台中2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、照样子，写词语。

（1）例：（穿）衣服                  ( )礼炮       ( )大象

（2）例：（明亮）的眼睛            ( )的眉毛   ( )的脸蛋

（3）例：一（阵）秋风          一( )信            一( )石桥

2、我会读拼音写句子。

1. wǒ  xiǎnɡ  zhī dào shì  jiè  wèi  shén  mē  zhè  yànɡ  shén  qí。  _____________________________________________________________________

2.tā tiān  tiān  ɡēn zhe hé huā  zài  yì  qǐ  , bǎ hé  huā dānɡ  chénɡ  le hǎo pénɡ yǒu 。

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3.yù bù  zhuó  ,bù  chénɡ  qì 。rén  bù  xué ，bù  zhī  yì 。

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4. xiǎo bái  tù  yònɡ shí  jì  xínɡ  dònɡ  bǎo  hù   huán  jìnɡ 。

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5.tài yánɡ xī wànɡ wǒ ，zài yánɡ guānɡ xià zhǎnɡ dà chénɡ rén ，bǎ  zhì  huì xiàn  ɡěi wǒ mēn qīn ài de zǔ  ɡuó 。

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3、比一比，再组词

傍( )       屋( )       披( )       浑( )

旁( )       层( )       坡( )       军( )

4、在括号里填上合适的词

（_________）地跳   （_________）地跳   （_________）地跳

（_________）地游   （_________）地游   （_________）地游

（_________）的脾气   （_________）的脾气   （_________）的脾气

5、按课文内容填空。

（1）我发现_______是春天的眉毛，_______是春天的眼睛，嫩芽是春天的音符，小溪是春天的琴声。

（2）《神州谣》中写了_______、长江、_______、珠峰和_______。

（3）本学期我们学习了两个寓言故事《揠苗助长》和《____________》，我们还学习了_______故事《羿射九日》和_______故事《青蛙卖泥塘》。

6、读拼音，写词语。

shí wù     yāng miáo     jí qiè     jǐng yán     wū dǐng

mián bèi     chàng gē     duì wu     zhé zhǐ     gǎn máng

7、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】千人糕之所以叫千人糕，因为它是经过很多人的劳动才做成的。( )

【2】“蒸”和“煮”的偏旁都是“灬” ，说明带“灬”的字和水有关。( )

【3】《揠苗助长》告诉我们，违反事物的发展规律，急于求成，最后会把事情办坏。( )

【4】河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，说明老牛和松鼠都对小马撒谎了。( )

8、洋葱头在地牢里，是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。（______）

9、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。____

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。____

【5】和同学交流时，有不明白的地方，要有礼貌地提问。____

10、前面有位阿姨挡住了西西的路，西西说：“喂，快让开！”_____

11、阅读短文，回答后面的问题。 

                 鲤 鱼 溪 

在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫做鲤鱼溪。 

溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队的在他们眼前游来游去，或咬住漂洗的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样的驯顺。 

村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已经有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。 

1、在文中用“——”画出表示颜色的词语。

2、“鲤鱼溪”这个名字是怎么来的？在文中用波浪线划出有关的句子

12、阅读短文，完成练习。

月亮大还是星星大

大卡车经过我们身边的时候，看起来很大；当它离我们远了，看起来就像玩具卡车一样小了。这告诉我们：东西离我们近，看起来大；东西离我们远，看起来就小。

看天上的月亮、星星也是这个道理。

月亮看起来大，星星看起来小。其实有很多星星比月亮大得多。比如在银河系，有一颗晶莹的牵牛星，它比月亮大很多倍，由于牵牛星离地球远，月亮离地球近，所以看起来牵牛星就比月亮小了。

【1】在括号里填上恰当的量词。

一（______）道理 一（______）大卡车 一（______）星星

【2】月亮是不是一定比星星大？举例说明。

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【3】读了短文，你明白了什么道理？

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【4】请你举一个生活中“近大远小”的例子。

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13、读下面的诗歌，按要求回答问题。

丁丁喜欢画图画，红蓝铅笔一大把。

他对别人把口夸，什么东西都会画。

画只螃蟹四条腿，画只鸭子尖嘴巴，

画只小兔圆耳朵，画匹大马没尾巴。

哈哈哈，哈哈哈，真是粗心的小画家！

（1）这首诗歌的名字叫《   》。

（2）这首诗共（ ）句话。

（3）这个粗心的小画家的名字叫（   ）。

（4）这个粗心的小画家一共画了（ ）种小动物，它们分别是螃蟹、（   ）、（   ）和（ ）。

（5）请用诗中带点的词造句。

（6）所以说这位小画家是粗心的小画家，是因为：他把螃蟹的腿画（ ）了，螃蟹应该是（ ）条腿；他把（   ）的嘴画成尖的了，（ ）应该是扁嘴巴；他把（ ）的耳朵画成圆的了，（ ）的耳朵应该是（   ）的；他画马的时候把（ ）给丢了。

14、课内阅读。

萨沙不解地问:“妈妈,托利亚把雨衣给您,您又把雨衣给了我,你们为什么这样做呢?”

“我们应该保护比自己弱小的人。”妈妈回答。

“那我是最弱小的吗?”萨沙又问。

“你谁也保护不了,不就是最弱小的吗?”妈妈说着,摸了摸萨沙的脑袋。

萨沙朝野蔷薇花走去。大雨已经打掉了蔷薇花的两片花瓣,花儿无力地低垂着头,显得更加娇嫩纤弱。萨沙掀起雨衣,轻轻地罩在粉红的蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”

“哦,现在你是强者了!”妈妈微笑着回答。

1.大家为什么把雨衣给萨沙?

2.“你谁也保护不了,不就是最弱小的吗?”这句话还可以这样说：　　　　　　　　　　　。 

3.萨沙不想做个弱小的人,所以　　　　　　　　　　。 

4.把描写花儿的句子用“　　”画出来。

15、课内阅读

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”

【1】根据文章内容，写出下面词语的意思。

盯着：_______________________________

自言自语：__________________________

【2】文中的“他”一共说了______句话。

【3】联系文章内容，下面句子读出什么语气合适。用“√”标出。

（1）有几个虫子怕什么？（反问 疑问）

（2）我的小葫芦，快长啊，快长啊！（急切 赞叹）

（3）长得赛过大南瓜才好呢！（急切 赞叹）

16、练习用“金黄、清香”两个词语说句话。

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17、口语交际。

前几天向小明借的书没有看完，想再多借几天，你会怎样和小明商量呢？

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18、口语交际。

在生活中，我们经常需要跟别人商量事情。例如，今天上语文课，你忘记带课本了，想要和同桌一起看课本，你会怎样和同桌说呢？

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19、根据语境填空。

1．妈妈一回到家就忙起来了，一会儿__________________，一会儿__________________，一会儿______________________。

2．“____诺必寡____。”只要许诺了就要做到，不要失去了信义。

3．大诚信是从日常生活的中一点一滴中体现出来的，正如《韩非子》说：“________________________。”

20、写话乐园。

你喜欢什么树?写一写它是什么样子的,并写出你喜爱它的原因。