枣庄2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三历史

1、大化改新后，一些贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园，并享有“不输不入”的特权。这一“特权”主要表现在（ ）

①不向国家纳税

②不承认天皇的统治

③不准地方官吏进入庄园

④不允许地方官吏干涉庄园事务

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

2、伊斯兰教的创立者是

A．释迦牟尼

B．传说中的“耶稣”

C．穆罕默德

D．老子

3、民主政治是世界政治发展的主流和趋势。下列哪位人物执政时期使雅典民主政治达到了顶峰？（ ）

A.   B.   C.   D.

4、英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是(   )

A．推翻了殖民统治 B．促进了资本主义发展

C．推翻了封建君主专制 D．建立了资产阶级共和国

5、华盛顿在1783年12月的辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。在它的命令之下，我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”华盛顿完成的使命是（ ）

A．推行新政并领导了反法西斯战争

B．领导北美人民赢得了民族独立

C．解放黑人奴隶并维护了国家统一

D．结束了中美长达二十余年的隔绝状态

6、与下图人物有关的宗教起源于（  ）

A.古代印度 B.古代埃及 C.古代罗马 D.古代雅典

7、清代为加强皇权，设立的机构是

A. 西域都护   B. 中书省   C. 司农司   D. 军机处

8、中共“八大”提出党和人民的主要任务是

A．开展土地革命

B．集中力量发展社会生产力

C．开展文化大革命

D．进行社会主义改造

9、罗马共和国被罗马帝国取代的时间是

A．前509年

B．27年

C．前27年

D．476年

10、“公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点；到公元1500年左右，它变为一座桥梁，一个起程点了。”引起这一变化的重要原因是

A.工业革命的推动 B.新航路的开辟

C.奴隶贸易的需要 D.资产阶级革命的促进

11、下列历史人物和其主要成就搭配不正确的是（  ）

A．英国科学家牛顿撰写了科学巨著《自然哲学的数学原理》

B．法国大文豪巴尔扎克的经典之作是《战争与和平》

C．《物种起源》是英国生物学家达尔文的著作

D．德国作曲家贝多芬的代表作是《英雄交响曲》

12、经过长期的探索和尝试之后，英国选择了保留王权形式的资产阶级代议政体，即君主立宪政体。为限制王权提供法律保障，1689年颁布的法律文献是

A.《权利请愿书》 B.《人权宣言》

C.《权利法案》 D.《大宪章》

13、古埃及文字（如图）同苏美尔文、古印度文字以及中国的甲骨文一样，都是独立的从原始社会最简单的图画和花纹中产生出来的。能够帮助我们了解古埃及的文字是（       ）

A．梵文

B．象形文字

C．楔形文字

D．字母文字

14、古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果与地区搭配正确的是（       ）

A．金字塔——古埃及

B．《汉谟拉比法典》——古印度

C．种姓制度——古中国

D．佛教——古巴比伦

15、《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是

①促使日本由封建社会进入资本主义社会②建立中央集权的天皇制度

③建立了世卿世禄制度④促使日本由奴隶社会进入封建社会

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

16、斯塔夫里阿诺斯认为：“由于雅利安人有强烈的种族优越感，他们极力阻止与受他们鄙视的臣民混合，因而，发展起四大世袭种姓的制度。前三个种姓是由雅利安人自己的职业等级组成，第四种姓留给达塞人（土著）。”材料表明古代印度种姓等级划分的最主要依据是

A．职业

B．财产

C．种族

D．信仰

17、如图所示，这是小文同学制作的历史学习卡片。据此判断，他学习的内容是

A．古埃及文明

B．古印度文明

C．古巴比伦文明

D．古希腊文明

18、下列有关明治维新对日本的影响，说法正确的有(  )

①使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运  ②使日本逐渐转变为资本主义国家  ③使日本很快走上对外侵略扩张的道路  ④彻底消除了封建残余

A. ①②③   B. ②③④

C. ①③④   D. ①②④

19、“中国的革命，当前第一件事便是从俄国的羁辄（束缚）下解放出来，不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”这条“相反的道路”开始于（     ）

A．五四爱国运动爆发

B．井冈山革命根据地的建立

C．西安事变和平解决

D．八路军和新四军的成立

20、根据“分权制衡原则”制定的文献是（ ）

A.《权利法案》 B.《独立宣言》

C.美国1787年《宪法》 D.《民法典》

21、1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的 ______（地点），由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。面对反法联盟和国内保王党势力的双重压力，以 ______（人物）为首的雅各宾派组成了救国委员会采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。

22、世界开始连成一个整体的标志是________。

23、_____年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而结束；_____年9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。

24、【思维导图填充】构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的“中外历史上重要改革”知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。

A._________________________________；

B.________________________________；

C._________________________________。

25、_________ 一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称。_________凭借强大的实力在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。

26、概况：古王国时代，______为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称为“金字塔”。

27、火车：美国人首先发明汽船。英国工程师____________发明了____________。

28、_______是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。《_______》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。

29、步入近代，英国一路领先。

（1）英国较早爆发资产阶级革命，首先创立的资本主义政治体制是________。

（2）英国率先在陆路交通领域取得突破，发明“布拉策号”的发明家是________。

（3）世界上第一个无产阶级国际组织在伦敦成立。它是________

30、美国独立战争的转折点是____________战役；第一个无产阶级政权是____________。

31、18世纪60年代以来，人类社会大约每隔百年就会出现一次全球性的科技革命浪潮，人类的生产、生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化，极大地提高了人类的文明程度和社会发展水平，具有史无前例的积极影响。请结合所学知识，回答下列问题：

（1）18世纪60年代的工业革命首先是从哪国开始?最先发生在哪个部门？

（2）第一次工业革命开始的标志什么？谁发明了蒸汽机车，标志着铁路时代的到来？

（3）第二次工业革命什么时候开始的？哪一新能源进入生产领域是第二次工业革命最显著的成就？

（4）在第二次工业革命期间，现代化学工业的产生也是应用技术领域的一项重大发明。是谁发明了现代炸药？

（5）两次工业革命都出现了新能源，把人类带入了两个新时代，这两个新时代分别是什么？

（6）备受青睐的电影《速度与激情8》再次上演了精彩的飙车大戏。请问汽车的发明者是谁？哪国人？

（7）两次工业革命出现的交通工具，使用的动力机器分别是什么？

（8）科技无疑是一把双刃剑。但在当今世界，谁不重视科技，谁就会被淘汰。对此，你是怎样理解的？

32、英国工业革命开工业文明之先河。

(1)蒸汽机的改进者是谁？简述蒸汽机广泛应用的重要意义。

(2)第二次工业革命的特点是什么？第二次工业革命最显著的成就是什么？

33、人类文明的起源和发展与其所处的自然环境密切相关。请回答：

(1)写出亚非文明在政治上的相同之处及在经济上呈现的共同特点。

(2)写出雅典民主政治的进步性与局限性。

(3)按照诞生顺序列举世界三大宗教及其创始人。

34、阅读下列材料，回答问题。

材料一：公元612年，穆罕默德转为公开向麦加一般群众传教。穆罕默德在早期的宣教中，告诫人们放弃多神信仰和偶像崇拜，宣称安拉是宇宙万物的创造者，是唯一的主宰，要求人们信奉独一无二的安拉；警告多神教徒如不归顺安拉，将在末日审判时遭到惩罚，堕入火狱，归顺安拉者将在后世得到奖赏，进入天堂。

材料二：效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”，废除贵族对土地和部民的私有权，改土地和部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人口班田一次，男子每人2段（相当于3.5亩），女子为其三分之二，所得班田不得买卖，死后归还政府。

——《改新之诏》

材料三：庄园法庭档案记载着这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全村村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。

(1)依据材料归纳这一宗教的基本教义？ 世界三大宗教广泛传播的共同原因是什么？

(2)材料三中的诏书是由谁颁布的？根据材料二指出通过这次改革日本土地所有制发生了怎样的变化？这次改革的性质是什么？

(3)综合材料一、二，谈谈你对改革的认识？

(4)材料三中的“公共牧场”属于庄园土地的哪一部分？结合材料二，指出庄园法庭处罚的主要手段是什么？法庭审判的依据是什么？