澄迈2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文_澄迈2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文下载-掌乐网试卷

1、下列词语中加点字读音正确的一项是（）
A．处罚（chǔ）答应（yìn）
B．挨打（āi）稍息（shào）
C．落下残疾（lào）压根（yà）
D．胳臂（bì）停当（dànɡ）
2、孟母为选择良好的环境教育孩子，三次迁居，下面和“孟母三迁”一样强调环境的重要性的词语是（）
A．兵来将挡，水来土掩。
B．近朱者赤，近墨者黑。
C．不入虎穴，焉得虎子。
D．眼见为实，耳听为虚。
3、下列加点的词语运用不恰当的一项是 (　　)
A. 虽然到了吃饭时间,小明还在一本正经地看书。
B. 秋天的小河最引人注目,秋风轻轻地吹拂着河面,碧波荡漾,美丽极了!
C. 同学们在教室里静悄悄地唱歌。
4、把手术台当作阵地的外国医生是(　　)。
A．高尔基
B．白求恩
C．法布尔

5、根据课文内容填空。
（1）“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”这句诗描写的节日是______，你知道这个节日的习俗有______（只写一个）。
（2）小明只身去外地上学。中秋节的晚上，他想起了家乡的爸爸妈妈，想起了亲人，不禁泪流满面，这可真是“____________为异客，每逢____________倍思亲。”
（3）学习了《陶罐和铁罐》，我们认识了____________的陶罐：学习了《池子与河流》，我们认识了____________的河流。
（4）《鹿角和鹿腿》中，____________救了鹿的命，这个故事告诉我们：____________。
6、根据课文内容填空。
1．__________________，闻歌始觉有人来。
2．仁者爱人，__________________。
3．__________________，淡妆浓抹总相宜。
4．当狂风吹起，整座森林都__________________，合奏出一首__________________，那声音充满__________________，令人感受到__________________。
5．祖国，__________________，我爱你__________________，我爱你__________________。
7、默写。
赠刘景文
___________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

8、看拼音，写词语
huī sè yú mín biàn dì tǎng zhe kào àn

zāi shù yà rè dài cǎi shàng qù

sōng ruǎn hū hū de guā

9、阅读检阅台
难忘的八个字
随着年龄的增长，我发现自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶(yàn wù)：一个小女孩，有着一副畸(jī)形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故——
我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边的耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不到任何声音，我不愿意把这件事说出来，因为同学们会更加嘲笑我。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住耳朵，他们只注意你重复的话对不对，所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每一个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”都做得很好。我心想老师会说些什么呢？以前，老师们一般是说“天是蓝色的”，或者是“你有没有一双新鞋”等等。
终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳，然后稍稍把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖，很美，温柔可爱的老师轻轻地说道：“我希望你是我女儿！”
1．“聪”字用部首查字法应先查______部，再查____画。“聪”字在字典里的解释有：①听觉。②听觉灵敏。③聪明；心思敏捷。“左耳先天失聪”的“聪”应取第________种解释。
2．“我发现自己越来越与众不同”中“与众不同”的意思是__________________。“我”的“与众不同”表现在________________________________________________________，对于自己的与众不同，“我”感到________________________________________________________________________。
3．这次“我”是怎样进行耳语测验的？用“——”在文中画出。
4．“难忘的八个字”是哪八个字？
________________________________________________________
5．原先“我”对人生的看法是怎样的？经过这事后会有哪些转变？
________________________________________________________
6．你觉得伦纳德夫人是个怎样的人？
________________________________________________________
10、阅读
木偶探海记
木偶想量一量大海的深浅，它到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍它探海的结论：
“海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的说法。我在海上走了几千里，海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，它们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”
话没说完，全场乱了起来：老蚌掩着嘴唇哧哧地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石头也又蹦又跳。
木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲，乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是胡编乱造的？”
怎么才能跟木偶说得清楚呢﹖一个简单的道理它不知道：____。
【1】木偶在海上走了几千里，得出的结论是_______。
【2】听了木偶的话，为什么老蚌会笑，螃蟹会敲大锤，连石头也又蹦又跳？
_______
【3】结尾说“一个简单的道理它不知道”，这个“简单的道理”是什么？联系上下文选一选（）
A．没有调查就没有发言权。
B．过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见。
C．要获得真知就要深入探究，浮在表面上什么也得不到。
11、阅读理解。
猪笼草
猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出长长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有花罐子，花罐上长着一片桃形的叶子。听奶奶说猪笼草会捉虫子。
猪笼草怎么捉虫子的呢？星期六的下午，我偷偷地观察猪笼草捉虫子。一只蚊子也许饿了，一闻到蜜糖味，就兴冲冲地飞进猪笼草的嘴巴里。于是，它就停在猪笼草的边缘上吸吮花蜜。猪笼草的边缘非常光滑，落在上面的昆虫像滑滑梯一样迅速滑进猪笼草的“捕虫袋”，猪笼草马上盖起“帽子”，生怕蚊子逃走。最后，蚊子就被猪笼草给“吃掉”了！我明白了，“捕虫袋”里藏着一个秘密！这些蜜糖是猪笼草引诱蚊子等害虫的秘密武器啊！
【1】要想把事物的特点写清楚，平常就得多观察。小作者通过细致的观察，觉得猪笼草长得_________。从它的主干、____________、_________、_________、____________、____________这些地方可以看出来。
【2】猪笼草是怎样捉虫子的？小作者观察得可仔细了，请用“ ”画出描写猪笼草捉虫子过程的句子。
【3】小作者为什么能够了解到猪笼草能捉虫的呢？
________________
12、阅读短文。
鸟路
有位老奶奶住在一间小房子里。房子前面，有条笔直的小路通向森林。森林里有许多鸟儿，他们都是老奶奶的好朋友。
每天，鸟儿都来唱歌给老奶奶听，老奶奶洒下面包屑（xiè）给他们吃。
瞧，白鸽飞来吃面包屑了。啊，笔直的小路上都是白鸽，像盖了层白雪。
白鸽飞走，乌鸦又飞来了。啊，那么多乌鸦站在小路上，小路就像一条黑亮的丝带。
后来又飞来了彩色的芙(fú)蓉(rónɡ)鸟，它们好像是从云霞中变出来的，这时候，小路成了一条彩虹(hónɡ)。
【1】短文写了鸟路上的这些鸟_______、_______、_______。
【2】“每天，鸟儿都来唱歌给老奶奶听，老奶奶洒下面包屑（xiè）给他们吃。”他们相处得像一家人。这让你想到__________ 、___________ 、____________这些词。
【3】用“ ”画出文中一个比喻句，这句话把比作了。
【4】小路上还会有哪些鸟飞来？小路又会是什么样子呢？
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13、《最后一片树叶》能带给你无限启发。请阅读并回答问题。
最后一片树叶
①秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。
②一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”
③树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”
④鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？”
⑤树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”
⑥“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“它们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”
⑦“是吗？”树叶听得出了神。
⑧鸟儿笑着说：“是的，它们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”
⑨啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。
⑩这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
【1】这个故事发生在______季节，主要写了______和______的对话。
【2】起初树叶在叹息，是因为______。
【3】“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”因为（）
A．他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。
B．他知道自己会变成肥料，春天到来时新树叶就会长出来。
C．小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶。
【4】“最后一片树叶轻轻地飞下来……”这片叶子在飞下来时会想些什么？
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14、秦兵马俑（节选）
①秦兵马俑（yǒnɡ）是我国享誉世界的（珍贵可贵）的历史文物，它举世无双，（出土、出生）于我国西安以东30千米的临潼（tónɡ）。
②兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处看，坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡（mǐ）的大军。
③兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多。将军俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠（kǎi）甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的士兵行进，那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称，身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘的战靴，个个目光炯炯，双唇紧闭神态严峻，好像一场大战就在眼前。骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。
【1】用“√” 选择第①自然段中括号里恰当的词语。
【2】联系上下文理解“神态自若”的意思是：_____
【3】阅读第②自然段，概括主要内容。
________
【4】下面是对第③自然段主要内容的概括，你认为最准确的一项是（　　）
A．兵马俑规模宏大。
B．兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多。
C．兵马俑类型众多。
D．兵马俑中将军的形象最英勇。
【5】第③自然段中具体描写了几种兵马俑的类型？________________
如果给他们贴上标签，分别是( )( )( )
15、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退，还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】给下列加点字选择正确的解释。（填序号）
巴：①粉望。 ②指川东、重庆一带。 ③粘连在某物上。
（1）有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。（______）
（2）夜深了，他巴望妈妈快点回来。（______）
（3）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（______）
【2】找出语段中把海底动物当人来写的句子，画上“ ”。
【3】语段写了______几种海底动物的活动。其中最有趣的动物是_____，因为______。

16、仔细观察图片，完成练习。
1．请你用自己的话说说图片中的内容。
___________________________
2．如果你当时在场，你会怎么说，怎么做？
______________________________
17、句子乐园。
1．缩写句子。
造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
______________________
2．换一种说法，意思不变。
它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
_____________________
3．用加点词语造句。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。
____________________
4．给下面句子加上标点符号。
（___）多美的陶罐（___）一个人说（___）小心点儿（___）千万别把它碰坏了（___）这是古代的东西（___）很有价值的（___）
18、句子训练营。（按要求改写句子）
1。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息。（仿写连用多个修饰词的句子）
_____________________
2。听了老师的表扬，我的心情十分特别愉快。（修改句子）
__________________
3。妹妹高兴得_______________。（把句子补充完整）
4。茶是用名贵的龙井茶叶沏的。茶很好喝。（用关联词语把两句话合并成一句话）
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19、修改下面的一段话。（共3处错误）
校园是个可爱的地方。你看，操场上飘着五颜六色的红旗；教室里，同学们在认真地写做业；礼堂里，你可以听到同学们悦耳的歌声和优美的舞蹈。
________________________________
20、修改下面的句子。
（1）这本书我以经读完了。
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（2）在学校组织的“诗词大会”比赛中，取得了第一名的好成绩。
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（3）我去文具店买了好多学习用品，有铅笔、玩具、直尺和练习本。
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21、续写故事
题目：蜗牛快递员
同学们，请以“森林快递公司最近要招收一名业务员，小蜗牛阿慢来报名了。快递公司的大象老板看没有其他人报名，就让阿慢当了快递员”为开头，接着往下续写故事。
要求：（1）语句通顺，内容具体。（2）书写工整，不写错别字。