大庆2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

1、人人都会遭遇挫折，生命本来充满韧性。直面生活，在经历了生活的风吹雨打之后，我们将会变得更加坚强，更有力量。这告诉我们（     ）

①经历挫折是必然的

②挫折可以丰富生命的内涵

③要在追求挫折中增长力量

④勇于面对，我们会迸发出克服挫折的巨大力量

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、“教学相长”是一种普遍的教育教学经验认识，也是现代教育教学改革的一种理念，它强调的是师生相互陪伴、相互促进、共同成长。在下列学生的做法中，很好地体现这一理念的是（     ）

①真诚、恰当地向老师表达自己的见解和观点②质疑老师所讲授的任何知识与道理

③与老师分享自己的学习感受和学习成果④对老师唯命是从、凡事都听从老师

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3、“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。”这句话告诉我们，交友的意义在于(   )

A．结交真诚友善的朋友

B．让我们感受自身魅力

C．给予我们支持和力量

D．学会与人相处的技巧

4、2023年春晚，一首《是妈妈的女儿》感动无数人，大家纷纷晒出了和妈妈的合影。有网友评论：我很爱我的妈妈，我知道爱也会争吵。化解碰撞的正确做法是（     ）

①去挑战父母的权威与经验②通过良好沟通传递爱

③理解父母行为中蕴含的爱④不予理会矛盾和冲突

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5、唐太宗李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话启示我们（     ）

①他人评价是我们认识自己的一面镜子

②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识

③他人评价就是自我评价

④他人对你的看法是肺腑之言，所以要言听计从

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

6、某校开展辽宁“六地”红色教育主题研学活动，同学们纷纷表示要继承革命先辈精神，切实把“六地”红色精神内化为价值引领和精神动力。这有助于（     ）

A．我们学会用理性的心态面对他人的评价

B．关注自己的身体，养成健康的生活方式

C．提高自我保护意识，提高安全防范能力

D．在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神

7、“不逼一逼自己，你永远不知道自己的潜力多大。”为了激发自己的潜能，我们可以（     ）

①珍视自己的兴趣爱好②广泛参与多方面的活动③敢于挑战自己④独立完成所有事

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

8、“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们，要学会学习，就要注重（     ）

A．自主学习

B．合作学习

C．探究学习

D．社会实践

9、小奇在数学课上偷偷写小说，被数学老师发现后，辛苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿。对此下列说法正确的是（     ）

A．老师的表扬意味着肯定鼓励和支持

B．老师的批评意味着关心提醒和劝诫

C．老师的批评不用理会

D．当场为自己辩护解释

10、初中生小倩在网上经常和网友讲述自己的生活和心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。小倩正确的态度应该是（       ）

A．理性慎重

B．欣然接受

C．拉黑删除

D．顺其自然

11、如果要给图中拟一个主题，最恰当的是（     ）

A．生命不可逆

B．生命很短暂

C．生命有接续

D．生命单行道

12、日前，教育部强调要因地制宜创造学生午休条件。多地中小学通过使用“可折叠”桌椅等方式，为孩子创造舒适安全的午休环境。这旨在（     ）

A．增强安全意识

B．掌握自救方法

C．消除学习辛苦

D．保护身体健康

13、年少的我们天真烂漫，异想天开，总想避开求学路闯出一片天，以至于工作后才知书到用时方恨少。面对刚刚开启的中学生活，这给我们的启示是（     ）

A．珍视当下，把握机遇，不断地学习积累

B．中学时代最主要的任务是学习

C．初中离职业选择还很遥远，无需过度关注

D．经历了中学时代的人都能获得成功

14、当家庭成员之间的矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。下列做法合理的是（     ）

①帮助家庭成员舒缓情绪

②明确自己是支持哪位，坚定立场

③引导家庭成员看到对方的优点

④帮助家庭成员走出“面子”圈境

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

15、《诗经·卫风》中写道：“投我以木瓜，报之以琼琚……投我以木桃，报之以琼瑶。”这充分体现出（     ）

A．友谊是一种亲密关系

B．友谊是平等的、双向的

C．友谊是一种心灵的相遇

D．友谊就是一种物质上互助的关系

16、期末将近,班主任在综合评价中对笑笑作出这样的阶段性评价:你学习成绩优异,但文静有余,活力不足,对班集体工作不够热心。对于班主任的评价,笑笑应该（     ）

A．心生厌烦,要和老师好好理论

B．接受老师的评价,放下学习去关心集体

C．充耳不闻,沉默应对这些评价

D．正确对待老师的表扬和批评,扬长补短

17、孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”下列情况体现孔子交友观的是（     ）

①在考试过程中，好朋友让你给他递纸条传答案

②好朋友和你一起讨论题目，让你收获很多知识

③好朋友和别人产生矛盾，约你一起去教训对方

④当你做错了事情，好朋友一边批评你一边帮你

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

18、《中华人民共和国民法典》规定，成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。从法律层面而言，这一规定说明（       ）

A．孝亲敬长是中华民族的传统美德

B．孝亲敬长要体现在日常的实际行动中

C．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务

D．只有一些情况特殊的父母才需要儿女的孝敬

19、观看漫画，这说明了（     ）

A．网上交往具有平等性

B．网上交往具有自主性

C．网上交往具有现实性

D．网上交往具有虚拟性

20、进入中学，在新的学习环境中，我们必须确立新的追求目标，以适应新的学习生活。下列同学确立的新目标，你认为切实可行的是（     ）

A．刘忻：我是中学生了，我的事情要自己做主，不要大人管

B．赵燕：我在小学时学习成绩差，今后我要努力学习，其他的爱好只好忍痛放弃

C．徐龙：我一定要努力使自己德智体美劳全面发展

D．马凯：我要永远做第一，否则就是生活的失败者

21、基础知识填空

（1）________可以让我们更自信。

（2）在集体中，个人利益与________本质上是一致的。

（3）________是未成年人保护的基础。

（4）________是治国理政的基本方式。

（5）________年底，我国形成中国特色社会主义法律体系。

22、基础知识填空。

（1）“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们要树立______的观念。

（2）孝亲敬长是中华民族的______，也是每个中国公民的______。

（3）中宣部授予张桂梅老师“时代楷模”的荣誉称号，每一位教师都要向张老师学习，努力成为______、______、______、______的好教师。

（4）______是指一个家庭或者家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。

（5）罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命是______的。

（6）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的______。

23、情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的___________和___________，驱使我们做出行动。

24、基础知识知多少？

（1）近代以来，中华民族最伟大的梦想是_______________________。

（2）正确认识自己，可以促进自我发展，还可以促进_______________________。

（3）__________为我们的发展提供了多种机会。

（4）友谊是一种亲密关系；友谊是______、__________；友谊是种心灵的相遇。

（5）_______________________是我们与老师建立良好关系的开始。

（6）一般来说，家庭是由________________________结合成的亲属生活组织。

（7）随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化，家庭氛围越来越 _______________________。

（8）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担__________的使命。

25、学会学习，需要发现并保持对学习的_____，需要掌握科学的_____，要善于运用不同的_____。

26、对应“择友” (下列内容各有一个最恰当的对应)

27、与人相处中，坚持自己的意见不妥协是意志坚强的表现（ ）

28、小吴在上小学六年级时，特别爱上数学课，因为他很喜欢数学老师的授课方式。但是自从升入了初中后，他越来越不喜欢上数学课了，甚至回家也不写数学作业。妈妈找小吴谈话了解原因，小吴不理智的说到：“我不喜欢现在数学老师的授课方式，课堂上不想听课，以后也不想上数学课了。”

请你运用所学知识，对小吴的话进行辨别与分析。

29、中学生姜颖央求父母给她买智能手机，说：“班上有智能手机的同学建立了一个微信群，他们在群里发红包、抢红包。要是我没有，他们就会看不起我，也不和我玩了，我这样很孤立。”父母感觉很为难。后来，姜颖的期末考试成绩优秀，父母就给姜颖买了一部智能手机作为奖励。姜颖在手机上装了微信，加入了该微信群，还让家长给她绑定了一张银行卡，要在群里发红包。姜颖告诉她爸妈“同学们说好了班干部都要发红包，考试前三名也要发红包，要是我不发就没有好朋友了，红包最高只发6元6角”。爸爸妈妈无奈的同意了。

结合友谊特质有关知识，简要谈谈“姜颖在微信群里发红包当成了交友前提”的看法？

30、   七年级(2)班的道德与法治课上，同学们开展了对挫折及生命韧性的探讨：

请你对两位同学的观点进行辨析。

31、    有一种不服输，叫中国女排；有一种坚持，叫中国女排；有一种精神，叫中国女排。中国女排，创造了奇迹。2016年8月21日，中国女排时隔12年再次站在奥运会的领奖台上。国内各大主流媒体争相播报这一喜讯，点赞中国女排，点赞中国女排精神。中国女排的这场比赛也同样吸引了全球主流媒体的目光，他们也纷纷为中国女排点赞。

点赞之余，请你思考：

（1）中国女排精神是一种什么样的精神？

（2）中学生如何在实际行动中弘扬中国女排精神？

（3）请你说说，在生活中，我们应该怎样正确认识集体利益和个人利益的关系？

32、如何培育丰富的、健康的、高尚的情感？

33、王涛打算周六上午到医院去看望生病的叔叔，可是周五放学时班主任老师说周六上午学校足球队的同学要到学校参加训练。王涛是学校足球训练队的队长，此时，他开始犹豫了……

(1)王涛遇到了什么麻烦？

(2)王涛该如何处理这个麻烦呢？

(3)你支持王涛参加集体活动吗？并说出你的理由。

34、(14分)2016年10月1日中午12时许，厦门市警方接到群众报警称，在思明区嘉禾路莲坂跨线桥上有一男子手持铁棍挟持一女子。110指挥中心立即指令思明分局特警队、嘉莲派出所、梧村派出所到场处置。12时15分，民警在厦禾路双涵路口附近将该男子制服，并带回派出所开展调查。经查，该男子关某(43岁，河南人)是被挟持女子张某的丈夫。当日上午，关某与妻子一起到火车站买车票，准备回河南老家。因车票售罄未买到，在返回途中，关某突然情绪激动，随手捡起路边的一根损坏的铁栅栏，将妻子张某挟持。

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题。

(1)关某因未买到车票而情绪失控，这说明情绪受到什么因素的影响？关某将妻子张某挟持，这说明情绪有什么作用？

(2)谈谈如何正确对待自己的各种情绪？

(3)你认为应该怎样管理自己的情绪？

35、李明经常丢三落四，他认识到自己有粗心的毛病；后来，他发现同桌黄晶周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是，上周由于他把垃圾掉到地上，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉。不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。

（1）李明是通过什么途径认识自己的?

（2）李明应如何面对同学和老师对他的评价?

（3）要让李明飞得更高，做更好的自己，应该怎么去做？