咸阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三历史

1、在解放委内瑞拉前，玻利瓦尔说：“我们有根据期望文明各国赶紧援助我们……可是这种期望竟然落空！不仅欧洲人，甚至美洲北部我们的兄弟们，在这场斗争中都……袖手旁观。”这说明拉美独立运动（     ）

A．斗争对象是英国殖民者

B．获得了美国的经济支持

C．形成了共同的民族认同

D．主要依靠自己进行抗争

2、“通过建立明确的以战争和耕织为取向的激励机制，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。”能够支撑这一论述的是（     ）

A．周王实行分封制

B．秦国的商鞅变法

C．汉武帝实行盐铁专卖

D．北魏孝文帝改革

3、他是西方有史以来最伟大的领袖之一，他扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起以巴比伦城为中心，地跨亚、欧、非三大洲的大帝国。“他”是（  ）

A. 克洛维 B. 查理大帝 C. 亚历山大 D. 达•伽马

4、有个国家一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称。该国是

A．英国

B．葡萄牙

C．西班牙

D．荷兰

5、“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”该材料可用于研究（     ）

A．全球航路开辟的动因

B．商业革命带来的影响

C．工业革命开展的背景

D．世界市场确立的途径

6、历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是

A．彼得一世执政时期，颁布了一系列法令，全面推行改革

B．19世纪中期，俄国出现了许多使用机器生产的手工工场

C．1861年，农奴制改革推动俄国走上发展资本主义的道路

D．1860年，林肯当选美国总统，他主张限制奴隶制的发展

7、19世纪末，西欧航海家开始探索连通世界的新航路。新航路的开辟

①使世界开始走向整体

②为西欧的殖民掠夺打通了道路

③有利于欧洲资本主义的发展

④让美洲成为世界商业中心

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

8、美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”造成维尔斯态度变化的原因是

A.战时共产主义政策的成功 B.新经济政策的成功

C.西方经济大危机与苏联的建设成就形成反差 D.斯大林体制建立

9、灭亡西罗马帝国的是

A．雅利安人

B．日耳曼人

C．苏美尔人

D．土耳其人

10、如下图两部文学作品反映的共同核心思想是（ ）

A．禁欲主义

B．人文主义

C．理性主义

D．浪漫主义

11、冷战结束，世界局势发生重大改变，正曲折地朝着多极化方向发展。同时，经济全球化也在不断深化。1953年，马歇尔演讲：“对于把诺贝尔和平奖授予一位军人，有相当多的议论……经常摆在我面前的是写得清清楚楚的战争费用的分类账目，支撑它的则是墓碑。这一切激励着我去寻找某种途径或方法，以避免另一场战争灾难。”这一演讲的历史背景是（    ）

A. 1952年《朝鲜停战协定》签订

B. 和平与发展成为时代主题

C. 东西方两大军事政治集团形成

D. “欧洲复兴计划”成功实施

12、下图为某历史兴趣小组做的研究性学习展板，你认为最合适的入选人物是（     ）

A．亚里士多德

B．凯撒

C．克洛维

D．释迦牟尼

13、下表是近年来每年世界死亡人数的统计数据(部分)，这表明人类在发展中面临。（     ）

A．国际冲突加剧

B．人口老龄化严重

C．生态环境恶化

D．粮食危机的加剧

14、《大国崛起》解说词：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指（　　）

A．推翻了沙皇俄国专制统治

B．诞生了第一个无产阶级专政的国家

C．建立了资产阶级临时政府

D．建立了世界上第一个无产阶级政权

15、近年来，经济上强大起来的日本和西欧，已改变对美国惟命是从的态度。日美经济摩擦加剧，美国与欧盟矛盾突出，美国的指挥棒已不太灵了。这表明（       ）

A．和平是政治问题，发展是经济问题

B．当代世界格局正向多极化发展

C．当前国际范围内的制度斗争仍很严峻

D．美、日和欧盟已无共同利益

16、1790年初，曾参加过美国独立战争的法国将军拉法耶特将缴获的开后巴士底狱的钥匙赠送给华盛顿总统，并在给华盛顿的信中表示，“由于美国革命，巴士底狱的大门才启开”从这段话中，我们可以获取的信息有（　　）

①美国独立战争对法国大革命的影响

②法国曾经对美国独立战争提供军事援助

③法国大革命爆发的原因

④华盛顿曾经参加过攻占巴上底狱

A.①②③④ B.①③④ C.①② D.①②③

17、在西欧经济和社会的发展中，出现了租地农场和手工工场生产的新形式，他们这样的生产关系属于

A.公有制的生产关系

B.资本主义生产关系

C.社会主义生产关系

D.私有制的生产关系

18、假如你在百度搜索输入“1937年12月13日”“30万人以上”“日军杀人比赛”这三个关键词,搜索结果最有可能出现的事件是

A．火烧圆明园

B．黄海大战

C．南京大屠杀

D．台儿庄战役

19、“起来，饥寒交迫的奴隶!起来，全世界受苦的人!……”这首《国际歌》鼓舞了全世界无产阶级为自己的解放继续战斗，与其创作相关的是（　　）

A.第一国际的成立 B.法兰西第一帝国覆灭

C.巴黎公社的失败 D.欧洲三大工人运动

20、与“17世纪80年代”·“不流血”·“社会上层政变”等关键词相关链接的历史事件是

A．雅各宾派打击政敌

B．“光荣革命”

C．反法联军卷土重来

D．詹姆士二世反攻倒算

21、应该“光荣革命”发生在 ____________年；法国“热月政变”发生在____________ 年。

22、___________使世界开始连结成一个整体；___________使资本主义国家逐步确立起对世界的统治。

23、19世纪民族解放运动兴起

（1）在南美洲南部地区，________先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。

（2）1857年，印度________首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者和封建王公也参加起义。

24、工业革命最早开始于_____国。

25、公元前450年左右，罗马颁布了__________使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用

26、填空题

（1） _____王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期，除半岛最南端外，印度基本上实现了统一；公元前5世纪中后期，______主政时期，雅典奴隶制民主政治达到全盛。

（2）对日本社会发展产生重大影响的两次改革指的是：标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的_____和标志日本从封建社会转变为资本主义社会的________。

（3） _________改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程；1862年，美国联邦政府审时度势，颁布了《宅地法》和《________》，调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。

（4） 文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡_________的新文化运动，促进了人们思想的大解放；1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《________》出版，标志着马克思主义诞生。

（5）1949年，“北大西洋公约组织”成立，总部设在比利时的_______；1945年10月，联合国正式成立，总部设在美国的_______。

27、阿拉伯数字的发明者是__________。

28、第二次世界大战全面爆发的标志是________；《________》的签署，世界反法西联盟正式形成。

29、为下图交通工具提供动力的机器是_________；法国大革命的高潮是以_________为首的雅各宾派上台。

30、地中海位于欧、亚、非之间，多种文化在这里交汇，又在这里分流。它是东西方文化交流的中转站，在世界上具有特殊意义。

①古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前8世纪开始，古希腊建立了城邦国家，其城邦的突出特点是____。

②2世纪，罗马帝国进入黄金时期，地中海成为罗马帝国的“____”。

③____担当了沟通东西方文化的角色，将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲。

④14世纪中叶，在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，一种被称为____的思潮

逐渐流行，文艺复兴运动兴起。

⑤____后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。

31、请简要评价亚历山大东征。

32、和平、发展、合作、共赢已经成为时代潮流。结合所学知识，回答问题。

（1）写出西方列强在第一次世界大战前建立的军事集团。冷战时期，以美国为首建立的军事组织是什么？

（2）《联合国家宣言》的签署标志哪一国际组织正式形成？写出第二次世界大战全面爆发和结束的标志。

（3）大大加快欧洲一体化进程的组织是什么？）以维持国际和平及安全为首要宗旨，对世界影响最大的国际组织是什么？

（4）综合上述史实谈谈你的认识。

33、文化是一个国家、一个民族的灵魂。结合所学知识，回答问题。

(1)希腊、罗马的古典文化体现在多个方面，希腊神话影响广泛，其特点是什么？了解早期希腊社会的主要文献是什么？

(2)请写出罗马的代表性建筑中宏大的宗教场所。

(3)阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么？阿拉伯文学的瑰宝是什么？

34、阅读下列材料，回答问题：

材料一 约公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一……古埃及的国王称“法老”……在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。

——摘自人教版《世界历史》九年级上册

材料二 在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。

——齐涛主编《世界通史教程》

材料三 由于雅利安人有强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人（当地土著）。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）材料一中的“古代埃及”诞生于哪一大河流域？有哪些文明成果？试举两例。

（2）材料二中的“法典”是指哪部法典？如何评价这部法典？

（3）材料三所反映的古代文明鼎盛时期是哪一时期？

（4）材料一、二、三中三个文明的发源有什么共同特点？为什么会有这一特点？