

——周恩来

材料三   一个更为显著的变化是在外交领域，在不断加深与亚非拉国家友谊的同时，20世纪70年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开辟了新的空间。

——《筑梦中国解说词》

(1)据材料一并结合所学知识判断，“这些原则”指的是什么？在国际上有何深远影响？

(2)结合材料二，这是周恩来在哪次会议上的讲话？周恩来在这次会议上提出了什么方针？

(3)根据材料三用两个事例说明，20世纪70年代新中国外交“为国家发展开辟了新的空间”。

(4)纵观新中国外交风云，你觉得新中国外交领域不断取得成就的原因有哪些？

34、近代西方思想文化发展过程中，关注点经历了从人的个性到人权再到人类的递进过程。

（个性的彰显）

材料一：

（人权的确立）

材料二：人权是《人权宣言》的核心内容，宣言宣告：“人们生来并且始终是自由的，在权利上是平等的”（第1条），“这些权利是自由、财产权、安全和反抗压迫（第2条）”。

——何勤华《外国法制史》第四版

（人类的递进）

材料三:《宣言》称，“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相信，未来社会中，资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭，因此不再有阶级。未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力.由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标，所以他们的思想为人们所向往、追求。

——刘玉安等《西方政治思想通史》

（1）材料一中的艺术作品反映了形成中的资产阶级怎样的追求？体现出文艺复兴的什么精神？

（2）据材料二并结合所学知识，概括《人权宣言》的进步意义。

（3）材料三中的《宣言》是指哪部著作?据材料三，说出马克思和恩格斯构想的未来理想社会的特点。