南通2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二生物

1、软体动物因身体非常柔软而得名，其种类多种多样。下列关于软体动物的叙述，错误的是（　　）

A．已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群

B．软体动物的身体表面有外套膜，此结构与贝壳的形成有关

C．部分软体动物通过入水管在吸入水的时摄取水中的食物颗粒

D．软体动物中的双壳类动物可以利用疣足缓慢地运动

2、“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”下列各项中，与鸟类飞行生活无直接关系的是（     ）

A．身体呈流线型，体表被覆羽毛

B．具有坚硬的角质喙

C．骨骼轻，长骨中空，内充空气

D．胸肌发达

3、小秦和同学准备周末去捕捉水螅以备生物课上使用，他们寻找的环境最好是（       ）

A．水流湍急的大河

B．清澈而水草丰富的小溪

C．被污染的废水

D．有丰富绿藻的浅海边

4、病毒无处不在，人们常常谈“毒”色变。下列关于病毒与人类关系的描述中，叙述不正确的是（       ）

A．给人类带来多种流行病

B．可制成疫苗，用于防治传染病

C．可以利用病毒达到转基因或基因治疗的目的

D．病毒全部寄生，对人类没有好处

5、如图结构①表示女性体细胞中的一条染色体，分析正确的是（　　）

A．女性体细胞共有44条染色体

B．一般情况下，①由许多蛋白质分子和一个DNA分子组成

C．③上任意一个片段构成基因

D．从数量上看，女性体细胞中包含一条X染色体

6、在玉米抽穗、开花期遇到了连绵的阴雨天气，结果在收获时发现很多玉米果穗上有缺粒的现象，其原因可能是（       ）

A．光照不足，不能进行光合作用

B．阴雨天气，影响玉米的传粉

C．阴雨天气，病虫害增多

D．光照不足，玉米缺少营养

7、我国对水母的记载可以追溯到春秋时期，《越绝书》中介绍道：“水母目虾，南人好食之”。下列关于水母的说法正确的是（　　）

A．属于软体动物

B．身体由一层细胞构成

C．食物残渣从肛门排出

D．刺细胞是其攻击和防御的利器

8、家兔胚胎发育和受精的方式分别是（　　）

A．胎生、体内受精

B．胎生、体外受精

C．卵生、体内受精

D．卵生、体外受精

9、下列动物中，胚胎发育在母体内进行的是（       ）

A．白鳍豚

B．企鹅

C．蛇

D．青蛙

10、如图为染色体与DNA的关系示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．②中储存着特定的遗传信息

B．DNA分子是由一条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构

C．一条染色体上有两个DNA分子

D．不同生物的细胞中①的数量不同，但在体细胞中一般成对存在

11、在作物收获季节，往往会发现有部分玉米、向日葵等的果穗或果盘上有一些缺粒、空瘪现象。下列可能的原因和应对措施中，最主要、最科学的是（       ）

A．传粉不足，在开花传粉期间采用人工辅助授粉

B．灌溉不足，在作物生长发育期及时加大灌溉量

C．施肥不足，在作物生长发育期多施氮、磷、硫肥

D．鸟类啄食，在开花传粉结果期，加大防护措施

12、从活鲫鱼的鳃盖后缘流出的水与从其口中进入的水相比显著增加的成份是

A．养料

B．废物

C．氧气

D．二氧化碳

13、很多食品是运用发酵技术制作的，其保存方法也与微生物关系密切。对于食品制作和食品保存，以下说法正确的是（       ）

A．制作醋和酸奶利用的微生物都是醋酸菌

B．制作酱油和豆腐乳利用的微生物都是酵母菌

C．干蘑菇能保存很长时间的原因是去掉水分后抑制了微生物的生长和繁殖

D．平遥薰肉能保存很长时间的原因与保存牛奶的方法一样都利用了巴氏消毒法

14、图中圆圈表示生物具有的特征重合部分表示它们的共同特征，则（       ）

A．M可以表示水生

B．M可以表示生态系统的分解者

C．N可以表示体内有脊柱

D．N可以表示结构层次具有系统

15、在生物学方面有突出贡献的科学家有许多，在生物分类中，提出生物命名法——双名法的生物学家是（　　）

A．达尔文

B．李时珍

C．袁隆平

D．林奈

16、成语“金蝉脱壳”中的“壳”在生物学上是指（　　）

A．角质层

B．贝壳

C．鳞片

D．外骨骼

17、蛔虫是线形动物，寄生在人体小肠里。下列有关线形动物的叙述，错误的是（       ）

A．有口有肛门

B．身体细长，呈圆柱形

C．体表有角质层

D．都是营寄生生活的动物

18、下列生物的个体发育过程中，出现变态发育的是（   ）

①蝌蚪发育成成蛙   ②蛆发育成蝇   ③孑孓发育成蚊   ④雏鸡发育成大公鸡。

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

19、如图中各重合部分表示相应动物的共同特征，对应错误的是（       ）

A．①可代表体温恒定

B．②可代表具有脊柱

C．③可代表卵外有壳

D．④可代表牙齿分化

20、如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是（       ）

A．除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞

B．①进行的是分裂生殖，③不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内

C．②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用

D．①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位

21、传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，项羽中计拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字，按动物行为的发生属于_______行为，按行为的功能分又属于_______行为

22、鱼是适应_______生活的一类动物，它们的体表常常被有______，用____呼吸，通过______的摆动和________ 的协调作用游泳。

23、凡是____________、_____________的生物，统称为微生物。

24、食品保存的原理是：抑制微生物的_________。

25、人类进化的四个阶段依次是：南方古猿-（________）-（_______）-智人阶段。

26、“感动中国2014年度人物评选”于2015年2月27日揭晓．除10位获奖者外，“感动中国”还向抗击埃博拉病毒中国援非医疗队表达了年度致敬．在西非抗击埃博拉的中国医护人员总结了一整套疫情防控流程，11件防护、36道穿脱工序、严格区分安全区、缓冲区与隔离病区、24小时视频监控等等，严密科学的防护经验让一线的中国医护人员至今保持了“零感染”的记录．

（1）埃博拉病毒从传染病角度分析属于该病的_________，病毒没有_________结构．

（2）对感染了埃博拉病毒的人进行隔离治疗是属于防治措施中的_________．勤洗手、室内勤通风换气，这属于防治措施中的_________．

（3）军事医学科学院生物工程研究所陈薇团队自主研发了中国第一个、世界第三个进入临床试验的埃博拉疫苗．对健康人进行注射疫苗后，体内会产生抵抗埃博拉病毒的_________，这种免疫是属于_________性免疫．

（4）为防治埃博拉病毒，某些人自己购买了板蓝根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样，这种药属于_________药（填“处方”或“非处方”）．小李听人说“中药无副作用”为了预防感冒，他每天都喝板蓝根冲剂．这种做法是否合理？_________请说出你的理由？_________．

27、蒸熟的馒头松软多孔，是因为和面时加入了酵母菌，使面粉发酵产生的__________________气体遇热膨胀的缘故。

28、我国北方常在早春播种以后，用塑料薄膜覆盖地面（通常称为“地膜覆盖”），这对种子萌发有什么好处？( )

29、无土栽培成功的原因是提供了植物生长必需的__________和__________，这两种成分主要是靠根尖的__________吸收。

30、在漫长的地球历史中，生命经历了由简单到复杂、由低等到高等、______的进化过程。科学家们提出过多种理论解释生物进化的原因，其中，英国博物学家达尔文的______学说最有说服力。

31、将下列生活、生产工艺与相关的微生物用线连起来。

32、非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的一种急性、热性、高度接触性动物传染病。（____）

33、如图为三种微生物的结构示意图，请据图回答：

（1）图__________（填图中标号）是细菌。

（2）制作慢头时，__________（填图中标号）分解葡萄糖产生的__________气体会在面_____团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。该生物属于单细胞的________。

（3）没有细胞结构，只能______在活细胞中的生物是__________（填图中标号）。它的结构是由 外壳和内部的 ____________ 组成。

（4）这三类生物的营养方式多为________（填“自养”或“异养”）。

34、5月20日是“中国学生营养日”，为了学生健康成长，应倡导健康的生活方式。慢跑是中等强度的有氧运动，坚持慢跑能锻炼心肺功能、强身健体、陶冶身心、提高免疫力。请结合图示和所学知识回答下列问题。

(1)慢跑等运动主要依赖于运动系统，运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统的配合，如___系统的调节，慢跑所需的能量有赖于消化系统、___系统等系统的配合。

(2)当人处于图甲所示奔跑状态时，左臂处于屈肘状态，则图丙中①肱二头肌的活动状态是___（填“收缩”或“舒张”），运动时能缓冲振动、减少摩擦增加关节的灵活性的是图乙中的[   ]___和[   ]___中的滑液。

(3)进行体育运动或从事体力劳动时，用力过猛或不慎摔倒，可能会使图乙中的[2]___从[5]___中滑脱出来，造成脱臼。若遇到上述情况，不要让受伤的关节活动，应立即到医院治疗。