六安2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、“因释其耒而守株”中的“因”意思是（          ）

A．原因

B．于是

C．因为

D．依，顺着

2、下列句子中，标点使用不正确的一项是（   ）。

A．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

B．“不要紧，”小公鸡说道，第一次能这样就很不错了。

C．蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”

3、下面四组词语中，有错别字的一组是(　　)

A. 旅行　救命　刚才　喊叫   B. 等侍　斧头　劈柴　剩下

C. 拼命　流泪　算术　疼痛   D. 可怜　咱们　摇晃　煤油

4、下列说法不恰当的一项是 (　　)

A．“春天,树木抽出新的枝条。”这句话中的“抽出”表现出枝条刚刚长出的形态,形象地描绘出春天的生机。

B．“他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。”这句话中的“镀”可以换成“染”“涂”或“抹”,有着同样的表达效果。

C．“整个森林浸在乳白色的浓雾里。”这句话中的“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓,水汽很大,使整个森林都浸染在雾中,就像一幅水墨画,画面有一种朦胧美,非常生动。

5、照样子写词语。

上上下下   ________   ________ ________

无影无踪   ________   ________ ________

6、比一比，再组词。

徽（ ）   微（ ）   烧（ ）   浇（ ） 

挥（ ）   浑（ ）   景（ ）   憬（ ）

绚（ ）   询（ ）

7、填空。

（1）远上寒山石径斜，__________。

（2）两岸青山相对出，__________。

（3）意欲捕鸣蝉，__________。

（4）__________，闻歌始觉有人来。

8、看拼音，写词语。

chì bǎng yáo yuǎn shuì jiào lǚ xíng duǒ bì

shì xiàn tíng yuàn qiáng bì mào mì nǎo dai

9、读下面短文，做题。

在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究（竞 竟）。

“喂，船大哥，你好啊！”

“你好！我不是船，我是水上飞机。”

“飞机？你怎么掉到海里来啦？”小海鸥吃了一惊。

水上飞机笑了：“不，我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救（暖 援）海上遇难的船只。”

水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火……”小海鸥听了，很佩服他的本领。

【1】请用“√”在文中括号内选择合适的字。

【2】联系上下文理解词语的意思。

佩服：____________ 迅速：__________

【3】认真读文，完成填空。

①“奇怪的大船”是指___________，它奇怪在__________。

②海上救护机的作用是_______________，它“还有很多兄弟”，“兄弟”在这里指_______、________、________。它们各有各的本领，有的可以_____________，有的可以___________，还有的可以____________，“……”表示：_______________。

③仿照最后一个自然段的写法，用上“有的……有的……还有的……”把下列句子中加黑部分写具体。

下课了，操场上热闹非凡。___________________________

10、课内阅读。

  菩萨兵（节选）

  几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家园。当他们看到红军把院子打扫得干干净净，土地整治得平平展展的时候，全都流下了激动的泪水。

他们说：“几时见过这菩萨一样的司令，菩萨一样的兵呀！”

【1】“菩萨一样的司令，菩萨一样的兵”指的是__________________ 。

【2】从“几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家园。”中“悄悄地”可以体会到藏胞___________________________________的心态。

【3】从画线句子说明了（ ）。

A. 红军战士以自己的实际行动完全赢得藏胞的感激和信任。

B. 因为房子太干净感动的哭了。

【4】用“   ”划出藏胞对红军最高评价的句子，这句话赞扬了朱总司令与红军战士

的高尚品质。

11、__________

这是一个很久很久以前的事情。有这样两兄弟，饭来张口，衣来伸手，整天啥事也不干，连做梦也盼着哪天能发大财。他们的父亲是一个勤劳的人，在庭院里种了一大片葡萄。他年老多病，两个儿子又从不帮他的忙，葡萄自然长不好。老人临终时，把两个儿子叫到身边，喘着气说□□你们不是想发财吗□我有好多黄金埋在葡萄园里□□话没说完□老人就咽气了□

两个儿子埋葬了父亲后，拿起锄头在葡萄园里挖开了，挖呀挖呀，挖了屋前挖屋后，挖遍了园子的每一个角落，累得汗流浃背，可是连黄金的影儿也没见着，他俩还不甘心，继续挖着，从日出东方挖到夕阳西下，但还是一无所获。这以后，他们每隔几天，总要把葡萄园前前后后翻挖一遍。

谁也没料到，这一年的葡萄长得可好啦！到了秋天，葡萄架上一嘟噜一嘟噜的葡萄沉甸甸地垂挂下来，颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢？原来是哥儿俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好。他俩又惊又喜，这才明白父亲临终遗言的意思：地下虽没有黄金，但是只要肯付出劳动的汗水，土地是绝不会亏待你们的！

（1）认真阅读短文，把下面的词语补充完整。（3分）

（ ）（ ）多病 （ ）（ ）浃背 （ ）（ ）所获

（2）给 文章起个合适的题目,写在短文前面的横线上。(2分)

（3）在文中标出自然段序号，再完成填空：这篇短文有（   ）个自然段。

（4）下面是短文第一自然段□里所要填的标点符号，请你在最正确一组后面的括号里打“√”。（2分）

①： “  ？ …… ” ， 。 （   ）

②， “  ？ 。 ” ， 。 （   ）

③： “  ？ ……  ，  。 ” （   ）

④： “  ？ 。  ，  。 ” （   ）

（5）选择恰当的说法，把序号填在相应的括号中。(4分)

（a）父亲死后，葡萄架上的葡萄沉甸甸地垂挂下来,颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢? （ ）

①原来是哥儿俩施了很多的化肥，葡萄才长得这么好

②原来是哥儿俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好

（b）文中父亲临终遗 言的意思是（ ）

① 地下虽没有黄金,但是只要付出劳动,土地绝不会亏待勤劳的人。

② 地下有好多黄金,整天不干活，挖葡萄园的每一个角落就能发大财。

12、课文描写了一只好看的小虫子，我记得是这样写的。一只长着­­（   ）的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到了走廊上。虫子的头上长着一块（   ） 的（   ）的薄壳，像小姑娘披上了（   ）的（   ）的纱巾。透过薄壳还可以看见它（   ）的小眼睛。

13、课内阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

【1】文中概括草地上野花多的词语是“_________________”。

【2】文中描写野花颜色的词语有：“ ”,可以用成语“   、 ”来形容这些颜色。

【3】从“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的"中的“可以体会到树木

_________________的景象说明了树木在夏天______________________。

【4】从短文中找出一个比喻句，用“   ”画出来，并写一写句中把什么比作了什么。

__________________

【5】下面对选文的理解不正确的是 （ ）

A. 这一段主要描绘了小兴安岭夏天的美丽景色。

B. “太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光”说明太阳有很强的杀伤力。

14、课外阅读

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

【1】“燃烧”在字典中有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中“燃烧”应选择第______种解释。

【2】北大荒秋天的天空有什么特点？（用文中的一个词概括）

________________________________________________________

【3】文中画横线的句子用了__________的修辞手法，把__________比作__________，写出了河水____________的特点。

【4】第四自然段一共有________句话，是围绕“_____________________”这句话来写的。这个自然段是____________结构。

【5】本文描写了北大荒秋天的__________、____________和____________的景色，人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒__________的美丽景象。

15、课内阅读。

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

【1】根据课文内容填空。

_____地走着_____地数着_____地跳着

【2】“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用_____的方法理解了句中加点词，它的意思是_____；我还会用它造句：_____

【3】从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。

_____

16、按要求完成句子。

1．修改病句。

（1）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

_________________________

（2）奶奶生病住院了，妈妈日夜保护在病床前。

_________________________

2．照样子写话，至少包括三个连续动作。

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

_________________________

17、口语交际。

主持人：每个人都有自己的名字，你知道自己的名字有什么含义吗？请说一说。

杨雨田：我叫“杨雨田”，因为我爸爸姓杨，妈妈姓雷，而“雷”字的上面是雨，下面是田，所以我就叫“杨雨田”了。

我：_______________________

18、口语交际。

小明总爱在小区内乱扔垃圾，别人劝他，他总是说：“没关系，小区物业有清洁工。”请你用合适的语言劝劝他。

__________________

19、修改病句。

（1）全班同学和班长都参加了这次秋游活动。

___________________

（2）红头在牛肚子里的族行难道不是十分惊险吗？

___________________

（3）我穿了一件新运动衣，一顶花帽子。

___________________

20、病句修改。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿执。看看这一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一池荷花看作活的画一大幅，那画家的本领可真了不起。

21、习作。

每个人都有许多自己熟悉的人，可以介绍他的外貌神情、性格特点、兴趣爱好，也可以介绍发生在你们之间的事……注意按一定的顺序写，内容要具体，语句要通顺，300字左右。