齐齐哈尔2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三历史

1、中世纪庄园遍布欧洲各地，其面积有大有小。在西欧，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。领主管理庄园事务，很少受到上级政府的统辖和约束。由此可见，西欧庄园（     ）

A．有利于资本主义发展

B．为城市兴起奠定基础

C．是分散、独立的王国

D．经济自给自足的状态

2、在当时印度特定的历史环境下，佛教具有很强的针对性，其创始者的主要目的是

A.推广极其严格的等级制度 B.反对婆罗门的特权地位

C.主张改变奴隶的悲惨命运 D.倡导反对专制的社会变革

3、陈旭麓提出：“从社会政治来说，太平天国搅乱了整个封建制度，这种搅乱是统治阶 级永远无法平复的。由此，间接地促使地方政权相对于中央统治的自立倾向。”他认 为太平天国

A．推翻了封建统治

B．动摇了原有政治体制

C．造成了国家分裂

D．有利于地方政权完善

4、《罗马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂的一部汇编式法典，它不包括

A.《查士丁尼法典》

B.《法理概要》

C.《新法典》

D.《万民法》

5、1787年宪法规定：美国为联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职……联邦政府与地方政府分享权力。这充分体现了

A．分权制衡的原则

B．中央集权的观念

C．王权至上的观点

D．天赋人权的思想

6、工业革命又称产业革命，它最早开始于

A．机械制造业     B.采矿冶炼业

C. 交通运输业   D.棉纺织业

7、为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础的历史事件是

A．维新变法运动

B．新文化运动

C．文艺复兴运动

D．启蒙运动

8、古代雅典城邦.公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是城邦中的

A．儿童

B．妇女

C．成年男性公民

D．外邦移民

9、2021年4月27日江苏博物馆为纪念中国共产党建党100周年推出纪录片宣讲——《共产党宣言》。这部著作的诞生标志着（       ）

A．空想社会主义的诞生

B．科学社会主义的诞生

C．德国共产党的成立

D．共产主义者同盟建立

10、陈衡哲在《西洋史》中肯定“拿破仓对内的建设，有些是有永久的价值的，而其中尤以《拿破仑法典》的影响最为远大”。法典影响远大的主要原因是

A. 以法律形式明确约束国王权力   B. 奠定法国在欧洲大陆主导地位

C. 强化监督职能以维护共和政体   D. 确认资产阶级民法的基本原则

11、“就在1689年的秋天，一群人开始共同统治一个国……一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。”其标志是（  ）

A.光荣革命 B.议会呈递《权利请愿书》

C.英国宣布为共和国 D.英国议会通过《权利法案》

12、陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》中唱道“一道道的那个山来哟一道道水，咱们中央红军到陕北……”这里的陕北具体指

A.遵义 B.吴起镇

C.会宁 D.瑞金

13、国际反法西斯联盟建立的根本原因是

A. 苏德战争爆发   B. 世界人民与法西斯国家的矛盾激化

C. 日本偷袭美国珍珠港   D. 英法对德宣战

14、“浪子一去吟乡愁，海峡难断情手足。两岸三通为大势，颊齿相依血相融。一国两制诚可期，九二已然守共识。阋墙不弃根基在，共持中华复兴图。”诗中“共识”的具体内容是指（     ）

A．坚持一个中国的原则

B．加强两岸经济合作

C．促进两岸文化交流

D．实现两岸直接“三通”

15、一百多年来，《国际歌》被不同肤色不同语言的人们，用同样的旋律传唱着。这首歌创作于

A.马克思主义诞生前

B.巴黎公社失败后

C.俄国十月革命胜利后

D.法国大革命期间

16、绘制时间轴是历史学习的方法之一。下面是小明画的时间数轴及事件表述，哪一项表述是符合罗马史实的？（     ）

A．公元前6世纪初，罗马建立共和国

B．公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国

C．公元2世纪，罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主

D．476年，西罗马帝国在土耳其人的打击下灭亡

17、每一个参与者都被各不相同的价值观召唤着：去绘制未知区域的渴望，找到一个新家园的压力，对利润的追求，促使当地人改变信仰的强烈愿望，征服其他地区的欲望等。这些动机混织在一起引发了（ ）

A. 文艺复兴   B. 新航路的开辟   C. 启蒙运动   D. 工业革命

18、下列事件不属于启蒙运动影响的是：

A．法国大革命

B．美国独立战争

C．英国资产阶级革命

D．戊戌变法

19、巴黎和会上，当德国代表接到《凡尔赛条约》时，即反驳到：“我们虽承认失败，但对我国独负引起战争罪责之要求，则无法接受┅┅所有欧洲国家在过去五十年中之帝国主义行为，早已不断加剧国际局势的紧张。”能够证明此观点的是（   ）

A．19世纪末20世纪初，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段

B．20世纪初，殖民地人民掀起来反抗殖民统治的高潮

C．20世纪初，主要资本主义国家展开了激烈争夺，形成了三国同盟和三国协约

D．20世纪初，形成了美苏争霸的格局

20、1848年，马克思和恩格斯共同完成的《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》是下列哪个组织的纲领？（       ）

A．共产主义者同盟

B．第一国际

C．巴黎公社

D．反法联盟

21、确立资本主义社会立法规范的法典是拿破仑颁布的________。

22、图为哈格里夫斯发明的____，它是第____次工业革命时期的产物，这次工业革命以____为动力。____国，首先完成此次工业革命。这一时期发明了火车。

23、843年，查理曼三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后，________、________和________三个国家的雏形。

24、14——16世纪，是“人”和“世界”被发现的时代，发现“人”指________；发现“世界”指______。

25、根据提示写出相应的历史人物。

（1）被誉为南美的“解放者”的是圣马丁和________。

（2）人造纤维的发明者是________。

（3）提出进化论的英国生物学家是________。

（4）发明了耐用的白炽灯泡的美国发明家是________。

（5）俄国十月革命领导的领导者是________。

26、从专制走向民主，从人治到法治，是人类社会演进的趋势。

（1）罗马共和国设立的________有权否决执政官和元老院提出的对平民不利的决议。

（2）1649年，因继续推行君主专断政策而引发革命，最终被推上断头台的国王是________。

（3）美国1787年宪法，依据_________原则设计了一个联邦共和国，确立了比较民主的资产阶级政治体制。

（4）中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件是________________.

27、______年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列改革，史称“大化改新”。______年，哥伦布横渡大西洋，到达巴哈马群岛，发现古巴和海地。

28、被誉为“南美解放者”的是圣马丁和       。

29、法国大革命是世界历史上一次________的资产阶级革命，有力地推动了欧洲范围内的________斗争和________的民族独立运动，对________历史的发展有很大影响。

30、目前我国境内最早的人类是————————；我国历史上建立的第一个国家是————————。

31、指出新航路开辟的原因。举例说明，航海家们在探寻新航路上有何贡献？新航路的开辟有何重要的历史意义？

32、资本主义发展历程曾出现不同的危机状况，危机的解决关系到国家的长远发展。请结合所学知识，回答问题。

【封建阻碍】

(1)封建王朝的统治阻碍了资本主义的发展，写出两例推翻本国封建专制统治、走上资本主义发展道路的政治革命。

【外敌入侵】

(2)19世纪中期，日本遭遇严重的民族危机，面临着沦为殖民地的危险，日本通过哪一事件解决了这次危机？写出该事件对日本社会性质的影响。

【国家分裂】

(3)写出废除美国种植园奴隶制、维护了国家统一的战争并写出这场战争的性质。

(4)结合以上探究，谈谈你的认识。

33、从人治到法制、从专制到明主，彰显了人类社会文明与进步，是近代社会政治发展的必然选择。据此回答下列问题:

（1）两河流域的古巴比伦王国制度的世界上第一部体系完备的法典是什么?

（2）古希腊是西方文明的发源地，它为后世留下的的宝贵政治遗产是什么?

（3）英国资产阶级为实现法制取代人治、民主取代专治，颁布的法律文件是什么?由此确立了哪种形式的资本主义政治制度?

（4）美国《独立宣言发表》意义是什么?法国大革命期间颁布的法律文件是什么?

34、人类历史的进程反复证明，一个国家，一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住历史机遇，事关兴衰之命运。阅读下列材料，回答问题。

材料一……扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会……

材料二把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

材料三“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”

（1）材料一反映了古希腊哪个城邦国家的什么制度？这种制度在谁当政期间发展到古代世界的高峰?该国所在地区形成的文明与其地理环境有关，请问该地区的古代文明属于哪种类型？

（2）材料二反映的是日本历史上哪一次改革的内容？这次改革对日本有什么影响？

（3）材料三反映了西欧封建社会的什么制度？这种制度最先开始于哪个国家？

（4）与上述材料相关的人物或事件都推动了社会的发展，从中我们能得到什么启示？