池州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、把词语补充完整。

神气（______）现   山穷水（______）   四（______）为家   东（______）西望

名山大（______）   害（______）之马   坐（______）观天   山（______）水秀

2、我会把词语搭配好。

（________）的眼睛  （________）的头发  （_______）的响声  （_______）的眉毛

3、根据课文内容填空。

（1）“___________尽，黄___________ 。欲穷___________，___________。”我知道这首诗的题目是《   》，作者是______代诗人___________ 。诗歌________句描写了自然景色，________句阐述了生活哲理。  

（2）植物妈妈传播种子真有办法！蒲公英妈妈是靠___________传播种子的，苍耳妈妈是靠___________传播种子的。 

（3）《我是什么》一课中，“我”是___________，能变成_________、__________、__________、___________、___________等。

4、成语积累闯关。

大禹（____）（____） （____）面（____）方

（____）穷（____）尽 （____）（____）茂盛

名（____）大（____） （____）景如（____）

5、填上合适的量词

一（ ）绿叶   一（   ）星星 一（   ）葡萄

一（ ）树   一（   ）枣子 一（   ）兔子

6、积累填空。

1．桂林山水天下。

2．欲穷千里目，更上一。

3．日照香生紫，遥看瀑布前川。

4．你拍七，我拍七，竹林在嬉戏。

5．夏季里，事，采了蚕桑又插秧。

7、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“危楼高百尺”意思是：一座危险的楼，有一百尺那么高。( )

(2)“柳暗花明、百花争艳、秋菊傲霜”都是描写春天的词语。( )

(3)《玲玲的画》一文告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。( )

8、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“窟”“窑”和“容”都有偏旁，都与洞穴有关。( )

【2】“小信成则大信立。”告诉我们做人要讲诚信。( )

【3】《小马过河》告诉我们遇事要自己动脑筋，并去尝试。( )

【4】今年是牛年，那么去年是鼠年，明年是兔年。( )

【5】《鼹鼠的月亮河》里鼹鼠爸爸想把孩子们都培养成魔法师。 ( )

9、判断下面句子是否完整，完整的在括号里打“√”，不完整的打“×”，并补充完整。

1.这件衣服_______________。 (   )

2.母鸡在   。(   )

3.小燕子从南方飞回来了____。(   )

4.草很绿__________________。(   )

5.一只青蛙在水里__________。(   )

6.天上有星星______________。(   )

10、在好习惯下面的括号里打“√”，坏习惯下面的括号里打“×”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。

我____________________________，这个习惯不好，我要改正。

11、阅读。

芒果

今天，妈妈从广州带回来了许多芒果。芒果是“水果之王”，它是椭圆形的，果皮黄灿灿的，拿在手上就可以闻到它散发出的阵阵清香。

我听妈妈说，芒果产于亚热带地区，长在高高的大树上，叶子终年都是绿的。春天到来时，树上开满了黄色的小花。到了夏天，花谢了以后，芒果树结出了一个个绿色的小果子。很快，果子长大了，成热了，就变成金黄色的。

我吃着香甜多汁的芒果，多想有一天，到那遥远的南方，去看一看高大的芒果树和黄色的芒果花。

【1】从短文中找出下列词语的反义词。

很少( )             慢( )             花开了( )

【2】读一读短文，填一填。

芒果被称为“________________”。芒果花是______________的，刚结出的芒果是绿色的，成熟了的芒果是___________色的。

【3】读一读短文，选一选。

（1）妈妈带回来的芒果的样子是( )

A．椭圆形的     B．黄灿灿的     C．香甜多汁的

（2）芒果( )开花，( )结果。

A．春天     B．夏天     C．秋天     D．冬天

（3）“我听妈妈说，芒果产于亚热带地区，长在高高的大树上，叶子终年都是绿的。”句子中的“终年”是什么意思？( )

A．终于     B．最后一年     C．全年；一年到头     D．表示一年的结束

12、课外阅读

老办法不行了

一只乌鸦口渴了，飞出树林去找水喝，在村中遇到猴子。猴子告诉它“村子的井里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔（xián）到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子来到井边打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”

说完，猴子很快用水桶打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

【1】这篇短文讲述的是_____和_____之间发生的故事。

【2】乌鸦的老办法是什么?用“   ”在文中画出来。

【3】猴子是用什么办法打到水的? 用“~~~~~”在文中画出来。

【4】这个故事给我们的启示是（ ）

A.不能总用一个办法

B.老的方法会过时的

C.要根据具体的情况选择不同的方法做事情

13、阅读《植树的季节》，回答问题。

植树的季节

①小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中欢快地抖动着。为了保护好小树，小黄牛在旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护小树”。

②“哟，一棵多么漂亮的小树！当然应该爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏了一阵之后，赞叹地说，“小树太可爱了，把一片嫩叶夹在我的画册里当书签，那多美啊！”

③小兔子小心地摘下一片叶子。

④过了一阵，来了一只小猴子。小猴子一发现小树苗，便欢呼起来：“多么秀丽的小椿树哇！以后它一定会长得高耸入云。到那时，我要在树干上做攀登技巧表演。噢，让我取片叶子做个纪念吧，对，只要一片。”

⑤小猴子仔细地掐下了一片树叶。

⑥不一会儿，又来了一只小熊。小熊对小树看了又看，闻了又闻，咂着嘴说：“这棵小树不只长得好看，还有股醉人的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看到底是什么滋味。不错，为了爱护小树，我绝对不采第二片叶子。”

⑦小熊捋（lǚ）下一片小椿树叶。

⑧接着，小山羊走过，小猪走过……

⑨每一个路过的小家伙，都取下一片树叶。仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了！

【1】小动物们摘小椿树的叶子是要做什么呢？根据短文内容连一连。

小兔子                    尝滋味

小猴子                    当书签

小   熊                    做纪念

【2】小黄牛为什么给小椿树立木牌？ （ 　　）

A．为了给小椿树作伴

B．为了保护小椿树

C．防止小椿树被风刮走

D．为了让大家都看到小椿树

【3】与第2自然段中的“赞叹”意思不同的是哪个词语？ （ 　　）

A．赞扬

B．赞赏

C．称赞

D．惊叹

【4】从文中的“目瞪口呆 ”一词可以知道什么？（       ）

A．小黄牛很惊讶

B．小黄牛很生气

C．小黄牛很难过

D．小黄牛很高兴

【5】第4自然段中，画横线的句子应该怎么读？ （ 　　）

A．高兴地读

B．难过地读

C．吃惊地读

D．失望地读

【6】想象一下：小山羊走过小椿树时，为什么也取下一片树叶？它会怎么说？

__________________________________

【7】看见小椿树一片叶子也不剩了，小动物们会说些什么？

__________________________________

14、阅读理解。 

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

【1】从选文中找出下列词语的反义词。

摇头（_____）　　　　浮（_____）

【2】用横线画出官员称象的办法，用波浪线画出曹冲称象的办法。

【3】曹操在听到官员和曹冲的称象办法后，有什么不同的表现？

___________________________________________

【4】按曹冲称象的顺序排列下列句子。

（_____）称船上的石头，得到大象的重量。

（_____）把大象赶到大船上，沿着水面，画线。

（_____）把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

【5】用自己的话夸夸曹冲吧。

__________________________

15、阅读乐园。

学问的故事

①从前，有个老人很有学问。他的屋里有一块匾（biǎn），上面写着“学问”两个大字。老人死了以后，两个儿子把匾一分为二。

②哥哥拿了一个“学”字，从早到晚只是读书，不提问。

③弟弟拿了一个“问”字，专门提问，却从不读书。日子长了，两个人都学得稀（xī）里糊涂。

④后来哥俩想起父亲的教导，学问，学问，要又学又问。于是，他俩开始勤学好问，结果也像父亲一样，都成了有学问的人。

【1】下列句中“学问”一词的意思是什么？请选择。

A．即读书又提问。     B．学识。

（1）有个老人很有学问。( )

（2）学问，学问，要又学又问。( )

【2】哥俩把匾一分为二后是怎样学习的？用“﹏﹏﹏”画出来，结果怎样？用“ ”画出来。

【3】为什么后来哥俩都成了有学问的人？请在文中用圆圈找出一个四字词语来回答。

16、体会下面句子哪句写的好，为什么？

（1）a曹操的儿子曹冲七岁。  b曹操的儿子曹冲才七岁。

我认为第_____句写的好，因为：_____________________。

（2） a大象有多重呢？ b大象到底有多重呢？

我认为第_____句写的好，因为：______________________。

17、按要求写句子。

1.上 一只 蹲着 荷叶 大青蛙（连词成句）

_____________________

2.南极有一种很冷很冷的东西。（缩句）

_____________________

3.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。（用画线词语造句）

_____________________

18、我们几个孩子看到   探出头来, 开放一两朵, 吐出嫩芽,小溪解冻了,就知道 来了。

19、照样子，写一写。

（1）例：一（座）石桥（填上合适的量词）

一（______）雁 一（______）橡皮

（2）例：（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。（在括号里加上合适的词语）

（_____________）教室坐着（_______________）孩子。

（3）例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。（仿写句子）

果园里的水果都成熟了，______________________。香甜可口，美味极了。

（4）例：官员们一边看一边议论。（用上加点词写句子）

________________________________________。

20、开心写话。

请任意选择一组词语写一段话。

1．早上   过了一会儿   到了下午   天黑了

2．操场上   游戏   同学们

3．森林里   小兔子   小刺猬