三亚2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列没有错别字的一组是(       )。

A．奏近   偶尔

B．晒太阳   晾衣服

C．批评   发努

D．准备   来仿

2、对下面这段话的内容概括最准确的一项是（       ）。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

A．这座桥非常坚固。

B．桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案

C．这座桥非常美观。

D．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

3、下列哪个词语不是形容春天的？（ ）

A．金风送爽

B．和风细雨

C．草长莺飞

D．万紫千红

4、《野天鹅》中，是谁变成了野天鹅？（       ）

A．十一位王子

B．国王

C．公主

5、读拼音，写字词。

(1)李世民协助父亲tǒng yī(　　　)了天下，建立了táng cháo(　　　)。

(2)江南水乡是一个fù shù(　　　)的鱼米之乡。

(3)我在客tīng(　　　)里yǎng(　　　)了一只fēi chánɡ(　　　)piào liɑng(　　　)的鹦鹉。

(4)人类已经告别了野mán(　　　)时代，开kěn(　　　)出这片文明之地。

6、我能分别用一个四字词语来描绘我眼中的四季。

春：_____________     夏：_______________   

秋：_____________     冬：_______________

7、读拼音，写汉字。

  chuántǒng   kāikěn   fùshù   bùjǐn

（_________） （________）（________）（________）

8、我能看拼音，把词语规范地写在田字格里。

ōu zhōu   zhì huì   zhù zuǐ   piāo dònɡ   shè jì  

9、山沟里的孩子(节选)

传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山沟的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找。他们要用那把神奇的钥匙,打开知识的宝库,用知识的力量改变村庄,改变山沟的穷面貌。

1. “金钥匙”指的是   。 

2. “日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻找”指的是   。

3.选文主要讲了什么内容?

_______________________________________________________

10、读短文完成练习。

富饶的西沙群岛（节选）

①海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇：有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

③西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

【1】第①自然段中加点的“划”字用得特别好，让我感受到_____________________________。

【2】短文第②自然段应该用（激昂   沉重   欢快）的语气来读。（选择合适的答案画上“√”）

【3】下列对划横线句子理解正确的一项是（       ）

A．西沙群岛水和鱼一样多。

B．西沙群岛鱼的数量很多。

C．西沙群岛很美。

【4】第③自然段是围绕哪一句话来写的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。围绕这句话，作者具体写了海鸟多、 和 这三个方面内容。

【5】根据短文内容判断以下各句，对的打“√”，错的打“×”。

（1）海底的珊瑚不但美丽而且样子多。       ( )

（2）海底的海参不仅数量多而且游动速度快。( )

（3）作者把鸟当作人来写，写出了西沙群岛的鸟自由自在。( )

【6】短文中有很多写得生动的句子，请选择喜欢的一句摘抄下来。

我的摘抄卡

___________________________________

11、课内阅读。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】抄写文中表示声音的词语。

_________________________

【2】当小雨滴汇聚起来，他们唱了怎样的歌？用波浪线在文中画出来。

【3】用“   ”画出这段话的中心句。

12、阅读文段，完成问题。

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

【1】我可以给“如同”换一个词，保持意思不变：___________。

【2】联系上下文，我理解了“超凡脱俗”的意思是（       ）

A．池塘边的棕榈树在风中胡乱摇摆，显出十分平凡、俗气的姿态。

B．池塘边的棕榈树高大挺拔，在风中自由摇摆，显出与众不同，脱离凡俗的姿态。

13、阅读短文,完成练习。

　无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

　绿叶为大树而生。春天的时候,叶子(　　);夏天的时候,叶子(　　);秋叶(　　);冬日(　　)——回归大树地下的根。

　大树把无数的叶子结为一个整体。

　无数的叶子在树上找到了自己的位置。

1.把下列词语填到文中的括号内。

变黄　飘零　肥美　嫩绿

2.读文中画“　　”的句子,说说叶子们做着怎样的工作。 

3.叶子具有　　　　的精神,这样的精神值得我们学习。

14、课内阅读。

手术台就是阵地（节选）

敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。

【1】选段中画线的句子是什么描写？这样写的好处是什么？

_____________________

【2】用一个词语写出师卫生部长与白求恩的态度。

师卫生部长的态度：_________________

白求恩的态度：___________________

【3】说说你对“手术台是医生的阵地”这句话的理解。

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15、阅读。

地球清洁工

①动物环境保护站要招收一批清洁工。一听到这个消息，很多动物都争先恐后地跑来报名。

②担任这项工作的主考官是大猩猩，他说：“你们都来报名，我很高兴啊！可是，你们都有些什么本领呢？”

③小海鸥得意地说：“我呀，能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉，所以我做海洋清洁工最合适。”

④小鲫鱼说：“我呀，生活在淡水里，河里的水草、水虫和垃圾都是我的食物，我可以做淡水清洁工。”

⑤“我来说。别看我乌鸦的模样不好看，可是我爱吃地面的蝇蛆，所以，我做地面清洁工是最合适的。”乌鸦说。

⑥大猩猩四面环视了一下，发现小蚯蚓默默不语地站在角落里。于是他说：“小蚯蚓在这里等了半天了，我们就让他来说说吧！”

⑦我呀，能在地下将生活垃圾制造成肥料，让植物长得更茁壮。你们看，我做地下清洁工合适吗？”小蚯蚓细声细气地说。

⑧“当然可以啊！你们都是了不起的地球清洁工，有了你们，地球环境就能变得更好、更清洁。从明天开始，大家分头去做环境保护工作吧！”

⑨“行！”动物们高兴地齐声回答。

【1】第①自然段中“争先恐后”的意思是___________，我采用的理解方法是___________。

【2】下面这些小动物分别是什么清洁工呢？根据故事内容用线连一连。

小海鸥                    地面清洁工

小鲫鱼                    地下清洁工

乌   鸦                    海洋清洁工

蚯   蚓                    淡水清洁工

【3】读读下面这些绘本题目，选择其中一个，猜猜里面可能写了些什么？

①《在森林里》       ②《野兽国》       ③《爱心树》       ④《月亮先生》

我选___________（填序号），书中可能写：_________________________

16、口语交际（3分）

当你看到有同学随地丢垃圾，你会怎样劝说？请把你说的内容写出来。

17、看拼音，写词语。

zǎo  chen   luò  yè kǒu  dí   chǔ  fá

（ ）   （ ）   （ ） （ ）

suǒ  yǐ zú gòu   fú  zhuāng róng  qiú

（ ）   （ ）   （ ） （ ）

18、按要求改写句子。

（1）不劳动，连棵花也养不成，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

___________________

（2）小蜘蛛爬过去把虫子吃掉。（改为“被”字句）

___________________

（3）蒲公英在空中随风飘动。（改为拟人句）

___________________

（4）蓝色的天空飘着许多洁白的白云。（修改病句）

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19、果园里挂满了水果，有葡萄、萍果和南瓜。（用修改符号修改两处错误）

20、用恰当的修改符号修改下面一段话。

学校把优秀少先队员的名单已经公布了，佳丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。因为，她一点儿也不骄傲。同学们称赞她，她总说自己做得还不够。

21、同学们，近段时间我们欣赏了各种各样的美景，让我们也把身边的美景介绍给别人吧！请以《美丽的 》为题，写一写你喜欢的地方。要仔细观察，抓住特点，围绕一个意思来写。