庆阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、把句子补充完整。

1.小草慢慢__________________。

2.阳光爱抚地照耀着他，_______柔和地轻拂着他，雨露__________________。

2、照样子，填一填，不会写的字用拼音代替。

（1）一（ 条 ）彩虹             一( )蜘蛛             一( )木屋             一( )竹子

（2）碧绿的河水             ________的枝条             ________的小草

（3）老老实实（AABB式）       _________       _________       _________

3、火眼金睛，辨字组词。

坏（   ）  抓（   ）

怀（   ）  狐（   ）

4、写出带有下列部首的字。

亻( )   木( )    

艹( )   刂 ( )    

扌( )   纟( )

讠( )   女( )

5、我会写古诗。

（1）白日依( )尽，黄河( )海流。欲穷( )，( )一层楼。

（2）( )照香炉( )紫烟，遥( )瀑( )挂( )川。( )流直下三( )( )，疑( )银河落( )。

6、拼得准，写得棒。

7、我会在正确说法后打“√”，在错误说法后打“×”。

【1】和别人交谈时，等别人说完再发表自己的意见。( )

【2】要注意说话的速度，让别人听清楚。( )

【3】班会课上准备好自己的发言就行，不用听别人的发言。( )

【4】与人交谈的语气不要太生硬，不要用命令的语气。( )

8、读《神笔马良》,判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“×”。

(1)马良在梦里见到了一支五彩的笔。( )

(2)皇帝让马良画摇钱树，马良先用神笔画了一棵树。( )

(3)马良用神笔给大家画的第一件东西是吹不灭的大红灯笼 。( )

9、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。

1、狐狸和白兔是好朋友。（_______）

2、狐狸拿走了胡萝卜，留下了胡萝卜缨给白兔。（______）

3、公鸡不跟狐狸做朋友了。（______）

4、狐狸最后知道错了，跟小动物们成了好朋友。（_______）

10、回忆课文内容，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”，是“看见”的意思。（______）

【2】《狐狸分奶酪》中，狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。（______）

【3】“树无根不长，人无志不立”的意思是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。（______）

【4】“奶”字用部首查字法查字典，先查部首“女”，除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。（______）

11、课内精彩阅读。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。

【1】写出下列词语的反义词。

失败——（______）   幸福——（______）

【2】禹治水的方法是_____________。

【3】用“ ”画出禹治水的具体做法。

【4】治水成功给人们带来了哪些好处？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。

12、阅读。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看呀一只大老虎大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

【1】在“”里填上标点符号。

【2】下面的词语哪些是写狐狸的？画上“﹏﹏﹏”。

神气活现  摇头摆尾  半信半疑  东张西望  大摇大摆

剩下的词是写   的，说明老虎对狐狸的话（   ）

A．十分相信 B．有点相信，又有点怀疑

【3】大大小小的野兽吓得撒腿就跑的原因是（   ）

A.被狐狸吓跑了。 B.被狐狸身后的老虎吓跑了。

【4】在“狐假虎威”一词中“假”应读______，意思是_____。这个词的意思是______。

13、阅读小木屋。

  小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小兔眨眨眼睛。意思是说，瞧，我的本领多大呀！

这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”

那姑娘笑笑说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，转着转着，慢慢地就缠绕在竹竿上了，还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。

小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”

（1）短文中的“姑娘”指的是 。

（2）小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。是因为：（   ）

①小猴很好动。

②小猴很喜欢他们。

③小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！

14、读下面的诗歌，按要求回答问题。

丁丁喜欢画图画，红蓝铅笔一大把。

他对别人把口夸，什么东西都会画。

画只螃蟹四条腿，画只鸭子尖嘴巴，

画只小兔圆耳朵，画匹大马没尾巴。

哈哈哈，哈哈哈，真是粗心的小画家！

（1）这首诗歌的名字叫《   》。

（2）这首诗共（ ）句话。

（3）这个粗心的小画家的名字叫（   ）。

（4）这个粗心的小画家一共画了（ ）种小动物，它们分别是螃蟹、（   ）、（   ）和（ ）。

（5）请用诗中带点的词造句。

（6）所以说这位小画家是粗心的小画家，是因为：他把螃蟹的腿画（ ）了，螃蟹应该是（ ）条腿；他把（   ）的嘴画成尖的了，（ ）应该是扁嘴巴；他把（ ）的耳朵画成圆的了，（ ）的耳朵应该是（   ）的；他画马的时候把（ ）给丢了。

15、百发百中

春秋时期，楚国有个叫养由基的神箭手，他的箭法异常高明，当时无人能与他匹敌。

有一个叫潘党的人，他早就听说过养由基的大名，但因为没有亲自较量过，所以始终不服气。这一天，潘党寻机对养由基说：“你我同是射箭高手，但我箭箭能中靶，你说我的本领如何？”养由基闻言不禁微微一笑，说：“你的本领的确不错，可如果能在百步之外射中那片杨柳的叶子，那才能算真正的神箭手。”

潘党怀疑养由基在同他开玩知，他当即选定三片叶子，让养由基退到百步之外，一片片射去。只见养由基不慌不忙地弯弓搭箭，身子微倾，只听“吱”的一声，三箭迭出——潘党飞奔过去，见所选三叶尚振颤未止，而叶子正中被箭穿透而过！他不由衷心赞叹道：“啊，好箭法，果然名不虚传！”

【1】给带点字选择正确读音。

(1)你我同是射箭高手，但我箭箭能中靶，你说我的本领如何？（zhōnɡ  zhònɡ）

(2)山中云雾迷蒙，如仙境一样。（zhōnɡ  zhònɡ）

【2】选字填空。

剑 箭

（_______）在弦上不得不发  弓（_______）  刀（____）

【3】文中寻宝。

(1)啊，好箭法，_______名不虚传！（_____）

A、果然  B、虽然  C、居然

(2)他早就听说过养由基的大名，但______没有亲自较量过，______始终不服气。（_____）

A、虽然……但是……   B、因为……所以…… C、即使……也……

【4】给带点字选择正确解释。

养由基闻言不禁微微一笑。（   ）

A. 用鼻子嗅 B. 名声 C. 听见

【5】请用“_____”线画出描写养由基射箭动作的句子。

【6】“百发百中”这个成语的意思是_____。

A. 有真本事，但要谦虚。

B. 形容射箭或射击准确，每次都能命中目标。现在多比喻做事有充分把握。

16、理一理，把它们组成一个句子，加上恰当的标点符号。

1、真  小红  啊  勇敢

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2、的 天空中 七彩虹 像 架在 美丽 一座 桥

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3、喜欢  最  你  什么  故事  听

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17、照样子，写一写。

例：火→（炒）—（炒饭）→妈妈做的炒饭非常好吃。

礻→（______）→（______）→___________

⺮→（______）→（______）→___________

18、按要求写句子。

（1）照样子，补全句子。

例：他在田边转来转去。       他在田边（焦急地）转来转去。

①小马向磨坊跑去。       小马( )向磨坊跑去。

②老师对我说。             老师( )对我说。

（2）例：那么河水到底是深还是浅呢？（用加点的词语造句）

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（3）羊已经丢了,还修羊圈干什么？（换个说法，使句子意思不变）

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19、仿照例子，根据提示，用“·”标出重音。

例：妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（谁的拥抱让我感觉特别温暖）

（1）妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（妈妈的拥抱让我感觉怎么样）

（2）妈妈的拥抱让我感觉特别温暖。（妈妈的什么让我感觉特别温暖）

20、作文。

向大家介绍一下你最喜欢的玩具：它的名字是什么？和你有什么有趣的故事呢？和大家一起分享吧。