通辽2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文_通辽2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文下载-掌乐网试卷

1、下列词语中，都是形容秋天词语的一组是（）
A．五谷丰登春光明媚春色满园
B．春暖花开金桂飘香草长莺飞
C．骄阳似火果实累累秋风习习
D．秋高气爽一叶知秋层林尽染
2、诗句“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”描写的是（　　）的景色。
A．春天
B．秋天
C．夏天
3、请用“√”选出正确的读音或字、词。
1.他们的脸和胳臂（bei bì）也镀上了一层金黄色。
2.女孩不假（jiǎ jià）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
3.老师是刚调（diào tiáo）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症（zhèn zhèng）而落（luò lào）下了残疾（jí jǐ）。
4、它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。（）
A．很复杂
B．不整齐；没有秩序

5、把词语和句子补充完整。
（1）没精( )( ) ( )( )蛇影
（2）雅人四好：_______________。
（3）_______________，有过则改。——《周易》
（4）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，______________________________。
6、读句子，依次写出下列加点词的反义词。
（1）每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。（______）（______）
（2）黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。（______）（______）
（3）小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（______）（______）
7、“耍”字，用部首查字法应查( )，第4画是( )请给这个字组两个词：( )( )。

8、在田字格里规范、美观地写一写下面的字。
融聚谦懦碎贼衬碗染狐

9、阅读。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞，大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这下老二一定会去修了，难道窝这么破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“      ”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼的刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟都蜷缩在破窝里，哆嗦的叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“      。”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩的更紧些。
风越刮越猛，雪越下越大。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
【1】“窝”字是（_____）结构的字，共（____）笔，用部首查字法应查（____）部，再查（____）画；用音序查字法，先查大写字母（____），音节是（_____）。
“耐”字是（____）结构的字，用部首查字法应查（_____）部，再查（____）画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（____）。
（1）忍受   （2）厌烦     （3）麻烦
【2】请你联系上下文，在横线上填上合适的句子，使文章更完整。
【3】把下面的句子改为陈述句，意思不变。
这一下老二一定会去修了，难道窝这么破了，它还能住吗？
___________
这样冷的天气，老大还能耐得住吗？
__________
【4】读了这个故事，你想给乌鸦兄弟俩怎样的劝告？
__________
10、课内阅读。
总也倒不了的老屋（节选）
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟隆，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
【1】当老屋要倒下的时候，______请求老屋再站_____________（多久），因为__________________________。
【2】从选文的哪些地方可以看出老屋已经很老了？用“ ”在文中画出来。
【3】猜想一下，老屋快要倒下的时候，还会发生什么事？请写下来。
____________________________________________________
11、课内阅读专项练习
《灰雀》（节选）
一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。
【1】这件事发生的起因是__________________，结果是_________________。
【2】那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲，原因是因为（）
A. 他怕列宁骂他。
B. 他不想把灰雀的踪迹告诉列宁。
C. 他不喜欢列宁。
D. 他还没有勇气承认错误。
【3】男孩说灰雀一定会飞回来！我们从一定和感叹号里可以感受到 ___________________。
【4】在文章的最后，列宁为什么没有问男孩？从中你可以体会到列宁身上具有怎样的品质？
___________________________________
12、阅读天地
正巧（）一个猎人发现了这群被困的白鲸，马上（）向附近的村庄报了信。人们知道白鲸是珍奇（）的动物，一听到这个消息，便纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发电报，请求援助（）。
（1）在文中的括号内写出加点词语的近义词，使短文内容意思不变。
（2）谁发现了被困的白鲸？人们是怎样做的？

（3）这段话主要写了什么？体现了什么？
13、小街的故事
清晨，小街上异常忙碌（lù）,人来车往，像畅（chànɡ）流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺（duò）红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发（班     斑）白，神情安详，嗓（sǎng）音（洪     红）亮：“一清早就（吵     抄）架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝（quàn）开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快点走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
【1】我会在第二段的（     ）里用“√”选出正确的字。
【2】我会在文中找到下面词语的反义词。
宽( )       清闲( )            迅速( )
【3】我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“——”。
【4】我会给下面加点的字选择正确的解释。
窄：①横的距离小；②生活不宽裕。
小街太窄了。( )
绕：①缠绕在一起；②不从正面通过，从侧面或后面过去。
有几个干脆掉转车头，绕道而走。( )
【5】短文中谁给你留下了深刻的印象？为什么？
___________________________________
14、课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】这段话是按照(　　)的结构来写的。
A．总—分
B．分—总
C．总—分—总
【2】选段中表现鱼的数量多的四字词语是“__________”，表现鱼的种类多的四字词语是“__________”。
【3】画线的句子运用了__________的修辞方法，说明西沙群岛的海里__________。
15、阅读短文，回答问题。
稻草人（节选）
稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（dai）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四外去找寻。他从来不嫌（xián）烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗（suì）的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇（xiē）一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
（《快乐读书吧》）
【1】照样子，写词语。
安安静静___________       ___________
整天整夜___________       ___________
【2】从短文中找出下列词语的近义词。
淘气—( )        懒惰—( )
【3】短文的第二自然段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。
【4】稻草人是农人亲手造的。他的主人是一位________，他的骨架子是________，他的肌肉、皮肤是隔年的___________ ，帽子是______________做的。
【5】接着往下读，你一定知道稻草人在夜间遇到了几件悲惨的事情。
请写出其中一件：____________________。
读完这个故事，你觉得稻草人是一个_______________的人。
【6】作者把稻草人当作人来写，请仿照这种写法，用几句话写一种植物或动物。
____________________________

16、按要求改写句子。
1．小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（缩句）
_____________________________
2．你们这样的做法，不是叫我为难吗？（把反问句改成陈述句）
_____________________________
3．果酱是很好的营养品。（改为用感叹号结尾的句子）
_____________________________
4．“家乡越来越美啦！”叔叔高兴地说。（改为提示语在前，句子意思不变）
_____________________________
17、用关联词语合并成一句话。
九九重阳节“九九”与“久久”同音。
九九重阳节又叫老人节。
___________
18、按要求完成句子练习。
（1）猴子调皮的样子把孩子们逗得哈哈大笑。（改为被字句）
_______________________________________
（2）遇到困难，我们怎么能退缩呢？（改为陈述句）
_____________________________________
（3）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（照样子，补充句子）
洁白的雪花像___________，_____________，_____________。
（4）在小组讨论中，每个同学基本上都发表了意见。（修改病句）
_______________________________________

19、用修改符号修改下面的语段。
今天，老师带领我们读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话故事的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。读了童话之后，使我们的心情久久不能平息。小芳说，“连一个小小的愿望都不能实现，小女孩太可怜了！”“小女孩的命运实在是太悲切了。”小明说。
20、修改病句。
（1）《蜜蜂》的作者是法布尔写的。
______________
（2）我们要不断改正并认识自己的错误。
______________

21、习作
在想象的世界里什么都有可能发生，比如鱼可以在天空飞行，鳄鱼可以住在树上，夏天漫天飞雪，石头可以开花……请你大胆想象，根据下面的提示，编写一个童话故事，字数在250字左右。
选择一个自己喜欢的小动物作为主角，大胆想象这个小动物在旅行中或生活中有什么神奇的经历，编写一个童话故事，题目可以从下面选择一个，也可以自己定。
题目1：_________的奇遇题目2：______奇妙的旅行