1、下图是罗马帝国进入黄金时期的版图,此时的罗马帝国横跨欧、亚、非三洲,地中海成了其“内湖”。这一现象最早应该发生于
A.公元前49年
B.公元前2世纪
C.公元2世纪
D.公元3世纪
2、美英两国在巴黎签署和约,英国被迫承认美国独立,英军从纽约撤出。右图为这一年11月25日,华盛频率领美国大陆军进驻纽约市的场景。这一年是( )
A.1775 年
B.1776年
C.1781年
D.1783年
3、被称为罗马法制第一步,欧洲法学渊源的是
A.《汉谟拉比法典》
B.《罗马民法大全》
C.《十二铜表法》
D.《查士丁尼法典》
4、崇尚佛教,把佛教定为古代印度的国教的阿育王属于种姓制度中哪个中
A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
5、“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于
A.古代印度河流域 B.中世纪的欧洲
C.封建社会的中国 D.古代两河流域
6、1892年“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出,现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。这一时期与此宗旨不符的是
A.欧洲列强掀起了瓜分世界的狂潮 B.第一次世界大战的爆发
C.德意日三国法西斯军事同盟的形成 D.北约和华约组织的形成
7、标志着历时三十余年的洋务运动的失败,使取得的近代化成果化为乌有,打破了近代以来中国人民对民族复兴的追求……中国的国际地位急剧下降。材料叙述的是下列哪一不平等条约的签订带来的严重后果( )
A.《南京条约》的签订
B.《天津条约》的签订
C.《马关条约》的签订
D.《辛丑条约》的签订
8、下列有关古埃及文明的叙述中,不正确的是
A.古埃及文明是世界上最早的文明之一
B.在新王国时代埃及成为最强大的军事帝国
C.古埃及文明的衰落源于外族入侵
D.象形文字是古埃及文明的标志
9、如图反映的是什么场景
A.来克星顿打响抗英第一枪 B.大陆会议通过《独立宣言》
C.萨拉托加战役扭转战局 D.英国正式承认美国独立
10、“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”材料反映了亚历山大东征( )
A.促进了东西方文化的大交汇
B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东方文明走向衰落
D.促使东西方文化被毁灭
11、影响古代希腊文明发展的重要地理因素是( )
A.高原
B.河流
C.山川
D.海洋
12、九年级某班同学搜集了《苏联成立宣言》以及宣告苏联停止存在的《阿拉木图宣言》等文献资料,对苏联解体这一历史事件开展探究学习。其最重要探究价值在于( )
A.认识社会主义发展曲折性
B.了解苏联的历史发展演变
C.剖析冷战格局的形成原因
D.认识世界发展趋势
13、以下示意图基本勾勒了英国君主立宪制确立的大致过程。从中我们可以看出( )
议会斗争 | 武力较量 | 实现共和 | 独裁专制 | 王权复辟 | 光荣革命 | 立法确权 |
A.英国在世界上最先创立君主立宪制政体
B.英国创立的君主立宪制表现出强大的生命力
C.英国创立的君主立宪制对其他国家产生了重大影响
D.英国君主立宪制的确立经历了艰难曲折反复的过程
14、当一个人遭受了重大挫折时,我们常常说他遭遇了人生的“滑铁卢”。与这一典故有关的历史人物是
A.汉谟拉比
B.拿破仑
C.克伦威尔
D.华盛顿
15、把下框内的词汇串起来的历史事件是
A.萨拉热窝事件
B.凡尔登战役
C.滑铁卢战役
D.萨拉托加大捷
16、七世纪的时候,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势 很大。地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。下列各项与日本社会当时的改革有关的有( )
①大和统一日本本土
②实行中央集权
③改革是为了维护奴隶主阶级的利益
④土地属于国家
⑤落后的奴隶制严重阻碍日本社会的发展
A.②④⑤
B.①②③
C.①③④⑤
D.①②③④
17、金字塔是古代埃及国王的( )
A.住所
B.宫殿
C.陵墓
D.祭祀用的神堂
18、如下图是一位同学在一个国家旅游时拍摄的照片,他还乘船游览了这个国家的一条大河。这条河流是( )
A.尼罗河
B.幼发拉底河
C.恒河
D.印度河
19、如果把第一次世界大战比作一场化学反应,用S+O2点燃SO2表示(S:同盟国,O2:协约国,SO2:第一次世界大战)。方程式中的点燃指的是( )
A.德军闪击波兰
B.日本偷袭珍珠港
C.萨拉热窝事件
D.凡尔登战役
20、阿拉伯人创造了独特的伊斯兰文化,还为保存和传播古代文化、沟通东西方文化做出了重要贡献,下列关于古代阿拉伯的说法正确的是( )
A.穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,创立了伊斯兰教
B.阿拉伯人改造了欧洲人发明的从0到9的计数法,形成了我们现在使用的阿拉伯数字并创造了完整的代数学
C.阿拉伯人开辟了新航路,沟通了东西方文化
D.脍炙人口的《荷马史诗》是阿拉伯留给后世的文学瑰宝
21、冷战开始的标志是________的出台。
22、在4世纪末至5世纪初,________吞并了其他小国,首次实现了日本的政治统一。646年,孝德天皇颁布《改新之诏》,正式实行政治、经济改革,史称“________”。
23、法兰克王国是在罗马帝国的废墟上产生的新型的王国。
(1)法兰克王国的建立者克洛维,通过承认 在欧洲重要地位和土地政策巩固了统治。
(2)8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革,从而形成 与_____________这一带有契约意义的等级关系。
(3)800年,教皇为查理举行加冕礼,查理统治的法兰克王国,史称“ ”。
24、文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡____________的新文化运动,促进了人们思想的大解放,延续了近300年之久。《____________》的发表,标志着马克思主义的诞生。
25、根据相关提示完成填空或者列举。
(1)由于生产工具统一配备,工人常常需要在同一个地点集中劳动,于是形成了集中的________,体现了资本主义生产关系。
(2)他是文艺复兴时期英国最著名的文学家,是“戏剧天才”,他创作的《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等是流传至今的名剧。他是________。
(3)工业革命开始的标志是:__________。
(4)1775年,________ 的枪声成为美国独立战争开始的标志。
(5)中国近代史的开端是_____________。
26、__________被誉为“文艺复兴运动的先驱”。__________在探寻新航路的进程中率领船队完成了环球航行,成为第一个横渡太平洋的欧洲人。
27、文艺复兴运动使正处在传统封建神学中的人们从束缚中慢慢解放,开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值。这次思想解放运动中的核心思想是( )
A. 人文主义 B. 现实主义
C. 浪漫主义 D. 专制主义
28、1929年,资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机,各国政府纷纷采取措施应对。美国依靠_______,走出困局。
29、大化改新意义:日本发展成为一个中央集权制的_______国家。
30、北朝贾思勰撰写的《____________》是我国现存最早的一部完整的农书;明代徐光启编写的《____________》是明代末年一部重要的农业科学巨著。
31、第二次世界大战后,西欧各国走向联合的原因。
32、读图
(1)图中人物指的是谁?
(2)图中人物统治时期,雅典的民主政治的情况怎么样?
33、“其兴也勃焉,其亡也忽焉”常被中国人用于感叹大国兴衰。结合所学知识回答:
(1)公元前4世纪,西方出现了横跨欧亚非的大帝国,其建立者是谁?
(2)上述帝国的建立是通过征服和扩张,但促进了东西方文化的交流。请指出东西方文明交融的主要的两种方式是什么?
(3)发源于地中海中部的城邦国家,于公元前1世纪,建立了横跨欧亚非的大帝国,该帝国的名称是什么?建立者是谁?该帝国和中国是通过什么道路进行贸易往来?
34、世界形势风云变幻,扫清迷雾追根溯源;国际关系错综复杂,抽丝剥茧正本清源。阅读下列材料,然后回答问题
材料一 每一(签字国)政府各自保证对与各政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或是经济的。
——《联合国家宣言》
(1)材料一中的三国同盟指哪三个国家。《联合国家宣言》的签订有何重要意义?中国是“宣言”签字国之一,它在这次战争中的作用是什么?
材料二 1945年4月12日(他)接任总统职务。他继承了罗斯福的“世界主义思想”,推行全球战略,不同的是他比罗斯福更明目张胆地推行扩张主义,对战时盟国苏联采取敌对政策。他通过政治、经济、军事等手段遏制苏联,并以此为烟幕,控制处于美苏之间的广大中间地带,其中首先控制欧洲,达到称霸世界的战略目的。
(2)材料二中的“他”遏制苏联的目的是什么?根据所学知识填出表格的A、B分别代表的历史事件。上表反映了怎样的世界政治格局?
材料三 世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由超级大国主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动。美国既是超级大国,也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国,但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题,如经济力量,美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家。
——基辛格在1993年的谈话
(3)材料三中,基辛格的话说明了20世纪末国际形势有着怎样的发展趋势?材料中与美国匹敌的很多权力中心主要是指哪些国家或国家联盟?根据材料并结合所学知识回答,“决定世界格局的态势”的因素有哪些?
材料四 世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题……各国人民同心协力,构建人类命运共同体……要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
(4)材料四中,我国为世界和平与发展提供了怎样的中国方案?
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