巴州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三历史

1、孙中山提出“农民之缺乏田地池为御户者，国家当给以土地，资其耕作”，“对于农夫、工人之运动，以全力助其开展，辅助其经济组织，使日趋于发达。”这些主张有利于

A．加速辛亥革命高潮的到来

B．促进近代前期中国农业发展

C．激发民众参加国民大革命

D．推动工人阶级登上政治舞台

2、一战中被称为绞肉机的战役是

A. 索姆河战役

B. 马恩河战役

C. 凡尔登战役

D. 日德兰海战

3、世界文学杰作《人间喜剧》与《安娜．卡列尼娜》的作者分别是

A. 巴尔扎克、莎士比亚

B. 巴尔扎克、托尔斯泰

C. 托尔斯泰、达尔文

D. 莎士比亚、托尔斯泰

4、1945年2月，苏、美、英三大国领袖召开会议。会议决定“彻底摧毁军国主义和纳粹制度，保证德国不再扰乱世界和平……会议还决定成立联合国”。这次会议是（ ）

A. 华盛顿会议   B. 雅尔塔会议

C. 巴黎和会   D. 慕尼黑会议

5、下面对欧洲中世纪晚期社会转型的描述，错误的是

A.农奴可以用货币购买劳役豁免权 B.庄园制度下土地集中成为趋势

C.农产品仍不得进入市场 D.城市中的商人成为城市居民

6、“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落，庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映了

A．庄园大体上是一个开放式的经济实体

B．庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体

C．庄园是一个自给自足的经济实体

D．庄园大体上是一个比较发达的经济实体

7、古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。对其理解正确的是（     ）

A．尼罗河孕育了古代埃及文明

B．尼罗河流域是古埃及的疆域

C．埃及人把尼罗河治理得很好

D．有了古埃及，就有了尼罗河

8、《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料不能说明拿破仑战争（       ）

A．是法国大革命的组成部分

B．打击了欧洲的封建势力

C．得到欧洲各国人民的支持

D．侵害了被侵略国家的利益

9、《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”：取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己；肯定了妇女继承遗产的权利；详细规定了基督教生活的各个方面，甚至规定了教堂和修道院的规模和生活规则。可见，该法典

A．成为欧美各国资产阶级的立法规范

B．具有现代社会所需要的现成全部法律形式

C．为调解罗马社会矛盾提供法律手段

D．强调尊重异教徒宗教信仰和生活习惯

10、北美独立战争与中国辛亥革命都是重大历史事件，两者都

A. 推翻了国内的封建统治

B. 实现了国家主权独立

C. 确立了君主立宪制政体

D. 传播了民主自由思想

11、“我们不得不为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……正为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价。今天我们正在饱尝这几十年的苦果，既有物质上的，也有精神上的苦果。”（普京《千年之交的俄罗斯》）。材料中“苦果“的根源是

A.优先发展重工业 B.计划经济模式 C.斯大林模式 D.五年计划制度

12、有学者在分析某一历史事件发展的背景时写道：那时的西欧无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力---传播基督教的热情、对黄金的狂热追求、掌握大量天文地理知识……据此可推断这一历史事件是

A．第一次世界大战

B．新航路的开辟

C．工业革命的兴起

D．资产阶级革命

13、在法国历史上颁布的法律文献中，《拿破仑法典》具有独特的魅力，这主要表现在

A. 它恢复了帝制

B. 它确认了“法律面前人人平等”的原则

C. 它确立了资本主义社会的立法规范

D. 它保障了新建立的小农土地所有制

14、罗马共和国被罗马帝国取代的时间是

A．前509年

B．27年

C．前27年

D．476年

15、古希腊著名行学家苏格拉底说：“最有效的教育方法不是告诉人们答案，而是向他们提问。”下列属于苏格拉底的核心思想的是

A．主张“仁”和“礼”

B．主张“认识你自己”

C．提出了“原子论”

D．创立逻辑学等学科

16、通过学习不同时期的史实，可以了解人类社会从分散到整体、从低级到高级的发展过程。下面是某教师教学课件中的内容，下列四个选项中对此内容解读正确的一项是（     ）

A．中华文明对人类进步作出伟大贡献

B．大约从16世纪初至19世纪末，产生了真正意义上的世界历史

C．20世纪初以来，世界各国既相互依存又相互竞争

D．从早期人类的出现到15世纪，展现了古代文明的产生、发展与多元面貌

17、美国的诞生源于18世纪的一场重大战争，这场战争爆发的根本原因是

A．议会与王权矛盾尖锐

B．英国殖民统治压制北美资本主义的发展

C．殖民扩张和掠夺

D．封建专制阻碍了资本主义的发展

18、法国总统马克龙曾言：“拿破仑是法国历史上的重要人物，他是设计者、战略家和立法者，但在恢复奴隶制、独裁等问题上犯了一系列错误。”这里的错误包括拿破仑（     ）

A．在后期对外战争中对当地人民的压榨与掠夺

B．自始自终在法国实行封建性质军事独裁统治

C．打击排斥异己，勾结欧洲反法同盟妄图复辟

D．发动雾月政变，建立资产阶级性质的新政府

19、他领导建立了近代美洲第一个独立的国家这个国家有包括首都在内的多个州和城市是以他的名字命名的。他是（   ）

A.哥伦布 B.麦哲伦 C.华盛顿 D.克伦威尔

20、鲁迅在《故乡》中写道：“然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的……”为什么美国人不知道华盛顿就应该遭到嗤笑

A．华盛顿在美国共和国时期就任“护国主”

B．华盛顿领导美国人民度过内战时期

C．华盛顿是美国独立战争领导人，也是美国第一任总统

D．华盛顿领导美国度过经济危机

21、1775年4月19日凌晨，在一个名叫______的地方打响了北美殖民地人民抗英斗争的第一枪。1777年10月，美军在______战役中取得扭转战局的胜利，成为美国独立战争的转折点。

22、古埃及的发展：

(1)国家的出现和统一：公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前______年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。

(2)鼎盛时期：在新王国时代法老______统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。此后，古埃及又几度分裂，并不断遭到外族入侵。

(3)衰亡：公元前525年后，古埃及先后被波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国占领。古埃及文明______延续下去。

23、“辉煌属于希腊，伟大属于罗马”。法学方面的成就是罗马最伟大的成就之一，________是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。1804年，法国颁布的________今天仍在施行，很多国家民法都以其为参照蓝本。

24、第一次世界大战的导火线是__________;在第二次世界大战中，开辟了打击德国法西斯的第二战场的战役是_________。

25、第一次世界大战和十月革命深刻的影响了世界历史发展的进程，在第一次世界大战中，欧洲列强争夺的焦点是（______）；俄国十月革命的时间是（______）。

26、根据提示信息，填出相关历史知识。

①   被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。

②18世纪，英国在印度进行大肆掠夺和野蛮扩张的代表人物是   。

③美国独立战争中扭转战局的战役是 。

27、下图名称是_______

28、“他有宗教家深厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”这里的“他”是_______________。

29、罗马人凯撒以古埃及人的________为蓝本编制新的历法，称“________”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢能被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。4世纪，________皇帝以此作为基督教历法。它后来成为今天人们使用的________的基础。

30、古巴比伦王国位于亚洲西部的两河流域，即____河和____河，

这里有“____”之称。著名国王是_____________。

31、新航路的开辟有什么重大意义？

32、文明因交流而多彩，因碰撞而交融，因互鉴而丰富。结合所学知识，回答下列问题。

（1）在公元前4世纪后期开始东征并建立地跨欧亚非三大洲的帝国，把古希腊文化传到了东方，也受到了东方文化的渗透，这个帝国的建立者是谁？请结合所学知识评价他的东征这一事件的影响？

（2）如果你要研究古希腊早期社会图景，可查阅的古希腊的哪一文学著作？古希腊最具代表性的建筑是什么？

（3）古代世界人类文明的交流与发展主要有哪两种方式？

（4）拜占廷帝国曾经是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，15世纪中期，被西亚的奥斯曼土耳其所灭。它灭亡的原因是什么？带给我们什么启示？

（5）仰望历史的星空，世界古代文明中无数成就如璀璨的繁星，从古至今，闪烁着人类智慧的光芒，你认为我们应该怎样对待这些文明成果？

33、结合所学知识，说说华盛顿的历史功绩有哪些？

34、阅读材料，完成下列探究活动。

材料一：我们的制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。我们的法律，在解决私人争执的时候，每个人在法律面前一律平等、无所偏私……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

——伯里克利

(1)结合材料一及所学知识回答，为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利建立了什么制度？请你对该“民主政治”作出评价。

材料二：

             图1             图2

(2)写出图1所示文献的历史地位。比较图1、图2，找出其展示的作品的共同点。

(3)通过对以上材料的探究，说说治理国家需要哪些智慧。