1、看图写诗句。
(1)_______,_______流。
(2)_______,_______摘星辰。
(3)__借___遥________,_________。
(4)遥_________,_________暗_________。
2、读拼音,写词语。
bì lǜ mín zú jìnɡ lǐ tuán jié
_______ _______ _______ _______
xīn xiān bǎi nòng liú liàn shì jiè
_______ _______ _______ _______
3、比一比,再组词。
苗(_________) 桐(_________) 渴(_________) 治(_________)
猫(_________) 铜(_________) 喝(_________) 始(_________)
4、照样子,写词语。
例:( 甩 )尾巴 ( )围棋 ( )草鞋 ( )文章
例:一(串串)花炮 一( )龙船 一( )垂柳 一( )眼睛
例:细雨(蒙蒙) 微风( ) 喜气 ( ) 金光( )
5、我会辨字组词
昨( ) 梦( ) 功( )
作( ) 麦( ) 劝( )
6、看拼音,写词语。
yì nián yí dù的春节,本应该充满huān shēng xiào yǔ
,却在新型冠状病毒dài lái
zāi nàn
的笼罩zhào下陷xiàn入沉寂。在这wēi jí
的shí hou
,一支支的duì wǔ
迎难而上,那是奋不顾身的白衣zhàn shì
,他们筑zhù起一道坚固的长chéng
保护着我们的安全,他们是最可爱的人。
7、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“垂”字第4笔是竖。( )
【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
【3】我国的传统节日真不少,清明节过后就是端午节。( )
【4】在文章《最大的“书”》中,“书”指的是岩[yán]石。( )
8、课外阅读。判断题,对的打“√”,错的打“×”
【1】塔明诺到达意大利后,在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。(______)
【2】塔明诺到达米兰歌剧院时,刚好是冬天,歌剧院没有演出。(______)
【3】塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。(______)
【4】塔明诺被水手抓住后,交给了船长。船长卖了塔明诺,拿到了很多钱。(______)
【5】塔明诺终于找到了爱,找到了妈妈说的那种感觉。(______)
9、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 _____
10、寓言《坐井观天》告诉我们安于现状就好,不用知道外面的天空有多大。( )
11、读句子,做练习。
狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
【1】这句话描写了狐狸和老虎的( )。
A.语言 B.神态 C.外貌
【2】我也会用这种写法来写一写上图中的小朋友:拿到试卷的那一刻,状状_________;成成______________。
12、语段一:
我是个神奇的小精灵,
在枕头叠成的山上坐镇。
凝视着前面的山谷和平原,
做有趣的被子大地的主人。
(1)这节诗共有( )句话。
(2)“山谷”的“谷”字的音节是( )部首是( ),它的第二笔是( )。
(3)“凝视”有看的意思,再写几个表示看的词语。
13、阅读短文,回答问题。
喜鹊的发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来,世界上只有我飞得最高了。”
哪知,头上传来鸽子“咕咕”的歌声,喜鹊吃了一惊。难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋。喜鹊伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子世界上数你飞得最高了吧?”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一看,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人,天外有天哪!”喜鹊感慨地说。
【1】“看来,世界上只有我飞得最高了。”“最”这个词说明喜鹊当时的心情很(____)。
【2】读一读全文,再想一想。
喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:_____________________;后来喜鹊看到大雁,它想:______________________。
【3】文章结尾,喜鹊说:“真是人上有人,天外有天哪!”这句话的意思是( )。
A.喜鹊的上面有鸽子,鸽子上面有大雁。
B.比自己强大的人还有很多。
14、课内阅读。
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
【1】请写出下列词语的反义词。
美丽——(______) 深——(______) 南——(______)
【2】填上合适的词语,使短语更完整。
(_______)的小岛 (_______)的太阳 (_______)的月亮
【3】照样子写句子。
北边像圆圆的太阳,叫日潭。
_______像_____________,叫_______。
15、课内阅读《我是什么》,回答问题。
我是什么
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉( ),发动( ),帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没( ),冲毁( ),给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?
【1】第1自然段有_______句话。
【2】把下面4个词语正确地填入文中括号里,填序号。
①机器 ②庄稼 ③房屋 ④田地
【3】“温”,用部首查字法应查______部,再查_____画。
“温”的意思有:不冷不热。性情柔和。“温和”的“温”在这里应选哪种意思?_____(填序号)
【4】聪明的小朋友,“我”是什么?______________
16、将下列词语补充完整。
________边________际 ________井________天 ________言________语
山________水________ 名________大________ ________穷________尽
17、课文整体梳理。
妈妈说月牙儿像 ___________________。
爸爸说月牙儿像 ___________________。
我说月牙儿像_______________________。
18、看图写句子。
1.______________________ ________ 2._______________________ _________
3._________________________________ 4._________________ _________
5.________________________ ___ 6._________________ _________
19、句子练习,并加上标点。
1.例:有几个虫子怕什么! 我说过的话怎么会忘记?
有几个虫子不可怕。 _______________________
2.明天去秋游,明明乐得______________
3.王老师一边___________,一边_______________
20、主题练笔。
你的家乡在哪儿呢?是个什么样的地方?与以前相比较,家乡有哪些变化呢?把这些写出来吧!
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